小學教導工作總結(jié)

1、小學教導工作總結(jié)小學教導工作總結(jié)（精選多篇）第一篇: 小學教導工作 總結(jié)敬亭山小學教導工作總結(jié)（2014-2014學年度第一學期）本學期我校 的教導工作在市七小的正確領(lǐng)導下，積極學習先進的教育思想和新課 程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提， 以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，為教師、學生 服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的 新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 全面提高教學 質(zhì)量。一學期來取得了令人滿意的成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。一、培訓學習求實效。在教學改革的浪潮中，每一位教師都投入到學習的熱潮中， 我們一如

2、繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組專 題研討、教學觀摩等。1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。我們根據(jù)期初計劃切實抓 好知識培訓、學科培訓、業(yè)務(wù)培訓，組織教師參加了市區(qū)片開展的觀 課、評課等活動；以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。 同時， 加大走出去力度。2、自主學習是校本培訓的重要方式。組織全體教師利用休息時間認 真學習教育新理念，在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀 讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網(wǎng)頁，并 1 / 22在政治業(yè)務(wù)學習時間交流讀后感；組織教師圍繞“以往聽課評課'的多樣性（交流型、拜師型、考評型、抽查型、選拔型、研討型、

3、賽 課型、培訓型）角色轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的觀課議課，如何在現(xiàn)實評價層 面上實施開展與進行？" 、“如何確定課堂觀察的主題，才能在評課中 提升自己的教育教學技能？”兩大研修專題展開討論。從而提升了自 身的文化品位和教學評價水平。3、教學觀摩是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。我們開展了 “一人一節(jié)好課活 動”，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學行為 進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好教后感，真正實現(xiàn)理念的刷新，行 為的改變。二、教學管理求細化教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終 抓實抓好。1、落實各項制度。開學初

4、，嚴格按調(diào)整的新課程設(shè)置建議方案 開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了學生的電子學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作。 在教師 會中重申備課要求，課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認真要求 等制度和要求。并按區(qū)教研室的意見使用確定的各版本教材， 訂用規(guī) 定的教輔用書，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。/ 22小學教導工作總結(jié)2、進一步規(guī)范和強化教學“六認真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓 手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同 時，加強了六認真檢查的力度。開學初，針對備課、上課、測試、作 業(yè)、輔導、聽課六認真檢查盡心了細化，以抽查的形式對我

5、校任課教 師進行了檢查，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況， 指出不足和 整改措施，從而不斷提高我校教育教學的質(zhì)量。3、加大教學常規(guī)檢查的力度。開學初，雖然在教師會議上一再重申 課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量，向40分鐘的課堂要效力成了 口號。為此，教導處開始對課堂教學常 規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學六認真中的“上課” 一欄 相掛鉤。較好的改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。三、教學質(zhì)量求提高1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。開學初，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象 明確，內(nèi)容落實，輔導到位，記載詳盡。本學期一開學，就要求各位

6、 語數(shù)英任課教師，看一看自己所任學科上學期的期末考試成績， 跟市 區(qū)小學比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，訂培優(yōu)補差 的具體措施以及目標。同時，先后召開了非畢業(yè)班培優(yōu)補差經(jīng)驗交流 會，讓上升幅度較大的班級、任課教師公開暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng) 驗共享。兩次會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：3 / 22 素質(zhì)教育不能放松學科教學，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分， 加強 提優(yōu)補差工作，全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是注重學生朗讀、閱讀、寫 字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。3、科學化的復(fù)習，使提高教學質(zhì)量的又一舉措。學期結(jié)束前，是緊張、枯燥的復(fù)習工作。

7、科學、系統(tǒng)的復(fù)習對學生掌 握知識結(jié)構(gòu)，提升教學質(zhì)量有著很大的幫助。為此，在第十八周分語、 數(shù)、英組織教師開展了復(fù)習工作經(jīng)驗交流活動，每位教師都認真擬定 了復(fù)習計劃。四、隊伍建設(shè)求成效師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學校能否 持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我 們工作的重中之重。1、加強師德建設(shè)。嚴格執(zhí)行教師政治學習制度，切實把思想統(tǒng)一到 中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育 人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以“教育育人、為人 師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，借9月10日教師節(jié)，舉辦了一次師德演講比賽。2

