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文檔簡介

發(fā)展跳躍能力發(fā)展跳躍能力立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)內(nèi)容 本課說課流程教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)策略 預(yù)設(shè)問題及處理方法 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教材內(nèi)容編排特點教材內(nèi)容編排特點課標(biāo)要求課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo) 教學(xué)重難點重點：蹬地有力，落地輕巧 。難點：身體協(xié)調(diào)用力教學(xué)策略教學(xué)策略教學(xué)思路說教法和學(xué)法教學(xué)思路教學(xué)思路跳躍游戲、活躍情緒嘗試練習(xí)、發(fā)展能力合作游戲、能力創(chuàng)新充分放松、小結(jié)評價 說說 教教 法法 學(xué)學(xué) 法法引導(dǎo)法講解示范法 比賽法評價法 體驗法 競爭法 展示法合作法教學(xué)內(nèi)容預(yù)預(yù) 設(shè)設(shè) 問問 題題 1、學(xué)生人數(shù)多課堂不好組織、練習(xí)可能比較亂。2、學(xué)生擺臂與蹬地起跳不協(xié)調(diào)。3、增加遠(yuǎn)度部分學(xué)生會出現(xiàn)單腳起跳或單腳落地 的情況。處處 理理 方方 法法 1、教師統(tǒng)一口令練習(xí)，調(diào)動隊形不易過多。2、要多讓學(xué)生練習(xí)原地擺臂彈性屈伸的動作。3、練習(xí)過程中教師要不斷強調(diào)雙腳起跳、雙腳落地的動作，對部分學(xué)生可以降低難度。 。教教 學(xué)學(xué) 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備場地1塊 、音箱1臺 小墊子8塊、 沙包32個、口哨1個

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