小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、安排、記錄

1、.先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)古詩(shī) 二、 指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)&

2、#160;                  送元二使安西  （唐）王維 渭 城 朝 雨 浥 輕 塵，  客 舍 青 青 柳 色 新。 勸 君 更 盡 一 杯 酒，  西 出 陽(yáng) 關(guān) 無(wú) 故 人。   九月九日憶山東兄弟（唐）王維  獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客，  每 逢 佳 節(jié) 倍 思

3、親。 遙 知 兄 弟 登 高 處，  遍 插 茱 萸 少 一 人。   靜夜思  （唐）李 白  床 前 明 月 光，  疑 是 地 上 霜。 舉 頭 望 明 月，  低 頭 思 故 鄉(xiāng)。                     三、鼓勵(lì)繼續(xù)誦讀三字

4、經(jīng)    先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 

5、一、復(fù)習(xí)古詩(shī) 二、 指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)            古朗月行（節(jié)選） （唐）李 白  小 時(shí) 不 識(shí) 月，  呼 作 白 玉 盤(pán)。            又 疑 瑤 臺(tái) 鏡，  飛 在 青 云 端。  望廬山瀑布  （唐）李 白  日 照 香

6、 爐 生 紫 煙，  遙 看 瀑 布 掛 前 川。 飛 流 直 下 三 千 尺，  疑 是 銀 河 落 九 天。  贈(zèng)汪倫 （唐）李 白  李 白 乘 舟 將 欲 行，  忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。 桃 花 潭 水 深 千 尺，   不 及 汪 倫 送 我 情。         三、鼓勵(lì)繼續(xù)誦讀三字經(jīng)     先于小

7、學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)古詩(shī) 二、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī) 

8、                         黃鶴樓送孟浩然之廣陵  （唐）李 白  故 人 西 辭 黃 鶴 樓,  煙 花 三 月 下 揚(yáng) 州。 孤 帆 遠(yuǎn) 影 碧 空 盡，   唯 見(jiàn) 長(zhǎng) 江 天 際 流。    早發(fā)白帝城 （唐）

9、李 白  朝 辭 白 帝 彩 云 間，  千 里 江 陵 一 日 還。      兩 岸 猿 聲 啼 不 住，  輕 舟 已 過(guò) 萬(wàn) 重 山。    望天門(mén)山  （唐）李 白   天 門(mén) 中 斷 楚 江 開(kāi)，  碧 水 東 流 至 此 回。 兩 岸 青 山 相 對(duì) 出，  孤 帆 一 片 日 邊 來(lái)。   三、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ)

10、60;    先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指

11、導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)  別董大  （唐）高 適  千 里 黃 云 白 日 曛，  北 風(fēng) 吹 雁 雪 紛 紛。      莫 愁 前 路 無(wú) 知 己，  天 下 誰(shuí) 人 不 識(shí) 君。   絕 句  （唐）杜 甫 兩 個(gè) 黃 鸝 鳴 翠 柳，  一 行 白 鷺 上 青 天， 窗 含 西 嶺 千 秋 雪，  門(mén) 泊 東 吳 萬(wàn) 里 船。   春夜喜

12、雨  （唐）杜甫  好 雨 知 時(shí) 節(jié)，  當(dāng) 春 乃 發(fā) 生。           隨 風(fēng) 潛 入 夜，  潤(rùn) 物 細(xì) 無(wú) 聲。 夜 徑 云 俱 黑，   江 船 火 獨(dú) 明。 曉 看 紅 濕 處，  花 重 錦 官 城。    二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ)  3、 教師小結(jié)  先于小學(xué)誦

13、讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)  絕 句 

14、0;（唐） 杜甫  遲 日 江 山 麗，  春 風(fēng) 花 草 香。            泥 融 飛 燕 子，  沙 暖 睡 鴛 鴦。   江畔獨(dú)步尋花  (唐) 杜甫  黃 師 塔 前 江 水 東，  春 光 懶 困 倚 微 風(fēng)。 桃 花 一 簇 開(kāi) 無(wú) 主，  可 愛(ài) 深 紅 愛(ài) 淺 紅。   楓

15、橋夜泊  (唐) 張繼  月 落 烏 啼 霜 滿 天，  江 楓 漁 火 對(duì) 愁 眠。         姑 蘇 城 外 寒 山 寺，  夜 半 鐘 聲 到 客 船。    二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ)  三、教師小結(jié)  先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀    

16、        日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)  游 子 吟  （唐）孟 郊  慈 母 手 中 線，  游 子 身 上 衣。 臨 行 密 密 縫，&

