《人與大自然的不和諧之音》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人與大自然的不和諧之音教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)大自然的情感，樹立正確的資源和環(huán)境意識(shí)，在生活中與大自然和諧相處。能力：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)自然的能力知識(shí)：了解目前大自然面臨的威脅，懂得與大自然和諧相處的重要性。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解自然物種在減少和自然景觀遭到人為破壞及其原因難點(diǎn)：懂得環(huán)境狀況不容樂(lè)觀三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)小組課前對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查研究，搜集好調(diào)查的文字、圖片等資料，預(yù)先感知。2、教師準(zhǔn)備：符合教材的案例資料和圖片四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）、自主探究，剖析知識(shí)1、人與自然的不和諧之音的表現(xiàn)：、2、物種減少的原因？物

2、種減少的危害？（在書中標(biāo)出）3、破壞的原因？破壞帶來(lái)的危害？（在書中標(biāo)出）4 環(huán)境問(wèn)題是。5 今天，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的問(wèn)題。它威脅、危害、制約。（二） 、合作探究（一）自然物種在減少下面是一份動(dòng)物滅絕檔案。 有些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見到了，而另一動(dòng)物也正在滅絕的邊緣掙扎！1799 年藍(lán)馬羚滅絕，原生活于南非1876 年 歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲1942 年紅鴨滅絕，原生活于印度1948 年袋狼滅絕，原生活于澳洲華南虎僅余 50 只在動(dòng)物園中白鰭豚不超過(guò) 100 只大熊貓野外生存有 1000 只左右指猴1966年曾有 9 只，后來(lái)命運(yùn)不詳學(xué)生討論： 看過(guò)這些畫面和數(shù)據(jù)， 你有什么感想？

3、物種減少的原因有哪些？物種的減少會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害？合作探究（二）自然景觀遭到人為破壞專家預(yù)言：四川九寨溝的生態(tài)環(huán)境被破壞，可能在20 年后消失。學(xué)生討論：看到四川九寨溝可能在 20 年之后消失，你們有什么想法？談?wù)勗斐蛇@種狀況的原因及影響是什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載合作探究（三）環(huán)境狀況不容樂(lè)觀展示我國(guó)環(huán)境被破壞的四幅圖片：（分別是：陜西省某地大規(guī)模發(fā)展工業(yè)，環(huán)境污染非常嚴(yán)重；云南某地有個(gè)癌癥村，每年都有20 多個(gè)人死于癌癥，圖中的女孩患的就是骨癌；安徽省馬鞍山化工園區(qū)長(zhǎng)江邊上被化工廠污染的土地； 在黃河邊放羊的老漢受不了排水溝第三次排放出的臭氣。）學(xué)生討論：合作探究看了以上圖片，你對(duì)我們生存

4、的環(huán)境滿意嗎？為什么？結(jié)合圖片分析： 造成環(huán)境問(wèn)題的原因是什么？有哪些危害性？為保護(hù)環(huán)境中學(xué)生應(yīng)怎么做？收獲平臺(tái)五、反饋訓(xùn)練1. “五一”長(zhǎng)假到了，小明準(zhǔn)備和父母親一起去爬泰山，去之前，媽媽告訴他，要注意保護(hù)泰山風(fēng)景區(qū)的各種自然景觀。下列行為符合這一要求的是()吃完十五后將包裝袋妥善處理，不亂扔.在建筑物或巖石上刻字留念壞自然景觀， 上前制止 .愛(ài)護(hù)景區(qū)的花草樹木. 依法規(guī)范自己的行為，的事 .A. .B. .C. .D. .看到有人破不做破壞環(huán)境2、大自然是人類可親可敬的朋友，它不但養(yǎng)育了我們，也為我們提供了娛樂(lè)休息的場(chǎng)所。下面把大自然當(dāng)朋友的句子是（）A 、我們要做世界的主人。C、人類要征

5、服自然、改造自然。B、大自然是人類的母親。D 沒(méi)有辦不到的只有想不到的3、中國(guó)是一個(gè)物種特別豐富的國(guó)家，在瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國(guó)的瀕危物種就占約25%，共156 種，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。造成物種滅絕的最主要原因是（）A 、生物界的優(yōu)勝劣汰。B、人類進(jìn)步動(dòng)植物無(wú)法適應(yīng)。C、人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。D、是自然因素造成的。4、在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人類的朋友大自然卻遭到了極大的傷害，彈奏出人與大自然不和諧之音。下面不屬于這種不和諧之音的是（）A 、自然物種在減少。B 、自然景觀遭到人為破壞。C、環(huán)境狀況不容樂(lè)觀。D 、關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。5、青蛙

6、是人類的朋友，可有人為了眼前利益，捕捉青蛙，把它作為人們餐桌上的美食。如果我們遇到這種情況應(yīng)該吃了，反正已經(jīng)端上了餐桌。（） 不吃，保護(hù)野生動(dòng)物從我做起。打電話向有關(guān)部門舉報(bào)。我不吃，他們吃我就不管了。A B 、C、D、6、我們都希望有一個(gè)美好的環(huán)境，環(huán)境需要美化和保護(hù)，下面的觀點(diǎn)你贊成的是（A 、保護(hù)和美化環(huán)境需要錢，應(yīng)是有錢人的事。B、保護(hù)和美化環(huán)境需要政策，應(yīng)是政府部）門的事。C、保護(hù)和美化環(huán)境需要法律和技術(shù)，應(yīng)是專業(yè)環(huán)保人員的事。學(xué)習(xí)必備歡迎下載D、保護(hù)和美化環(huán)境需要提高全民意識(shí)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。7、世界上 80%的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了； 1/3 的土在面臨沙漠化，沙漠威脅， 64 個(gè)國(guó)家，受沙漠影響的人口達(dá) 8.5 億。地球上淡水資源緊缺，淡水資源污染嚴(yán)重，目前世界上每年有1500 萬(wàn)5 歲以下的兒童死于飲用不潔的水。我國(guó)沙漠化土地已占國(guó)土陸地總面積的27.3%，受沙漠影響人口達(dá)4 億人。水土流失嚴(yán)重，水土流失面積占國(guó)土總面積的38.2%。水資源短缺，水系污染嚴(yán)重，全國(guó)110 個(gè)城市嚴(yán)重缺水。 2000 年我國(guó)二氧化硫排放量為1995 萬(wàn)噸，居世界第一位。大氣污染是我國(guó)目前環(huán)境問(wèn)題的第一大問(wèn)題。學(xué)生： 自然環(huán)境對(duì)我們生存與生活有嚴(yán)重的影響。土地干裂， 農(nóng)作物劫收， 對(duì)目前生活環(huán)境狀況不滿