TOPTRON(拓創(chuàng))家校通一卡通系統(tǒng)介紹

1、-作者xxxx-日期xxxxTOPTRON(拓創(chuàng))家校通一卡通系統(tǒng)介紹【精品文檔】 拓創(chuàng)家校通平臺介紹1平臺背景（1） 教育行業(yè)的背景20世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是信息技術(shù)的進(jìn)步，對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步起到了巨大的推動作用。在教育行業(yè)里，科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用，特別是“科教興國”戰(zhàn)略的實施，極大地推動了教育信息化、教育網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。 隨著教育理念由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變，我們深刻認(rèn)識到“因材施教”的價值與意義。這種教育理念的轉(zhuǎn)變促使學(xué)校、老師、家長越來越關(guān)注學(xué)校和家庭之間的互動、配合與協(xié)調(diào)。如何更好地推動家庭教育配合學(xué)校教育，讓學(xué)校教育指導(dǎo)好家庭教育，最終讓家庭

2、教育、學(xué)校教育、社會教育全面協(xié)同，成為新世紀(jì)實施“素質(zhì)教育”的新課題。為此“拓創(chuàng)教育信息增值平臺”正在積極地推進(jìn)“無線互聯(lián)家校攜手協(xié)同教育共同成長”這樣的先進(jìn)理念與變革，致力于為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長之間提供更方便、更快捷、更及時的互動信息平臺。 （2） 教育政策的背景黨中央和國務(wù)院提出要大力推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化，教育部全國教育事業(yè)第十個五年計劃將教育信息化工程列入了“十五”期間實施六項教育工程之一，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，并提出了要積極推進(jìn)各級各類學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，改進(jìn)教育管理方式，提高教育教學(xué)及管理水平。中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定

3、 (1999年6月13日) 第2條明確指出： 實施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育，應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。在不同階段和不同方面應(yīng)當(dāng)有不同的內(nèi)容和重點，相互配合，全面推進(jìn)。第26條指出： 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是一項事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會各方面的系統(tǒng)工程。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的工作，充分發(fā)揮黨員在實施素質(zhì)教育中的模范帶頭作用。要通過新聞媒體的正確輿論導(dǎo)向，深入動員社會各界關(guān)心、支持和投身素質(zhì)教育。學(xué)校、家庭和社會要互相溝通、積極配合，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。 教育部基礎(chǔ)教育司2003

4、年工作要點第19條指出：進(jìn)一步推進(jìn)德育課程和評價改革，研究制定中學(xué)思想政治課貫徹十六大精神指導(dǎo)意見。完成初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)，研制高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)。建立科學(xué)的評價體系，形成良性的學(xué)校德育工作評估機(jī)制，加強(qiáng)過程性評價。 教育部教基200034號文件教育部關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知 “校校通”工程的目標(biāo)是：用5-10年時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源，提高所有中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質(zhì)教育水平和能力的繼續(xù)教育。 （3） 社會環(huán)境的背景努力營造有利于青少年健康成長的社會育人環(huán)境，充分利用社會

5、資源形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的一體化，是中國兒童發(fā)展綱要（20012010年）提出的要求。全國教育事業(yè)第十個五年計劃也提出要建立健全學(xué)校、社區(qū)和家庭相互溝通、協(xié)調(diào)配合的制度，形成共同促進(jìn)青少年健康成長的良性機(jī)制。現(xiàn)在，社會環(huán)境愈益復(fù)雜化，學(xué)校和學(xué)生家長越來越迫切地要求加強(qiáng)相互間的聯(lián)系和溝通，共同教育青少年健康成長。僅就學(xué)校而言，傳統(tǒng)的學(xué)校與家庭溝通方式，存在著不能量化教師的工作量、教師與學(xué)生家長溝通時間的沖突等問題，很難在全體學(xué)生中經(jīng)常性地開展，學(xué)校也不能有效地考評教師這部分的工作量，因此很多學(xué)校在這方面的工作流于形式。參考文獻(xiàn) 1999年6月13日 中共中央、國務(wù)院關(guān)于

