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1、人教版小學(xué)語文教教材三年級上冊人教版小學(xué)語文教教材三年級上冊制作：宋曉燕制作：宋曉燕 我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像樹的幾百里連成一片，就像樹的海洋。海洋。抽出抽出 早晨，霧從山里升起來，整個森早晨，霧從山里升起來，整個森林林浸浸在乳白色的濃霧里。在乳白色的濃霧里。 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白

2、雪。地上的雪厚厚的，又松又軟的，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮雪厚厚的，又松又軟的，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。散散步，看看春天是不是快要來臨。貂皮貂皮鹿茸鹿茸 小興安嶺一年四季景色誘人，小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨是一座美麗的大花園，也

3、是一座巨大的寶庫。大的寶庫。 1.本文是按照（本文是按照（ ）（）（ ）（）（ ） 來劃來劃分段落的？分段落的？ 3.作者通過對（作者通過對（ ）的描寫，表達了作）的描寫，表達了作者對（者對（ ）的（）的（ ）之情。）之情。 2.作者抓住了小興安嶺（作者抓住了小興安嶺（ ）的變化，突出了它）的變化，突出了它（ ）的特點。所以課文以（）的特點。所以課文以（ ）為課）為課 題。題?？偪偡址挚偪偹募舅募久利惷利惷利惖男∨d安嶺美麗的小興安嶺小興安嶺四季小興安嶺四季祖國大好河山祖國大好河山喜愛贊美喜愛贊美作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計 ： 這篇課文先寫（這篇課文先寫（ ），次寫），次寫（ ），再寫（），再寫（ ），最后寫了），最后寫了（ ），它們給人的印象是什么？），它們給人的印

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