17、#160; 意 恐 遲 遲 歸。 誰(shuí) 言 寸 草 心，  報(bào) 得 三 春 暉。  江 雪  （唐）柳宗元   千 山 鳥(niǎo) 飛 絕,  萬(wàn) 徑 人 蹤 滅。         孤 舟 蓑 笠 翁，  獨(dú) 釣 寒 江 雪。   漁歌子  （唐）張志和   西 塞 山 前 白 鷺 飛，  桃 花

18、流 水 鱖 魚(yú) 肥。      青 箬 笠 ， 綠 蓑 衣，  斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不 須 歸。   二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ)   三、教師小結(jié)  先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)

19、課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)  塞下曲  （唐）盧 綸   月 黑 雁 飛 高，  單 于 夜 遁 逃。 欲 將 輕 騎 逐，  大 雪 滿 弓 刀。    望洞庭  （唐）劉禹錫  

20、;湖 光 秋 月 兩 相 和，  潭 面 無(wú) 風(fēng) 鏡 未 磨。遙 望 洞 庭 山 水 翠，  白 銀 盤(pán) 里 一 青 螺。     浪淘沙  （唐）劉禹錫  九 曲 黃 河 萬(wàn) 里 沙，  浪 淘 風(fēng) 簸 自 天 涯。      如 今 直 上 銀 河 去，  同 到 牽 牛 織 女 家。  二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ) 3、 教師小結(jié)   先于小學(xué)

21、誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī)  賦得古原草送別 

22、; （唐）白居易  離 離 原 上 草，  一 歲 一 枯 榮。 野 火 燒 不 盡，  春 風(fēng) 吹 又 生。           遠(yuǎn) 芳 侵 古 道，  晴 翠 接 荒 城。            又 送 王 孫 去，  萋 萋 滿 別 情。  池

23、 上  (唐) 白居易  小 娃 撐 小 艇，  偷 采 白 蓮 回。            不 解 藏 蹤 跡，  浮 萍 一 道 開(kāi)。   憶江南  (唐) 白居易   江 南 好，  風(fēng) 景 舊 曾 諳。          日 出 江

24、 花 紅 勝 火，  春 來(lái) 江 水綠 如 藍(lán)。            能 不 憶 江 南。  二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ) 3、 教師小結(jié)  先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午

25、第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、指導(dǎo)誦讀三首古詩(shī) 小兒垂釣  （唐）胡令能   蓬 頭 稚 子 學(xué) 垂 輪，  側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。          路 人 借 問(wèn) 遙 招 手，  怕

26、得 魚(yú) 驚 不 應(yīng) 人。  憫 農(nóng)  （唐）李紳  春 種 一 粒 粟，  秋 收 萬(wàn) 顆 子。            四 海 無(wú) 閑 田，  農(nóng) 夫 猶 餓 死。 憫 農(nóng)  （唐）李 紳  鋤 禾 日 當(dāng) 午，  汗 滴 禾 下 土。       

27、     誰(shuí) 知 盤(pán) 中 餐，  粒 粒 皆 辛 苦。   二、鼓勵(lì)誦讀論語(yǔ) 三、教師小結(jié)   先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容閱讀有關(guān)童話活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室 &#

28、160;組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、教師宣布紀(jì)律及要求三、閱讀有關(guān)童話的自選書(shū)籍四、社員間交流閱讀感受，從中學(xué)到的道理五、上臺(tái)說(shuō)說(shuō)閱讀心得六、教師小結(jié)，布置作業(yè)  先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            

29、;日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容閱讀有關(guān)名人故事活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、教師宣布紀(jì)律及要求三、閱讀有關(guān)名人故事自選書(shū)籍四、社員間交流“名人讓你值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)”五、寫(xiě)一寫(xiě)閱讀心得六、教師小結(jié)，布置作業(yè) 先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀 &#

30、160;          日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容朗誦海燕活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 1、 聽(tīng)海燕的朗誦稿二、指導(dǎo)朗誦海燕 1、開(kāi)頭先簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的前兆，點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境。開(kāi)頭一句中速進(jìn)入，音色灰暗，通過(guò)“蒼?！斌w現(xiàn)”。“黑色的閃電”比喻海燕

31、矯健高傲、銳不可當(dāng)?shù)男圩耍瑧?yīng)處理為重音，勾勒出海燕的形象?！凹话愕摹睂?xiě)海燕的行動(dòng)之快，應(yīng)讀重，讀快。 2、“暴風(fēng)雨的渴望”，是海燕的偉大抱負(fù)，應(yīng)重讀。“烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心”，排比句式渲染了海燕朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的氣概，這里并列的成分應(yīng)重讀。接下來(lái)，寫(xiě)了海鷗、海鷗、企鵝的形象，用鄙夷的語(yǔ)氣。 寫(xiě)海鷗的有氣無(wú)力、驚恐難耐，破折號(hào)后的內(nèi)容讀出一種哀婉無(wú)告、低沉頹敗的情緒。企鵝的形象通過(guò)重讀“畏縮”“躲藏”，表現(xiàn)出來(lái)。接下來(lái)又寫(xiě)到海燕的形象，在我們頭腦中更加清晰了。“勇敢地，自由自在地”重讀?！帮w翔”拉長(zhǎng)，重讀。這里，一方面要營(yíng)造環(huán)境的惡劣，另一方面，突出海燕的勇敢。因此，