6、深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 1999年6月22日 教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定的通知 2000年11月14日 教育部關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知 2002年07月04日 十五規(guī)劃重點課題促進(jìn)家校溝通的研究與應(yīng)用立項通知 2什么是家校通？“ 家校通 ” 是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家庭與學(xué)?？旖?、實時溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺。是一套可以有效解決老師和家長之間溝通，幫助孩子健康成長的、集先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。他可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，也可以讓家長隨時、隨地的向老師提出建議或反映孩

7、子在家里的表現(xiàn)。他充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長 。3平臺功能拓創(chuàng)家校通是一個服務(wù)于教育行業(yè)的通訊平臺，將提供教育行業(yè)里各種教育組織和社會教育機(jī)構(gòu)以及學(xué)校、教師、學(xué)生、老師之間一個信息交互、溝通的多渠道、多板塊的教育增值服務(wù)平臺。對學(xué)生而言： 孩子在成長階段的可塑性太強(qiáng)，尚未形成正確的人生觀，需要家長和老師隨時對孩子給予正確及時的引導(dǎo)。 “ 家校通 ” 是增進(jìn)與教師感情交流，與家長親密溝通的有效橋梁；是與家長溝通的代言人；是獲得學(xué)習(xí)指導(dǎo)的園地；是學(xué)生時代成長的完整日記本。 對家長而言： 家

8、校通是家長獲取子女在校信息的實時手段，是獲得家庭教育幫助與培訓(xùn)的有效渠道。通過 “ 家校通 ” 短信平臺，老師可以將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況、考勤情況、測驗考試成績、每周和期末評語、學(xué)校的動態(tài)和臨時通知等發(fā)送給家長，讓家長在百忙之中也可以輕松掌握孩子的基本動態(tài)，同時，家長也可以通過該系統(tǒng)向?qū)W校和班主任發(fā)表自己的看法和建議！既可以幫助教師和家長及時解決孩子任何時刻出現(xiàn)的問題，又可以讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長。 對學(xué)校而言： “ 家校通 ” 是聯(lián)系社會的窗口，是實現(xiàn)家校聯(lián)系工作和學(xué)校教育教學(xué)工作量化管理的有效手段，是國家級的研究課題。不僅可以整合學(xué)

9、校管理 ，而且還大大減輕了各種工作量。例如：某班主任只要將本班同學(xué)的各種考試成績，通過電腦錄入 “ 家校通 ” 管理平臺就可以同時生成各種考試的成績表，并可以把學(xué)生的成績發(fā)送到家長終端。建立以“互動”教育為核心的學(xué)生評價、學(xué)校評價和教育行政部門評價體系。 對社會而言： 家校通是連接家庭、學(xué)校、教育部門、社會的教育信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。是社會教育的新渠道；體現(xiàn)全社會、全方位、多層次、隨時隨地關(guān)愛學(xué)生的新理念。4服務(wù)列表 能有效地形成一個利于學(xué)校與家長、班主任與家長溝通的新型交流模式，方便地實現(xiàn)短信家訪、應(yīng)急通知和家長咨詢服務(wù)。老師使用電腦編輯一條短信，所有家長的手機(jī)都能收到老師的信息，家長也可以文字

10、短信的形式回復(fù)信息到老師的管理主頁上。通過家校通互動互聯(lián)的實現(xiàn)，解決了家長和學(xué)校的全面、快速溝通問題，對家長和教師的經(jīng)濟(jì)狀況、知識水平、信息化程度大小均無要求，可以立刻實現(xiàn)教育服務(wù)的信息化，和德育創(chuàng)新的現(xiàn)代化。平臺各種信息交互服務(wù)列表信息類型信息名稱信息舉例發(fā)送頻次信息化 教育傳遞（由學(xué)校老師下發(fā)短信到家長手機(jī)上）學(xué)校通知告示信息例：下周要進(jìn)行英語口語比賽，請家長們注意引導(dǎo)孩子練習(xí)隨時發(fā)送學(xué)生考試成績信息例：您孩子在這次期中考試中語文80分，數(shù)學(xué)89分，英語96分，全班排名第六名，總的來說成績有進(jìn)步。隨時發(fā)送學(xué)生在校考勤信息例：張浩同學(xué)的家長，您好！您孩子今天上午遲到10分鐘.隨時發(fā)送學(xué)生日常

