尊重他人傳遞溫暖_主題班會(huì)PPT課件

1、1 1、你心目中的尊重是什么、你心目中的尊重是什么2 2、結(jié)合身邊的事談結(jié)合身邊的事談?wù)務(wù)勈裁词亲鹬厥裁词亲鹬? 3、我們應(yīng)該如何做、我們應(yīng)該如何做第1頁(yè)/共24頁(yè)發(fā)生在我們身邊的事兒發(fā)生在我們身邊的事兒 課堂上，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)老師課堂上，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，總有很多同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題，總有很多同學(xué)積極發(fā)言積極發(fā)言。當(dāng)點(diǎn)。當(dāng)點(diǎn)了一位學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，頓時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣了一位學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，頓時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣竊竊竊竊私語(yǔ)私語(yǔ)聲，接下來(lái)，在那位學(xué)生的發(fā)言時(shí)會(huì)從教聲，接下來(lái)，在那位學(xué)生的發(fā)言時(shí)會(huì)從教室四處傳來(lái)一陣室四處傳來(lái)一陣哄笑哄笑聲。環(huán)顧四周，聲。環(huán)顧四周，沒(méi)有幾個(gè)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)

2、生學(xué)生在認(rèn)真傾聽(tīng)這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時(shí)老在認(rèn)真傾聽(tīng)這位學(xué)生的發(fā)言。如果這時(shí)老師點(diǎn)幾位學(xué)生站起來(lái)復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)師點(diǎn)幾位學(xué)生站起來(lái)復(fù)述剛才的那位學(xué)生的發(fā)言，言，保證保證能講全的能講全的不會(huì)超過(guò)五位不會(huì)超過(guò)五位。第2頁(yè)/共24頁(yè) 傾聽(tīng)傾聽(tīng)是世上最美的動(dòng)作 專心專心聽(tīng)他人講話，是我們給予他人的最大最大的尊重、呵護(hù)和贊美的尊重、呵護(hù)和贊美第3頁(yè)/共24頁(yè) 人生在世，誰(shuí)也不可能像一座人生在世，誰(shuí)也不可能像一座孤島，在大海中獨(dú)踞，都要與他人孤島，在大海中獨(dú)踞，都要與他人相處；真誠(chéng)地尊重他人，能使你做相處；真誠(chéng)地尊重他人，能使你做一個(gè)受人尊重和歡迎的人。一個(gè)受人尊重和歡迎的人。第4頁(yè)/共24頁(yè)第5頁(yè)

3、/共24頁(yè)第6頁(yè)/共24頁(yè) 地點(diǎn)：教室里地點(diǎn)：教室里 人物：同學(xué)、你人物：同學(xué)、你 事件：早上值日生正在干值日，剛剛從你座位那里掃過(guò)，你把桌兜里的垃圾拿事件：早上值日生正在干值日，剛剛從你座位那里掃過(guò)，你把桌兜里的垃圾拿出來(lái)扔在地上，說(shuō)：出來(lái)扔在地上，說(shuō)：“把這些也掃了吧。把這些也掃了吧?！?課代表來(lái)收作業(yè)，說(shuō)：課代表來(lái)收作業(yè)，說(shuō)：“快點(diǎn)交作業(yè)，全班就剩你了?？禳c(diǎn)交作業(yè)，全班就剩你了?！蹦阏f(shuō)：你說(shuō)：“催什么催啊，催什么催啊，沒(méi)看我做著嗎。沒(méi)看我做著嗎。” 試卷發(fā)下來(lái)以后，看到同桌考試不及格，摸著同桌的頭說(shuō)：你豬腦子啊，這么試卷發(fā)下來(lái)以后，看到同桌考試不及格，摸著同桌的頭說(shuō)：你豬腦子啊，這么簡(jiǎn)單

4、的題都不會(huì)做。簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。 第7頁(yè)/共24頁(yè)你與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)你與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)類似的事情嗎？類似的事情嗎？你是如何處理的？你是如何處理的？第8頁(yè)/共24頁(yè)（二）學(xué)校篇（二）學(xué)校篇第9頁(yè)/共24頁(yè) 地點(diǎn)：課堂上地點(diǎn)：課堂上 人物：老師、同學(xué)人物：老師、同學(xué) 事件：上課鈴響后，老師問(wèn)好，你歪歪扭扭地站起來(lái)，有氣無(wú)力的說(shuō)：事件：上課鈴響后，老師問(wèn)好，你歪歪扭扭地站起來(lái)，有氣無(wú)力的說(shuō)： “老師好。老師好?！?老師開(kāi)始講課以后，你嘴里嚼著口香糖，還時(shí)不時(shí)地拿起水瓶喝水。老師發(fā)老師開(kāi)始講課以后，你嘴里嚼著口香糖，還時(shí)不時(shí)地拿起水瓶喝水。老師發(fā)現(xiàn)以后問(wèn)你在干什么，你站起來(lái)眼睛看著別的地方，兩只手抄在

