新滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第2節(jié)新型材料的研制教案_7

1、第2節(jié)新型材料的研制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.知道常見的合成材料(纖維、塑料、橡膠)及其應(yīng)用。2.認(rèn)識(shí)新材料開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。3.了解合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。1.能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象和問題。2.能主動(dòng)地與他人進(jìn)行交流和討論,并能清除地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.了解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要價(jià)值。2.增進(jìn)學(xué)生對(duì)“事物是一分為二的”辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.常見的合成材料及其應(yīng)用。2.合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。3.常見復(fù)合材料及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)幾種纖維的性質(zhì)情景導(dǎo)入化學(xué)材料的重要性觀看人類歷史對(duì)材料的應(yīng)用(從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)到封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)主義社會(huì))材料人類文明的

2、基石, 時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志，科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ) 讓我們?cè)敿?xì)了解這些材料吧!探究新知一、無機(jī)材料無機(jī)材料常指金屬材料和無機(jī)非金屬材料;純金屬和合金都屬于金屬材料。1、金屬材料例如:鋼鐵工業(yè)的新工藝和新型金屬功能材料的研發(fā):特種合金,具有特殊功能的合金材料,儲(chǔ)氫合金、記憶合金。【交流討論】人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅時(shí)代”“鐵器時(shí)代”,直到進(jìn)入工業(yè)時(shí)代才開始通過電解的方法得到金屬鋁。請(qǐng)與同學(xué)們討論:人類使用銅、鐵、鋁三種金屬的年代為什么存在一定的先后順序?師生互動(dòng)：這與三種金屬的活動(dòng)性有關(guān)系,銅的活動(dòng)性小于鐵、鐵的活動(dòng)性小于鋁。問題:依據(jù)你的興趣,收集關(guān)于用不同金屬材料制造的日用品、工藝

3、品和各種兵器的史料,說說它們各是用什么金屬材料制成的,有什么優(yōu)異性能?與同學(xué)們交流。師生互動(dòng):鋁合金門窗具有耐腐蝕、質(zhì)輕等性能,用特種合金制造的飛機(jī)具有高強(qiáng)度、高韌性等。2、無機(jī)非金屬材料無機(jī)非金屬材料常指各種玻璃、陶瓷、水泥等。【過渡】下面來認(rèn)識(shí)有機(jī)合成材料。二、合成材料在日常生活中,用得最多的材料是有機(jī)合成高分子材料(簡(jiǎn)稱合成材料)。合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠。1、塑料多媒體投影：塑料產(chǎn)品【活動(dòng)與探究】 取聚乙烯塑料(無色或白色塑料食品袋)、聚氯乙烯塑料(人造革)各一小塊,分別點(diǎn)燃,觀察燃燒情況,比較產(chǎn)生的氣味有什么不同?師生互動(dòng):聚乙烯燃燒時(shí),無煙,有蠟味,滴液,可持續(xù)燃燒

4、。聚氯乙稀燃燒時(shí)有刺激性氣味,有煙,燃燒不易持續(xù)。以上指常見材料而言,如添加過阻燃劑、增塑劑等添加劑,燃燒現(xiàn)象可能有所不同?！窘涣饔懻摗渴裁词前咨廴?會(huì)有哪些危害?怎樣減少白色污染?師生互動(dòng):1、大部分塑料在自然條件下難以降解,而且長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),污染地下水,危害海洋生物,造成新的環(huán)境污染白色污染。2、提倡減少使用塑料制品,做好廢棄塑料的回收工作,努力研制和推廣使用自然條件下容易降解的塑料。2、合成纖維常見纖維:天然纖維植物纖維(棉、麻等)動(dòng)物纖維(動(dòng)物的毛、蠶絲等)人造纖維:人造棉、人造麻、人造絲等竹、木材等原料通過化學(xué)方法加工形成合成纖維:錦綸(尼龍)、滌綸(聚酯纖維)氨綸、腈綸

5、等石油產(chǎn)品、煤、石灰石、水、空氣等為原料通過一系列化學(xué)反應(yīng)制造會(huì)成紅維的性能【活動(dòng)與探究】取少許棉紗線、羊毛絨和化纖織物纖維(如尼龍絲線、錦綸絲),分別在酒精燈火焰上灼燒,觀察各種材料的燃燒情況,辨別其產(chǎn)生的氣味。實(shí)驗(yàn)二、另取棉布、羊毛織品和化纖布料各兩份,把它們分別浸泡在10%的硫酸、3%燒堿溶液中56 min,觀察變化。再將其放置于40 熱水浴中溫?zé)?6 min后取出,用水洗滌纖維,觀察用水洗滌時(shí)的情況。干燥后,比較它們用酸、堿處理前后的差異。性質(zhì) 纖維種類燃燒情況酸溶液的影響堿溶液的影響棉花(纖維素)燃燒很快、產(chǎn)生黃色火焰,有燒紙的氣味,灰燼是極細(xì)的粉末變脆稍微膨脹純羊毛(蛋白質(zhì))有燒焦

6、羽毛的氣味,灰燼是極細(xì)的粉末幾乎無變化變脆化纖布料(合成纖維)纖維先卷縮、熔化,后燃燒,灰燼凝成一個(gè)硬塊幾乎無變化幾乎無變化3、合成橡膠橡膠也是人們生活和工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的材料。森林中有一種高大的喬木，叫作“三葉樹”。如果用小刀在它的樹皮上割開一個(gè)小口子，便會(huì)有牛奶似的樹汁流淌出來。這種樹汁，就是今天人們所熟悉的橡膠的最初來源。在印第安人的土語(yǔ)中，“橡膠”就是“樹木的眼淚”的意思。合成橡膠與天然橡膠相比，優(yōu)點(diǎn)為良好的彈性、絕緣性及耐高溫性?！具^渡】下面認(rèn)識(shí)復(fù)合材料。三、復(fù)合材料【交流討論】什么是復(fù)合材料?舉例說明它的應(yīng)用。復(fù)合材料是將兩種或兩種以上的材料復(fù)合一體而形成的材料。鋼筋混凝土是鋼筋和混凝土的多媒體投影：復(fù)合材料;機(jī)動(dòng)車輪胎是合金鋼與橡膠的復(fù)合材料;快艇的艇身、餐廳的桌椅是玻璃鋼制成的;飛機(jī)的機(jī)翼、火箭的錐頭是碳纖維復(fù)合材料制成的。這三種材料，并不是新舊交替，而是長(zhǎng)期并存的。它們共同在生產(chǎn)、生活、科研的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著不同的作用。隨著高