8、、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。班主任工作是學校德 育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活 4 動，例如：流動紅旗、眼保健操、廣播體操、黑板報的評比等。在一 次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗, 提高了班及管理的水平。止匕外，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的 工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快 提高自己的管理水平的同時。另一方面大力為教育上有特色的教師， 搭建舞臺，交流介紹工作經(jīng)驗。其他工作：1、完善上報了學生的電子學籍。2、檢查并發(fā)放了學生素質(zhì)報告單。以上是對本學期教導工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學期，

9、可以說是我們學習、適應(yīng)、反思的過程。我們的工作存在著許多的不 足：1、學校的教學管理機制還沒得到完善和充分的利用。2、隨堂聽課的力度還不夠大；3、班主任工作考核還不夠科學；2014年1月第二篇：小學教導工作總結(jié)一、加強理論學習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平5 / 22我始終以“國家XXX教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教 學之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如人民日報的社論，人民教育的理論文章。堅持不懈的學習教師法、教育法、新未 成年人保護法等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保 護學生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：特別關(guān)注、教學教案，及時從中獲 取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。二

10、、廉潔自愛，樹立師者良好形象本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己， 堅決不受任何不良思想、 不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù) 上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利 用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生 進行此方面的教育。三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、 安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作， 確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考、 中考的報名和

11、志愿填報等工作。6 / 22小學教導工作總結(jié)（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任 量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等， 將未到位的學生及時反饋班主任， 班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工 作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校 每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主 任，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。 盡心盡力做好控輟保學工作。（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊 伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。 認真做好課 改的各項工作，期初訂好計劃

12、，及時通知組織教師參加課改，期末及 時總結(jié)。（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。為此，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、 教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查、抽查 制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評 先的依據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作。（五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中積極組織 數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。 組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎.（六）做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績7 / 22小學教導工作總結(jié)我擔任六（1）班數(shù)學教學工作。為了提高

13、學生的學習效果，我認真 做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導。四、存在不足如下：1、對新課程理論學習有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。 總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善 自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、 領(lǐng)導的批評指正。第三篇：小學教導工作總結(jié)俗話說“陽光總在風雨后”，在經(jīng)歷了六月的暴風驟雨之后，終于迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節(jié)里，2014年上期的教育教學工 作也圓滿畫上

14、了句號。在此，就我校本期的教育教學工作，向上級領(lǐng) 導作以簡單總結(jié)。一、教育教學工作計劃完成情況。在縣教育局基教站、教研室和學校行政的領(lǐng)導下，教導室按照學期初 工作計劃，以深化教學改革，提高教學質(zhì)量為指導思想，緊緊圍繞“著 眼未來，面向全體，整體優(yōu)化，個性鮮明”這一素質(zhì)教育總目 8 / 22 小學教導工作總結(jié)標，扎實穩(wěn)步開展各項教育教學活動，在全體教職工的共同努力和密 切配合下，各項工作進展順利，目標任務(wù)落到實處1、三月份依照上級精神如期開學。2、四月開始按“兩項督導評估”的要求完成了 “控輟保學”工作，使輟學率控制在0.3%以內(nèi)，同時認真對照迎檢細則順利地完成了 “教育兩項督導評估”迎市檢和省

15、檢有關(guān)備查材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的工作任務(wù)。3、完善和制訂了新的教育教學常規(guī)管理制度和獎罰條例，使教育教 學常規(guī)更加正規(guī)化和科學化。4、中青年教師已基本完成了普通話及信息技術(shù)高級培訓學習。5、組織開展了全鄉(xiāng)性的教學競賽活動，積極組織本校部分教師赴外 校參觀學習，吸取先進經(jīng)驗。6、派出近3人參加了省市教研室組織的語文教學公開課觀摩活動。7、積極踴躍地參加了各種論文評比，教育局組織的縣級各項師生競賽活動。8、加強對教職工的政治、業(yè)務(wù)學習，并認真進行查評。9、嚴格有序地進行了畢業(yè)會考及肄業(yè)班期末統(tǒng)考。10、每月定期組織教師進行籃球?qū)官?，既鍛煉了教師們的體魄，又提高了男女球隊隊員的球技。9 / 22小學教導