32、寫(xiě)烏云的句子速度放慢，氣提聲凝，突出壓抑的氣氛，而寫(xiě)波浪的句子速度加快，重讀“沖向”“惡狠狠”“摔成”突出歡快的氣氛。這段內(nèi)容的重復(fù)，是對(duì)海燕形象的又一次深化，兩個(gè)破折號(hào)中間的內(nèi)容應(yīng)重讀。而最后面的一句，“歡樂(lè)而高叫”要更加讀得大氣，突出革命者的英雄氣概。寫(xiě)海燕理想信念的堅(jiān)定，重讀“深信”，破折號(hào)后語(yǔ)氣進(jìn)一步堅(jiān)定，“是的”語(yǔ)氣肯定，“遮不住的”要讀高、讀強(qiáng)，語(yǔ)氣高亢?！帮L(fēng)”“雷”后區(qū)分性停頓，交代環(huán)境的變化。 3、最后一句是全文的主題，破者號(hào)起總結(jié)全文的作用。這句是作者的偉大號(hào)召，一定要讀得高亢有力。但是，這句的起句一定要低，防止太高后面反而升不上去。全句的最高點(diǎn)應(yīng)落在“烈些”兩個(gè)字上，“吧”

33、落下來(lái)，語(yǔ)調(diào)稍揚(yáng)。3、 試讀海燕先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容春的朗誦1-3自然段活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、

34、繞口令的訓(xùn)練二、 指導(dǎo)文章春的朗誦1、2、3自然段盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。三、 集體讀，體會(huì)感情這幾段是對(duì)盼春的描寫(xiě)。此時(shí)春天尚未來(lái)臨，人們熱切地盼望她的到來(lái)，“盼望著，盼望著”這一反復(fù)手法的運(yùn)用，將渴望的心情描寫(xiě)得淋漓盡致，朗讀的時(shí)候要注意把握這兩個(gè)小短句的層次性，中間不停頓，就情感而言，應(yīng)一次比一次強(qiáng)烈，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。四、 班級(jí)成員賽

35、讀五、 個(gè)人賽讀 先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容演講的形體訓(xùn)練活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同

36、學(xué)們，在你們六年的小學(xué)生活中，有許多感人的故事。今天，我們就一起來(lái)回憶童年美好時(shí)光。板書(shū)課題。二、對(duì)演講的形體語(yǔ)言進(jìn)行講解、指導(dǎo)、示范。三、學(xué)生演講。1、小組內(nèi)試講，選出優(yōu)秀者參加演講。2、優(yōu)秀者演講比賽。四、師生評(píng)價(jià)。1、學(xué)生評(píng)出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，并提出建議。2、教師總結(jié)先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容自我

37、介紹活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師       沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程 一、 示范導(dǎo)入         同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師的介紹對(duì)老師有所了解，這就是自我介紹。二、 交流體會(huì)1、 同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！2、 同桌互相介紹自己。3、 小組同學(xué)互相介紹。（小組互評(píng)）4、 學(xué)習(xí)匯報(bào)：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。三、 情境聯(lián)系1、 教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開(kāi)學(xué)不久，

38、同學(xué)們都很想了解你，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己。2、 上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。3、 同學(xué)們上臺(tái)介紹后，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、 小結(jié)。先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀            日期：   活動(dòng)時(shí)間星期五下午第三節(jié)課參加人數(shù)42人活動(dòng)內(nèi)容朗誦配樂(lè)活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)教室  組長(zhǎng)石玉金指導(dǎo)老師  

39、60;    沈五香 田偉娜活 動(dòng) 過(guò) 程  一、師講解如何選擇合適的音樂(lè) 1、根據(jù)演講的節(jié)奏來(lái)選擇，最好是可以歌曲高潮的時(shí)候，演講感情也到了高潮。 2、可以選擇一些輕音樂(lè)，比較保險(xiǎn)，當(dāng)然抒情的也好，不建議快歌。 二、演示幾個(gè)演講稿的配樂(lè) 讓學(xué)生聽(tīng)演講稿的配樂(lè)，說(shuō)說(shuō)好在哪里，有什么不足。 三、讓學(xué)生為自己的演講稿配樂(lè)。先于小學(xué)誦讀社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱：     經(jīng)典誦讀