塑造人物形象PPT課件

1、1教學(xué)目的第1頁/共18頁2整體感知：一、小說定義一、小說定義 小說是一種以小說是一種以塑造人物形象塑造人物形象為為中心，通過完整的中心，通過完整的故事情節(jié)故事情節(jié)的敘述的敘述和和環(huán)境環(huán)境的描寫來反映的描寫來反映現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活的文的文學(xué)體裁。學(xué)體裁。第2頁/共18頁3二、小說的特點二、小說的特點: :1 1、完整的故事情節(jié)、完整的故事情節(jié)2 2、鮮明的人物形象、鮮明的人物形象3 3、典型的環(huán)境、典型的環(huán)境4 4、深刻的主題、深刻的主題5 5、精巧的構(gòu)思精巧的構(gòu)思第3頁/共18頁4三、小說命題的幾個要點：三、小說命題的幾個要點：1.1.把握故事情節(jié)把握故事情節(jié)2.2.揣摩人物形象揣摩人物形象3

2、.3.分析環(huán)境描寫分析環(huán)境描寫 4.4.概括主題內(nèi)容概括主題內(nèi)容5.5.賞析藝術(shù)特色賞析藝術(shù)特色第4頁/共18頁5 把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。一、把握情節(jié)的重要性一、把握情節(jié)的重要性第5頁/共18頁6二、有關(guān)情節(jié)的命題二、有關(guān)情節(jié)的命題題型：題型：1 1、請概括小說的主要情節(jié)或部分內(nèi)容。、請概括小說的主要

3、情節(jié)或部分內(nèi)容。2 2、文中、文中XXXX情景在小說中起到什么作用？情景在小說中起到什么作用？ 請具體說明。請具體說明。3 3、小說的開頭或結(jié)尾有何特色或作用？小說的開頭或結(jié)尾有何特色或作用？ 第6頁/共18頁7三、相關(guān)題型的解題方法三、相關(guān)題型的解題方法：1 1、概括小說的主要情節(jié)或部分內(nèi)容。、概括小說的主要情節(jié)或部分內(nèi)容。情節(jié)梳理：情節(jié)梳理： 彭恩打電話給編輯部，修改劇評，氣勢凌人；彭恩打電話給編輯部，修改劇評，氣勢凌人； 文亞明文亞明穆勒假扮成自己的父親恐嚇報復(fù)彭恩；穆勒假扮成自己的父親恐嚇報復(fù)彭恩； 彭恩識破了文亞明的伎倆，并諷刺了他。彭恩識破了文亞明的伎倆，并諷刺了他。 第7頁/共1

4、8頁8三、相關(guān)題型的解題方法三、相關(guān)題型的解題方法：1 1、概括小說的主要情節(jié)或部分內(nèi)容。、概括小說的主要情節(jié)或部分內(nèi)容。解題方法： 分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手： 從題目入手；從題目入手； 從線索入手；從線索入手； 從人物的行動入手從人物的行動入手 從場面的變換入從場面的變換入手手 分析小說故事情節(jié)時要注意兩點：分析小說故事情節(jié)時要注意兩點： 情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突；分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突； 分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手分析情節(jié)不

5、是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。第8頁/共18頁916.16.小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？（小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？（4 4分）分） 【答案答案】塑造了彭恩這一尖刻辛辣的劇評家的形象。塑造了彭恩這一尖刻辛辣的劇評家的形象。開門見山，營造氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣，并推動情節(jié)發(fā)展開門見山，營造氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣，并推動情節(jié)發(fā)展 此時的盛

6、氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。此時的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。 首尾呼應(yīng)，以劇評開始，以劇評結(jié)束。首尾呼應(yīng)，以劇評開始，以劇評結(jié)束。 三、相關(guān)題型的解題方法三、相關(guān)題型的解題方法：2 2、文中、文中XXXX情景在小說中起到什么作用？情景在小說中起到什么作用？請具體說明。請具體說明。第9頁/共18頁10解題方法：情節(jié)的一般作用：情節(jié)的一般作用：設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；前后照應(yīng)（或照應(yīng)前文，或為后文埋下伏筆）前后照應(yīng)（或照應(yīng)前文，或為后文埋下伏筆）塑造人物形象；塑造人物形象； 揭示主題或升華主題；揭示主題或升華主題；起線索作用起

7、線索作用三、相關(guān)題型的解題方法三、相關(guān)題型的解題方法：2 2、文中、文中XXXX情景在小說中起到什么作用？情景在小說中起到什么作用？請具體說明。請具體說明。第10頁/共18頁113、小說的開頭或結(jié)尾有何特色和或作用？解題方法：小說開頭的作用：小說開頭的作用：設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣； 引出下文的情節(jié)或為下文埋下伏筆；引出下文的情節(jié)或為下文埋下伏筆；刻畫人物性格；刻畫人物性格；揭示小說主題。揭示小說主題。（寫景交代故事背景，渲染氣氛，烘托人物心情。）（寫景交代故事背景，渲染氣氛，烘托人物心情。）第11頁/共18頁121717簡析小說結(jié)尾的特點和藝術(shù)效果（簡析小說

8、結(jié)尾的特點和藝術(shù)效果（5 5分）分）【答案答案】特特 點：點： 故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)；故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)； 具有喜劇色彩具有喜劇色彩 藝術(shù)效果：呼應(yīng)前文；藝術(shù)效果：呼應(yīng)前文； 出人意料，令人回味；出人意料，令人回味； 豐富了人物形象；豐富了人物形象； 深化了主旨深化了主旨第12頁/共18頁13解題方法：小說結(jié)尾的作用：小說結(jié)尾的作用：1 1、出人意料的結(jié)尾：、出人意料的結(jié)尾： 結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，能產(chǎn)生震撼人心的力量。能產(chǎn)生震撼人心的力量。 表現(xiàn)手法上表現(xiàn)手法上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。又在情理

9、之中。 主題上主題上，能更好地深化主題。，能更好地深化主題。 第13頁/共18頁14解題方法：小說結(jié)尾的作用：小說結(jié)尾的作用：2 2、令人傷感的結(jié)尾：、令人傷感的結(jié)尾： 主題上，主題上，能更好地深化主題。能更好地深化主題。 塑造人物上，塑造人物上，能更好地塑造人物性格。能更好地塑造人物性格。 效果上，效果上，這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。第14頁/共18頁15解題方法：小說結(jié)尾的作用：小說結(jié)尾的作用：3 3、令人喜悅的大團圓結(jié)尾：、令人喜悅的大團圓結(jié)尾：效果上，給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味效果上，給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。主題上，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，主題上，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。反映出人類向往和平美好生活的愿望。第15頁/共