11、評語信息例：李強(qiáng)家長，您好！您的孩子最近表現(xiàn)不錯，上課踴躍發(fā)言，幾次英語考試成績都是優(yōu)秀，希望家長繼續(xù)鼓勵和監(jiān)督。隨時發(fā)送學(xué)校活動安排信息例：我班決定在9月12號進(jìn)行一次關(guān)于孩子心理健康話題的專家講座，歡迎家長前來參加。隨時發(fā)送學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)信息例：今天數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是課本第36頁的第6、7題，主要是幫助孩子鞏固一些基本概念和公式，請家長輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子完成作業(yè)。隨時發(fā)送學(xué)校特色服務(wù)信息(班主任在線，明師推薦好書導(dǎo)讀，學(xué)生心態(tài)等)例：家長您好！杰出青少年的七個習(xí)慣這本書敘述了一個青少年成長的人生經(jīng)驗，對于青少年來說，這是一本不可或缺的好書。建議家長購買和推薦給孩子看。隨時發(fā)送網(wǎng)上回復(fù)家長留言家長在網(wǎng)

12、上直接給老師留言，老師需要回復(fù)。隨時發(fā)送數(shù)據(jù)庫存檔信息（由家長發(fā)送短信查詢，系統(tǒng)自動回復(fù)查詢結(jié)果發(fā)送短信給家長） 向校長留言、咨詢操作指令：寫短信XZ到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可發(fā)送到校長短信信箱。隨時發(fā)送學(xué)校通知信息查詢操作指令：寫短信XX到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可接收到最新的通知信息。隨時發(fā)送學(xué)生成績信息查詢 操作指令：寫短信CJ到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可接收到最近一次考試成績和排名。隨時發(fā)送自動回復(fù) 學(xué)生評語信息查詢 操作指令：寫短信PY到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可接收到最近的孩子的表現(xiàn)情況。隨時發(fā)送自動回復(fù) 班級通知信息查詢 操作指令：寫短信TZ到您孩子學(xué)校的短信中

13、心號碼，即可接收到最新班級通知信息。隨時發(fā)送自動回復(fù) 學(xué)生作業(yè)信息查詢 操作指令：寫短信ZY到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可接收到今天孩子作業(yè)布置情況。隨時發(fā)送自動回復(fù) 學(xué)生考勤信息查詢 操作指令：寫短信KQ到您孩子學(xué)校的短信中心號碼，即可接收到最近的考勤情況信息。隨時發(fā)送自動回復(fù) 家校短信互動服務(wù)（家長和老師互動信息）詢問建議類例：老師，您好！我是張強(qiáng)的家長，張強(qiáng)最近的數(shù)學(xué)成績好象下降很多，希望聽聽老師的意見和建議。謝謝！隨時發(fā)送老師回復(fù)家教咨詢類例：老師，您好！我的孩子自信心一直很差，有很大的自卑感，作為家長我應(yīng)該如何幫助我的孩子走出自卑的陰影呢？隨時發(fā)送老師回復(fù)感謝問候類例：李老師，您好

14、！張強(qiáng)的作文在您的精心輔導(dǎo)下，有很大的進(jìn)步，我們都很高興，非常感謝老師！祝老師身體健康，合家歡樂！隨時發(fā)送老師回復(fù)問題溝通類例：李老師，您好！我孩子最近老喜歡上網(wǎng)玩游戲聊天，有時半夜偷偷上網(wǎng)，經(jīng)常耽誤學(xué)習(xí)。請教老師，我應(yīng)該如何管教他呢？ 隨時發(fā)送老師回復(fù)信息化拓展服務(wù) (教育資源共享 ) 針對幼教家長的專家信息提供幼兒保健、啟蒙教育、教育方案、益智游戲、教子有方等專家信息可以申請 針對小學(xué)家長的專家信息提供啟蒙教育、教子有方、學(xué)習(xí)方法、英語課堂、心理咨詢等專家信息可以申請 針對初中家長的專家信息提供英語學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、心理健康、中考沖刺、家教寶典等專家信息可以申請 針對高中家長的專家信息提供題