16、工作總結(jié)二、校本培訓和教研活動開展情況本學期隨著新課程改革深入開展， 加強對教研組活動的管理，做到時 間、內(nèi)容、主持人早落實，并多次組織觀看了新課程、新理念教學光 碟，以及組織了中青年教師進行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓和復(fù)習，教導處每次進行督促檢查。學校教研組正在確定學校核心課題， 準備上報縣教 研室以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學校課程改革，并結(jié)合日常教學開展連續(xù)性研討， 做好了教研組活動記錄。本學期每位教師堅持每月聽、評 2-4節(jié)課, 每月在校園內(nèi)進行交流總結(jié)。三、培養(yǎng)學生素質(zhì)活動開展情況。1、為了進一步提高我校學生各項素質(zhì)，本學期進行了鄉(xiāng)級作文、書 法、繪畫及全鄉(xiāng)小學語數(shù)素質(zhì)知識競賽活動，有力地推動了學校特長 生

17、教育，促進了學生全面發(fā)展。2、在各班自評的基礎(chǔ)上，每周對各班按文明班級評比制度進行 了評獎。通過值周教師的每周情況檢查，每周評選出了 3名文明班級 并進行了獎勵。同時每周各班還進行了 “十星級”評比活動3、在36年級中開展了詩文背誦活動及 我的祖國讀書征文活 動，激發(fā)了學生學語文、愛祖國的興趣，提高學生語言表達能力。4、“六一”節(jié)進行了全鄉(xiāng)小學、幼兒文藝匯演活動，結(jié)合幼兒才藝展 示與少先隊活動，有力地展示了我校師生的精神風貌。10 / 22小學教導工作總結(jié)四、教育教學成績小結(jié)。1。從一至四年級看，教學成績有所提高。因為從統(tǒng)考試題的難度與 靈活性來看，都比往年加大了，特別是數(shù)學靈活性較大，從各年

18、級的 平均成績分析，及格率在75%以上，優(yōu)秀率保持在30溢右。從六年 級成績初步排名來看，我校由于畢業(yè)班老師們的辛勤和努力， 估計能 進入縣前6名。2、從對全鄉(xiāng)教師的政治、業(yè)務(wù)、教案、作業(yè)等工作檢查來看，教師 愛崗敬業(yè)的精神是可貴的，工作責任心、工作能力是很強的。特別是 中青年教師，大部分都認真地對各自科目的業(yè)務(wù)知識進行了系統(tǒng)復(fù)習， 為迎接全市小學教師業(yè)務(wù)考試做好準備。3、參加教育局各項活動積極踴躍而又嚴肅認真，特別是青年教師唐 蘭鳳、黃金蓮、楊興連等，她們?yōu)榱烁愫帽酒谌毐荣惻c學生防震抗 災(zāi)演講賽，總是廢寢忘食地做了充分準備，做了大量細致的工作。同 時廣大教師不厭其煩地書寫業(yè)務(wù)筆記與課后札記

19、， 交流心得，既耐心 又虛心地向有經(jīng)驗的同行請教，并且本期還增加了幾位教師博客愛好 者，在網(wǎng)絡(luò)中盡情探討教學經(jīng)驗。4、因為教育教學質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)學校的社會效應(yīng)也在提高，在今年的一、三中農(nóng)村班的招生中，一中準備在我鄉(xiāng)六年級錄取3名，三中也準備錄取3名以上。六、當前教學中存在的問題與困惑。11 / 22小學教導工作總結(jié)1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題, 增添教學一線的新生力量已迫在眉睫。2、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設(shè)計好每一堂課的能力有待 提高。3、教研組本學期雖然活動能正常開展，但如何提高每位教師的自覺 性，提高校本教研活動的質(zhì)量，讓本校教研工作步入常態(tài)發(fā)展

20、，還需 花費大量的精力。4、學校急需補充英語專職教師1-2名，以彌補我校英語教學成績遠 遠落后于其他學科的現(xiàn)狀；同時部分低段年級語數(shù)教學與兄弟學校同 年級同學科的教學質(zhì)量相比，還有較大差距。5、本鄉(xiāng)中心幼兒園各項設(shè)施有待繼續(xù)完善，為我鄉(xiāng)幼兒創(chuàng)造舒適的 學習娛樂條件。第四篇：xx小學教導工作總結(jié)一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學生素質(zhì)為目標； 以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠 抓學生養(yǎng)成習慣教育為落腳點；以實施教師目標管理責任制、xx 縣中小學教學常規(guī)要求、沙河學區(qū)年常規(guī)教學檢查評分細則 為 重點。在上級部門，學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師 的

