蘇教小學(xué)科學(xué)六下《4.3.有趣的食物鏈》PPT課件-(18)_第1頁
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1、2、這個(gè)成語中蟬、螳螂與黃雀有什么樣的關(guān)系?、這個(gè)成語中蟬、螳螂與黃雀有什么樣的關(guān)系?1、能用一個(gè)成語概括這個(gè)故事的內(nèi)容嗎?、能用一個(gè)成語概括這個(gè)故事的內(nèi)容嗎?3、說說你是如何理解這種敵對(duì)關(guān)系的?、說說你是如何理解這種敵對(duì)關(guān)系的?4、能不能想辦法,用簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的方法來表示它們之間的關(guān)系呢?動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手樹汁樹汁蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀在大自然中,像樹、蟬、螳螂、黃雀一樣,各種不同的生在大自然中,像樹、蟬、螳螂、黃雀一樣,各種不同的生物之間通過食物關(guān)系產(chǎn)生聯(lián)系。你還能舉出其他例子嗎?物之間通過食物關(guān)系產(chǎn)生聯(lián)系。你還能舉出其他例子嗎?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你還知道哪些反

2、應(yīng)食物關(guān)系的其他成語、諺語以及你還知道哪些反應(yīng)食物關(guān)系的其他成語、諺語以及歇后語歇后語?羅壩小學(xué)羅壩小學(xué) 劉海東劉海東莊稼害蟲青蛙蛇鷹動(dòng)、植物之間的食物關(guān)系就像什么? 動(dòng)、植物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。 小 結(jié)高梁 蝗蟲 麻雀 蛇 高梁 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹高梁 麻雀 蛇 高梁 麻雀 蛇 鷹 高梁 老鼠 蛇 高梁 老鼠 蛇 鷹小麥 蝗蟲 麻雀 蛇 小麥 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹小麥 麻雀 蛇小麥 麻雀 蛇 鷹小麥 老鼠 蛇小麥 老鼠 蛇 鷹狗尾草 蝗蟲 麻雀 蛇狗尾草 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹狗尾草 麻雀 蛇狗尾草 麻雀 蛇 鷹狗尾草 老鼠 蛇狗尾草 老鼠 蛇 鷹 狗尾草 蝗蟲 麻雀 蛇狗尾草 蝗蟲 麻雀

3、蛇 鷹狗尾草 麻雀 蛇狗尾草 麻雀 蛇 鷹狗尾草 老鼠 蛇狗尾草 老鼠 蛇 鷹 自然界中的動(dòng)植物種類很多,所以就會(huì)存在很多食物鏈。由于一種動(dòng)植物可能與多種動(dòng)植物具有食物聯(lián)系,因此,很多條食物鏈就會(huì)彼此交錯(cuò),成為網(wǎng)狀。人們把自然界中這種復(fù)雜的食物聯(lián)系叫做食物網(wǎng)。1、這些食物鏈上各種生物連接順、這些食物鏈上各種生物連接順序有什么規(guī)律序有什么規(guī)律?(食物鏈?zhǔn)菑哪囊唬ㄊ澄镦準(zhǔn)菑哪囊活惿镩_始,又以哪一類生物結(jié)束類生物開始,又以哪一類生物結(jié)束的?)的?)2、在食物網(wǎng)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?、在食物網(wǎng)中,你發(fā)現(xiàn)了什么? 1 1、生物學(xué)家給食物鏈上的生物取、生物學(xué)家給食物鏈上的生物取了不同的名字:了不同的名字:生

4、產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 2 2、 這樣分類的依據(jù)是什么呢這樣分類的依據(jù)是什么呢 ?植物的養(yǎng)料又從哪里來呢?請(qǐng)仔細(xì)植物的養(yǎng)料又從哪里來呢?請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖,相信你會(huì)找到答觀察下面三幅圖,相信你會(huì)找到答案的!案的!生產(chǎn)者:生產(chǎn)者:食物鏈中能自己制造食物的生物叫食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者:消費(fèi)者:直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者消費(fèi)者 分解者:分解者: 將消費(fèi)者的糞便和尸體分解成簡(jiǎn)單的化合物的生將消費(fèi)者的糞便和尸體分解成簡(jiǎn)單的化合物的生 物叫物叫分解者分解者請(qǐng)找出課本45頁插圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者。分解者在生物界中起了什么作用?分解者在生物界中起了什么作用?如果生物界沒有分解者,將會(huì)出現(xiàn)如果生物界沒有分解者,將會(huì)出現(xiàn)什么情況?什么情況?如果大量捕殺蛇,會(huì)出現(xiàn)什么情況?如果大量捕殺蛇,會(huì)出現(xiàn)什么情況?試畫出包括人在內(nèi)的食物網(wǎng)。設(shè)計(jì)生物防治方案設(shè)計(jì)生物防治方案 松毛蟲是一種常見的危害松樹的害蟲,請(qǐng)查閱信息庫知識(shí)或其他途徑,找出松毛蟲的天敵除了赤眼蜂外,還有哪些?從中選

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