15、型技法、高考寶典、指點迷津、高考政策、填報志愿、擇校就業(yè)等專家信息可以申請 5典型案例故事一、家校攜手 譜寫孩子點滴進(jìn)步新篇章張燕同學(xué)平時膽子很小，但其上進(jìn)心很強(qiáng)。自她家長加入拓創(chuàng)家校短信通以后，我就抓住她平時的點滴進(jìn)步，用鼓勵的語氣發(fā)信息給她家長。記得有一節(jié)語文課上，我特意點名平時不舉手的她回答問題，結(jié)果她說得非常好。我就以此來提高她的自信心，給她家長發(fā)的信息是“張燕同學(xué)在今天的語文課上的回答，說得非常棒！班上同學(xué)都很佩服，希望家長在家多鼓勵和表揚(yáng)她，也希望她能戰(zhàn)勝膽小的缺點，在課堂上大膽舉手發(fā)言?！奔议L閱讀后，非常高興，通過老師的建議，對如何教育孩子有了主張。反饋的信息是：“劉老師，您好！

16、在您的指導(dǎo)下，張燕的自信心有很大的提高，學(xué)習(xí)也比以前進(jìn)步拉，我們都很高興，非常感謝老師的精心培育！”后來我發(fā)現(xiàn)她上課經(jīng)常舉手發(fā)言，而且表現(xiàn)非常的好，我又及時地發(fā)信息給家長，“這幾天，張燕同學(xué)上課認(rèn)真聽課，發(fā)言踴躍，表現(xiàn)優(yōu)秀，希望她繼續(xù)努力！”她父親回信息說：“ 劉老師，您好！真謝謝您對我們家張燕這么關(guān)心，看到她的進(jìn)步，我們很高興，拓創(chuàng)家校短信通太好拉！老師感悟：孩子的進(jìn)步和成長離不開學(xué)校和家長的共同關(guān)懷和鼓勵，需要老師和家長共同了解孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，有針對性進(jìn)行協(xié)同教育。面對全班50多位同學(xué)，如何把孩子的細(xì)微、點滴變化及時傳送到家長，是教育孩子的關(guān)鍵。有了拓創(chuàng)家校短信通，就可以很方便、及時

17、、有效的達(dá)到家校溝通的效果，把孩子的教育工作做到細(xì)致。家長反饋：以前不懂如何家教，就知道每天盲目地督促孩子學(xué)習(xí)，也引起孩子的逆反心理，作為家長也很困惑。自從加入拓創(chuàng)家校短信通以后，每天從老師那里了解到還在的點點滴滴，更重要的是，針對孩子具體問題，專家和老師會給我們家長發(fā)出很多科學(xué)的家教方法，我們收益非淺。孩子的進(jìn)步，拓創(chuàng)家校短信通功不可沒。專家評點：教育孩子，最重要的是老師和家長要同步配合，針對孩子每天的點滴變化進(jìn)行及時的指導(dǎo)和教育，把教育孩子的工作落實到細(xì)致，落實到每一天?？墒莻鹘y(tǒng)的家長會和電話，都很難做到這樣的效果。拓創(chuàng)家校短信通，及時、方便的溝通平臺，可以實現(xiàn)“家訪天天有，家長會每天開。

18、” 故事二、家校一線牽 孩子健康成長王超同學(xué)在學(xué)校青春杯演講大賽中失利，同學(xué)們責(zé)怪他沒有給班級爭光，情緒一直很低落，回到家也很不開心。家長了解到這個情況后，耐心地開導(dǎo)和安慰孩子，讓他放下失落的心理包袱。但是，擔(dān)心孩子在班上，仍然會受到同學(xué)的責(zé)怪而引起失去自信心。為了幫助孩子擺脫這個問題，于是家長想到了拓創(chuàng)家校短信通，發(fā)送信息給他的班主任，希望他班主任和孩子交談一下。班主任在收到家長的信息后，立即召開班會，向全班同學(xué)表示，希望同學(xué)們不要責(zé)怪王超同學(xué)，應(yīng)該多多鼓勵他，爭取下次努力為班上爭光。王超在老師、同學(xué)的關(guān)心和鼓勵下，自信地說：“下次我一定能為班級爭光！” 。家長聽說后，非常高興，本來一次有可