21、通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作。現(xiàn) 我將自己一學期來的教育教學工作做如下的小結(jié)。12 / 22小學教導工作總結(jié)一、錘煉教師隊伍，促進專業(yè)發(fā)展1、實施xx縣中小學教學常規(guī)要求，發(fā)揮教師的積極性。 學生良好行為習慣的養(yǎng)成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復(fù) 雜的、系統(tǒng)的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開 學第一個大動作就是以目標管理責任制 XX學區(qū)年常規(guī)教學檢 查評分細則為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化、細化，并堅定不 移的實施，調(diào)動了廣大教師的能動性、創(chuàng)造性。2、強化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每

22、周三進行政治和業(yè)務(wù)理論學習。 這樣，溝通了學校與教師之間 思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學生進行小學生日常 行為規(guī)范的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工 作突出的同志給予物質(zhì)獎勵。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主 義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。二、在學校常規(guī)管理方面1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。在本學年度的工作中，積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，把學校的 教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教導工作計劃；13 / 22 小學教導工作總結(jié)制定學校工作月歷表、

23、周工作安排表；教師任課方案；畢業(yè)班工作計 劃；課改工作計劃；教研組管理計劃；實驗室、遠教室的管理等，為 學校的工作能正常開展打下良好的開端。2、認真抓好教學常規(guī)管理，促進教學工作的正常開展。平時除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法， 督促教師按計劃完成教育教學任務(wù)。于每學期開學前檢查工作計劃， 開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況， 每學期 不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學期進行一次全校性的評教評學 活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的 給予批評，大大促進了教育教學的正常開展。3、認真抓好課改的組織工作，提高我校的素質(zhì)教育水平。在課

24、程改革的指導方面，我擔任課改工作領(lǐng)導小組的具體負責人， 平 時認真組織教師參加各級舉辦的新教材培訓， 每個月至少舉辦一次校 本培訓，分別對我校各年級的任課教師進行繼續(xù)教育， 特別是對語文、 數(shù)學等科目，親自參加這些科目的研討活動。 在課改活動中把任務(wù)落 實到人，明確目標任務(wù)。平時認真組織教師上示范課、探導課，把課 改培訓與教研結(jié)合起來，使用權(quán)教師能充分地把學到的教學理論應(yīng)用 到教學實踐活動中去。特別是今年五月份舉行了課堂教學競賽，使校 本教研活動推上了 一個新臺階。4、認真抓好畢業(yè)工作，力爭明年中考上一個新臺階。14 / 22小學教導工作總結(jié)在畢業(yè)班工作方面，對畢業(yè)班工作的計劃實施及指導工作，

25、 本人在畢業(yè)班工作的領(lǐng)導方面，負責對畢業(yè)班工作的計劃實施與檢查， 親自組 織畢業(yè)班的摸底考試、模擬考試，多次組織召開畢業(yè)班教師會、班主 任會、學生會等，使師生思想緊跟學校步伐。今年六月份以來，召開 了二次畢業(yè)班教師會，通過會議，使畢業(yè)班的老師們拿出最大的勁頭， 做好畢業(yè)班工作；通過兩次學生會，使學生們認清了方向，努力學習。 5、認真抓好第二課堂，豐富學生的課余生活。這學期來，我校在教導處的指導下開展了第五屆“天地杯”少兒作文 競賽、“念親恩，暢夢想”書信感恩征文活動、廉潔文化進校園、書 法、乒乓球、學生才藝展、體操比賽等各種有意義的活動。成立有校 男女乒乓球隊、男女田徑隊、體操表演隊。舉辦了慶

26、祝年“六一” 文藝會演。通過各種活動豐富了學生的課余生活， 提高了學生的綜合 素質(zhì)。6、認真抓好教學常規(guī)管理工作。在教導處工作中，認真做好教學常規(guī)管理工作，及時做好新生的編班 工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學時“三表”及時 上墻，及時制定教師管理細則。平時能按計劃檢查各種計劃、總 結(jié)、備課、作業(yè)批改聽課情況，經(jīng)常檢查上課情況。認真組織好每一 次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。定期檢查實驗室、遠教室。15 / 22小學教導工作總結(jié)三、努力方向。綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處, 教育管理，教育科研，教師培訓，學校特色等方方面面的工作還有待 進一步加強，改進。在今