5、口袋里說(shuō)：現(xiàn)以后問(wèn)你在干什么，你站起來(lái)眼睛看著別的地方，兩只手抄在口袋里說(shuō)： “沒(méi)干什么。沒(méi)干什么?！?第10頁(yè)/共24頁(yè) 上面那位同學(xué)的做法上面那位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？如果你是那位同對(duì)不對(duì)？如果你是那位同學(xué)，你會(huì)怎么做？學(xué)，你會(huì)怎么做？第11頁(yè)/共24頁(yè)第12頁(yè)/共24頁(yè) 地點(diǎn)：家里地點(diǎn)：家里 人物：人物： 母親母親 你你 事件：中午吃飯，飯菜做好了，母親事件：中午吃飯，飯菜做好了，母親大聲叫你吃飯，你沒(méi)有回應(yīng)，依然在大聲叫你吃飯，你沒(méi)有回應(yīng)，依然在玩電腦。幾次之后，母親給你關(guān)閉電玩電腦。幾次之后，母親給你關(guān)閉電腦，讓你來(lái)到飯桌前。吃飯的時(shí)候，腦，讓你來(lái)到飯桌前。吃飯的時(shí)候，你先撿著愛(ài)吃的飯菜

6、吃，然后一邊吃你先撿著愛(ài)吃的飯菜吃，然后一邊吃還一邊說(shuō)：還一邊說(shuō)：“今天怎么做的飯，怎么今天怎么做的飯，怎么這么咸這么咸?!?!” 第13頁(yè)/共24頁(yè) 1.1.你在生活中有類似的事情發(fā)生嗎？你在生活中有類似的事情發(fā)生嗎？ 2.2.如果你是劇中的父母，你會(huì)有什么如果你是劇中的父母，你會(huì)有什么感受？感受？ 3.3.如果你是父母的話，你理想中的子如果你是父母的話，你理想中的子女是怎樣的？女是怎樣的？第14頁(yè)/共24頁(yè) 不尊重他人的人不可不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是

7、我們的樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。需要，也是我們的快樂(lè)。第15頁(yè)/共24頁(yè) 在心語(yǔ)卡上寫下自己的心里話，送給你曾經(jīng)傷害過(guò)的同學(xué)或曾經(jīng)傷害過(guò)你的同學(xué)。第16頁(yè)/共24頁(yè)要求：要求：分小組來(lái)制定分小組來(lái)制定“尊重細(xì)則尊重細(xì)則”：1 1、在家里，尊重父母親人需要注意哪些；、在家里，尊重父母親人需要注意哪些；2 2、在學(xué)校，尊重老師需要注意哪些；、在學(xué)校，尊重老師需要注意哪些；3 3、在班級(jí)，尊重同學(xué)需要注意哪些；、在班級(jí)，尊重同學(xué)需要注意哪些；4 4、在社會(huì)，與陌生的朋友相處需要注意什么、在社會(huì)，與陌生的朋友相處需要注意什么; ;小組討論，寫成條目，全班交流。小組討論，寫成條目，全班

8、交流。第17頁(yè)/共24頁(yè)分享時(shí)刻分享時(shí)刻在家里：在家里：在學(xué)校：在學(xué)校：在班級(jí)：在班級(jí)：在社會(huì)：在社會(huì)：第18頁(yè)/共24頁(yè)第19頁(yè)/共24頁(yè)酒后不駕車是對(duì)生命的尊重車上不吸煙是對(duì)健康的尊重不浪費(fèi)一粒糧是對(duì)農(nóng)民的尊重不亂花一分錢是對(duì)父母的尊重 尊重是喊不錯(cuò)別人的名字尊重是記不錯(cuò)別人的電話尊重別人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人尊重是一個(gè)微笑尊重是一聲招呼尊重是一聲“對(duì)不起”尊重是一句“謝謝你”為了尊重我們不在公共場(chǎng)合大聲談笑為了尊重我們一定要準(zhǔn)時(shí)赴約為了尊重我們一定不能輕易食言 尊重是我們最重要的美德尊重是社會(huì)和諧必需的規(guī)則尊重別人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人第20頁(yè)/共24頁(yè)第21頁(yè)/共24頁(yè) 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！如果人