19、能會對孩子心理產(chǎn)生陰影的事件，因為有了家校通，與老師能夠及時溝通，所以把這個問題化解拉！家長說：“拓創(chuàng)家校短信通真好，我可以隨時把孩子的情況反映給老師，通過家庭和學(xué)校共同協(xié)助解決問題，給孩子一個健康成長的空間！”老師感悟：現(xiàn)在的老師工作壓力非常大，作為一個班主任壓力更大。以前我們雖然知道學(xué)生心理有問題，由于各種原因和家長及時溝通聯(lián)系，往往給孩子心理造成很大的陰影，有的甚至走向極端。現(xiàn)在有了拓創(chuàng)家校短信通，通過它我可以及時把我的想法及時傳遞到家長，和家長一起解決類似青少年心理健康方面的問題，讓我的學(xué)生盡量生活在一個健康和快樂的大家庭里。家長反饋：現(xiàn)在的社會非常復(fù)雜，青少年面對各種壓力和刺激，很容

20、易產(chǎn)生心理不穩(wěn)定。青少年又不象成年人那樣善于控制或掩飾自己，常常喜怒皆形于色，便顯得情緒忽高忽低，特別不穩(wěn)定了。因此通過拓創(chuàng)家校短信通，經(jīng)常和老師溝通，讓我的孩子有個健康的心態(tài)學(xué)習(xí)和成長是我們家長的心愿，拓創(chuàng)家校短信通棒我實現(xiàn)這個心愿，我也放心很多，工作也順心很多。專家評點：青少年的心理問題不僅與社會有關(guān)，還和學(xué)校、家庭的教育有著密不可分的聯(lián)系。青少年的心理如果存有障礙，不僅影響著青少年的正常成長，而且還會導(dǎo)致犯罪，甚至醞成悲劇，這方面的案例近年來屢見報端。因此必須加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的及時溝通，才能及時為孩子解決問題。給孩子一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。6系統(tǒng)架構(gòu)7標(biāo)準(zhǔn)版系統(tǒng)功能“32”架構(gòu)模式包括四部

21、分：教師部分，家長部分，業(yè)務(wù)管理部分，短信網(wǎng)關(guān)，考勤部分第一部分：教師操作平臺 系統(tǒng)管理模塊1).基本設(shè)置：2).教師管理：3).部門管理：4).班級管理：5).學(xué)生管理：6).課程設(shè)置：7).權(quán)限設(shè)置：8).短信模版：校務(wù)信箱模塊 1).發(fā)布學(xué)校新聞： 2).回復(fù)學(xué)校留言： 3).回復(fù)家長留言： 4).發(fā)送學(xué)校短信： 5).發(fā)送家長短信： 6).接收回復(fù)短信：校長信箱模塊 1).回復(fù)學(xué)校留言： 2).回復(fù)家長留言： 3).發(fā)送校長短信： 4).接收校長短信：新聞公告模塊1).學(xué)校新聞：2).系統(tǒng)公告教育資源模塊1).幼教課件：2).小學(xué)課件：3).初中課件：4).高中課件：5).論文課件：6

22、).資源共享：班級管理模塊 1).學(xué)生管理： 2).班級信息： 3).學(xué)生導(dǎo)入： 4).課程分配： 5).考試設(shè)置： 6).成績錄入： 7).成績導(dǎo)入：班級管理模塊1).學(xué)生設(shè)置：2).課程設(shè)置：3).考試設(shè)置：4).成績設(shè)置：信息互動模塊 1).查看學(xué)校留言： 2).查看家長留言： 3).查看學(xué)校留言： 4).發(fā)送家長短信： 5).接收家長短信 6).家長自助短信： 客戶服務(wù)模塊1).投訴建議：2).修改密碼：3).退出系統(tǒng)：第三部分：家長操作平臺新聞動態(tài)： 1).學(xué)校新聞 2).系統(tǒng)公告家?；樱?1).學(xué)校短信 2).班級短信 3).自助短信 4).留言信箱家教頻道： 1).家教寶典 2

