2015年面對(duì)面高三復(fù)習(xí)1.2.1ppt課件

1、高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理大氣的組成、垂直分層及各層的特點(diǎn)大氣的組成、垂直分層及各層的特點(diǎn) 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理大氣的受熱過程大氣的受熱過程 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理

2、高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理3.表示影響近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的箭頭()A.B. C. D.【答案答案】B【解析解析】近地面大氣的直接主要熱源是地面輻射。 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理4.青藏高原與同緯度地區(qū)相比，太陽輻射強(qiáng)，但氣溫低，主要是由于()A.大氣吸收輻射少B.大氣吸收輻射少C.地面吸收輻射少D.地面吸收輻射少【答案答案】B【解析解析】青藏高原地區(qū)大氣稀薄，吸收地面輻射的能力弱，故氣溫低。 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)

3、地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理熱力環(huán)流熱力環(huán)流 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理綠化(或植樹種草、屋頂綠化、垂直綠化等)和減少人為熱的排放(或控制二氧化碳排放)高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理大氣的水平運(yùn)動(dòng)大氣的水平運(yùn)動(dòng) 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理

4、地理2.等壓線圖上風(fēng)向、風(fēng)力大小的判讀(1)等壓線圖：同一海拔高度氣壓水平分布情況。(2)風(fēng)力大?。河绊戯L(fēng)力大小的最根本因素是水平氣壓梯度力的大小。水平氣壓梯度越大，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力也越大。同一等壓線圖上，等壓線越密集，風(fēng)力越大；等壓線越稀疏，風(fēng)力越小。不同圖中，相同比例尺，相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大，風(fēng)力越大。 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理(3)風(fēng)向的畫法。 第一步：用虛線箭頭畫出水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力永遠(yuǎn)從高壓指向低壓且垂直于等壓線(如圖中A、C處)，如果等壓線彎曲，作該處等壓線切線，水平氣壓梯度垂直于切線指向低壓(如圖中B處)。 注意水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，但并

5、非一定指向低壓中心(如圖中A處)。高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理第二步：再確定南、北半球，順著水平氣壓梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉(zhuǎn)一定角度(如果是近地面風(fēng)則偏轉(zhuǎn)約3045，如果是高空則偏轉(zhuǎn)90)，畫出實(shí)線箭頭，即為經(jīng)過該點(diǎn)的風(fēng)向。 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理7.若此圖表示高空等高面，PMPN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?)A.或 B.或C.或 D.或【答案答案】C【解析解析】此圖為高空的等高面且PMPN，風(fēng)向必須與等壓線平行，若在南半球則O點(diǎn)的風(fēng)向應(yīng)為箭頭所示；若位于北半球風(fēng)向則如箭頭所示，故選C。 高考

6、一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理8.近地面空氣作水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向()A.與空氣運(yùn)動(dòng)方向成180角B.與空氣運(yùn)動(dòng)方向成90角C.與水平氣壓梯度力方向成90角D.與水平氣壓梯度力方向成180角【答案答案】D【解析解析】近地面空氣作水平運(yùn)動(dòng)時(shí)受三個(gè)力影響，即水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力。當(dāng)空氣質(zhì)點(diǎn)受力平衡時(shí)，三力的合力為0，即摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力和水平氣壓梯度力大小相等，方向相反，故D項(xiàng)正確。 高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理高考一輪總復(fù)習(xí)高考一輪總復(fù)習(xí)地理地理 C位于1 020 hPa等壓面下方，氣壓1 020 hPa