高考數(shù)學(xué)等差數(shù)列和等比數(shù)列1_第1頁
高考數(shù)學(xué)等差數(shù)列和等比數(shù)列1_第2頁
高考數(shù)學(xué)等差數(shù)列和等比數(shù)列1_第3頁
高考數(shù)學(xué)等差數(shù)列和等比數(shù)列1_第4頁
高考數(shù)學(xué)等差數(shù)列和等比數(shù)列1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、g3.1022等差數(shù)列和等比數(shù)列(1)一、知識(shí)回顧1. 等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念、有關(guān)公式和性質(zhì)等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項(xiàng)公式=+(n-1)d=+(n-k)d=+-d求和公式中項(xiàng)公式a= 推廣:2=。推廣:性質(zhì)1若m+n=p+q則 若m+n=p+q,則。2若成a.p(其中)則也為a.p。若成等差數(shù)列 (其中),則成等比數(shù)列。3 成等差數(shù)列。成等比數(shù)列。4 , 2. 判斷和證明數(shù)列是等差(等比)數(shù)列常有三種方法:(1)定義法:對(duì)于n2的任意自然數(shù),驗(yàn)證為同一常數(shù)。(2)通項(xiàng)公式法。(3)中項(xiàng)公式法:驗(yàn)證都成立。3. 在等差數(shù)列中,有關(guān)sn 的最值問題:(1)當(dāng)>0,d<0時(shí),滿足的項(xiàng)數(shù)

2、m使得取最大值. (2)當(dāng)<0,d>0時(shí),滿足的項(xiàng)數(shù)m使得取最小值。在解含絕對(duì)值的數(shù)列最值問題時(shí),注意轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用。二、基本訓(xùn)練1、一個(gè)凸n邊形,各內(nèi)角的度數(shù)成等差數(shù)列,公差為10°,最小內(nèi)角為100°,則邊數(shù).2. (05福建卷)3已知等差數(shù)列中,的值是( )a15b30c31d643、(江蘇卷)在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列an中,首項(xiàng)a1=3 ,前三項(xiàng)和為21,則a3+ a4+ a5= ( a ) 33 ( b ) 72 ( c ) 84 ( d )1894、首項(xiàng)為-24的等差數(shù)列,從第10項(xiàng)起開始為正數(shù),則公差的取值范圍是a、 d> b、 d<3

3、 c、 d<3 d、 <d35、(04年全國卷三.理3)設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且,是數(shù)列的前項(xiàng)和,則(a)(b)(c)(d)三、例題分析例1、數(shù)列 中,an=an-1+ (n2,),an=,前n項(xiàng)和sn=,則a1,n。設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為sn,已知s7=7,s15=75,t為數(shù)列的前項(xiàng)和,求tn例2設(shè)是等差數(shù)列,求證:以bn= 為通項(xiàng)公式的數(shù)列為等差數(shù)列例3、已知數(shù)列 的前n項(xiàng)和sn=12nn2,求數(shù)列an的前n項(xiàng)和tn . 例4、等差數(shù)列中,問此數(shù)列前多少項(xiàng)和最大?并求此最大值。四、作業(yè) 同步練習(xí) g3.1022等差數(shù)列和等比數(shù)列(1)1、 等差數(shù)列中,已知,則n為 a48 b49

4、c50 d512、(05全國卷ii) 如果數(shù)列是等差數(shù)列,則(a)(b) (c) (d) 3、(05全國卷ii) 11如果為各項(xiàng)都大于零的等差數(shù)列,公差,則(a)(b) (c) (d) 4、 (05山東卷)是首項(xiàng)=1,公差為=3的等差數(shù)列,如果=2005,則序號(hào)等于( )(a)667 (b)668 (c)669 (d)6705、 (05浙江卷)(a) 2 (b) 4 (c) (d)06、已知a、b、c成等比數(shù)列,a、x、b和b、y、c都成等差數(shù)列,且xy0,那么的值為(b )。 (a)1 (b)2 (c)3 (d)47、 等差數(shù)列中,(),那么 。8、 等差數(shù)列滿足,且,當(dāng)前n項(xiàng)和最大時(shí), 。

5、9、已知數(shù)列是等差數(shù)列,a1=-9,s3=s7,那么使其前n項(xiàng)和sn最小的是_. 10、 已知方程的四個(gè)根組成一個(gè)首項(xiàng)為的等差數(shù)列,則 _ 。11、 數(shù)列中,則通項(xiàng) 。12、 已知數(shù)列是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為, (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)p、q是正整數(shù),且pq. 證明:.13、已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為s是關(guān)于正自然數(shù)n的二次函數(shù),其圖象上有三個(gè)點(diǎn)a、b、cabc1373123oxy求數(shù)列的通項(xiàng)公式,并指出是否為等差數(shù)列,說明理由14、 數(shù)列的前n項(xiàng)和,數(shù)列滿足,(1)判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論;(2)求數(shù)列中值最大的項(xiàng)和值最小的項(xiàng)。5、已知數(shù)列滿足,且當(dāng),時(shí),有,(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)試問是否是數(shù)列中的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng);如果不是,請(qǐng)說明理由。答案:基本練習(xí):1、82、a 3、c 4、d5、b例題分析:例1、(1)(2)例2、略例3、例4、前13項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論