27、后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)， 在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。今后，我還要進一步加強學習，明確教導主任的工作職責，協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作，使一切工作進一步規(guī)范?？傊@些成績是領(lǐng)導和師生共同取得的結(jié)果， 在今后的旅程上要進 一步努力工作和學習，爭取得更優(yōu)異的成績。第五篇：小學教導工作總結(jié)小學教導工作總結(jié)朱再麗2014 2014年第一學期在忙碌中悄然而過，本學期教導處在校領(lǐng)導 的指導下，以教研組建設(shè)為抓手，提高課堂教學高效性為核心，促進 教師專業(yè)化水平的提高和學生成績?yōu)槟繕耍榻處熀蛯W生服務(wù)。由于是一個新建校區(qū)，二年級一六年級均是插班生，底子較弱。但經(jīng) 過全體

28、師生一個學期的努力，從本學期的四次大型考試來看，各科成 績呈震蕩上升趨勢。教務(wù)處主要工作如下：一、有效校本研訓，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。16 / 22小學教導工作總結(jié)1、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學期全體教師參加了每兩周一次校內(nèi)“美舍大講堂”業(yè)務(wù)學習。各科老師都有不同程度的提升。2、各教研組開展了 “觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、學校還組織語文組、 數(shù)學組老師參加了 “全國教育名家海南省小學精品課堂展示”等業(yè)務(wù) 學習活動3.定期教研促成長教研組建設(shè)是學科教學能力建設(shè)的核心，是學校開展高質(zhì)量教育教學 的關(guān)鍵。教務(wù)處要求各教研組重點關(guān)注課堂，教研活動每兩周一次規(guī) 范有序開展。各教研組能以“組內(nèi)公開課”“同

29、課異構(gòu)”聽課評課、反饋問題解決問題為主要形式，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每 一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點，保證每 位教師都能深入?yún)⑴c活動。上組內(nèi)、校級公開課的老師都能以嚴肅認 真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。4、督促老師勤寫博文，勤反思。教導處將優(yōu)秀家長會發(fā)言稿、評語、 教案、資料等整理上傳。以便老師取長補短。二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺1 .為豐富學生生活，各教研組開展了豐富多彩的活動：語文組開展了 作文競賽，激發(fā)了學生寫作的熱情、數(shù)學組開展了數(shù)學競賽，引17 / 22 小學教導工作總結(jié)發(fā)學生感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。英語組開展了 “平

30、安是福歡樂 共享”的慶祝圣誕節(jié)活動，掀起了學生學英語的新一輪熱潮。2 .豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要 的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開 展國旗下講話主題活動。還開展了 “消費演習”“防地震演習” “廣播操比賽”“紅歌唱響十月” “秋游”等活動，除了以上幾個大項 活動節(jié)外，學前班還開展了兩次大型親子活動。 每次活動都以相關(guān)領(lǐng) 導為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排， 活動后的總結(jié)，學生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。 每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反爾促進學習，知識 拓展、視野開闊、思維活躍，文明

31、素養(yǎng)得到提升。三、細化教學常規(guī)過程化管理，努力提高教學質(zhì)量1 .課程管理嚴落實本學期，學校延續(xù)老校區(qū)各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“考勤請假制度”， 對照學?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查， 不得隨意占課等。發(fā)現(xiàn)問題及時當面指正，此舉有效地保障我校能夠 嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。2 .業(yè)務(wù)檢查重平時18 / 22小學教導工作總結(jié)學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活， 注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指 導，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及 反饋。按照“檢查一反饋一改進一復(fù)（請繼續(xù)關(guān)注）查”四步走的方 式，使得教師的各項教學業(yè)務(wù)工作在

32、平時就落到實處，步步為營，一 步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務(wù)。進行推 門聽課制度，聽后及時點評，使教師的業(yè)務(wù)水平逐步提升。3 .規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴格要求教師遵守學校工作制度， 規(guī)范自己的教學行為，尤其是 對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān) 督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。 尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施，試卷分析，教學反思等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。 全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作， 向課堂

33、40分鐘要質(zhì)量, 向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，學生成績 穩(wěn)步提升。4 .教學管理提質(zhì)量19 / 22小學教導工作總結(jié)由于2-6年級學生均為插班生，基礎(chǔ)較差，教導處規(guī)定，以各教研組 為單位，整理各學科各年級重難點資料，資源共享，培優(yōu)輔差。效果 較好。本學期我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的 教學質(zhì)量。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析 研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果 檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學生、家長座談會，交流反 饋教學情況；搜集、整理、研究學情；四是加強作業(yè)、輔導、檢測管 理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂 40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實 實地做好