23、).教子有方 3).親子資源 4).教育政策 5).推薦文章教育資源模塊1).幼教課件：2).小學(xué)課件：3).初中課件：4).高中課件：5).論文課件：6).資源共享：業(yè)務(wù)管理1).家長賬戶信息：2).家長業(yè)務(wù)設(shè)置：3).家長月結(jié)帳單：4).家長短信報表：5).家長賬戶余額：客戶服務(wù)模塊1).投訴建議：2).修改密碼：3).退出系統(tǒng)：第三部分：業(yè)務(wù)管理平臺學(xué)校管理1).學(xué)校賬戶設(shè)置：2).學(xué)校短信報表：教師管理1).教師賬戶設(shè)置：2).教師短信報表：家長管理1).家長賬戶維護(hù)：2).家長業(yè)務(wù)設(shè)置：3).家長月結(jié)帳單：4).家長短信報表：5).家長賬戶余額：信息管理 1).家教頻道發(fā)布：2).系

24、統(tǒng)公告發(fā)布：3).教師留言回復(fù)：4).家長留言回復(fù)：系統(tǒng)幫助1).用戶修改密碼：2).用戶退出系統(tǒng)：第四部分：短信通道 1).短信網(wǎng)關(guān)（軟件）2).負(fù)責(zé)調(diào)試通道（服務(wù)）第五部分：刷卡考勤：1）刷卡通信模塊: (不包括硬件，安裝到學(xué)校門口機(jī)器)2）考勤報表模塊: (不包括硬件，在家校平臺里)3）RS485讀卡器: （硬件，需要客戶自己采購）8企業(yè)版系統(tǒng)功能“4+3”，高級版包括標(biāo)準(zhǔn)版”3+2”個部分+代理商平臺：第六部分：代理商平臺第七部分：業(yè)務(wù)結(jié)算平臺短信月結(jié)統(tǒng)計 1).學(xué)校短信小計：2).教師短信小計：3).學(xué)生短信小計：4).家長短信小計：5).代理商短信小計：5).短信總量小計：費用月結(jié)

25、小計1).學(xué)校費用小計：2).教師費用小計：3).學(xué)生費用小計：4).家長費用小計：5).代理商費用小計：5).費用總量小計：數(shù)據(jù)資料導(dǎo)出1).學(xué)校數(shù)據(jù)小計：2).教師數(shù)據(jù)小計：3).學(xué)生數(shù)據(jù)小計：4).家長數(shù)據(jù)小計：5).代理商數(shù)據(jù)小計：服務(wù)器·CPU：英特爾® 雙·內(nèi)存：1GB ECC DDR2內(nèi)存·硬盤：80GB* SATA硬盤軟件：Microsoft Windows Advanced Server2000SqlServer2000,Tomcat,防病毒軟件,遠(yuǎn)程控制軟件等參考：Dell PowerEdge SC 1420 具體參看DELL網(wǎng)站：參

26、考：聯(lián)想、浪潮、寶德價格：在8000-12300左右功能：支持?jǐn)?shù)據(jù)庫，web網(wǎng)站，短信網(wǎng)關(guān)數(shù)量：1-2臺位置：要托管到專業(yè)機(jī)房，有公網(wǎng)固定IP普通PC·英特爾® ·512M ECC DDR2內(nèi)存·40GB*硬盤軟件：Microsoft Windows Professional 2000防病毒軟件,遠(yuǎn)程控制軟件等價格：5000-8000左右功能：標(biāo)準(zhǔn)版不需要，連接刷卡設(shè)備，運行讀卡終端程序，需要提供上網(wǎng)功能。數(shù)量：每臺機(jī)器建議最多連接5個讀卡終端，2-4臺位置：放在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)的房間里，不要超過150米。讀卡器和卡·RS485讀卡器: 數(shù)量：2-10個位置：放在離學(xué)校