人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元閱讀15.古代詩(shī)歌四首天凈沙思優(yōu)質(zhì)課課件22

1、天凈沙天凈沙*秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能朗讀、背誦天凈沙、能朗讀、背誦天凈沙秋思秋思2、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)3、能理解天凈沙、能理解天凈沙秋思所描寫(xiě)的意秋思所描寫(xiě)的意象和表達(dá)的思想感情象和表達(dá)的思想感情 4、初步具有創(chuàng)造能力。、初步具有創(chuàng)造能力。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的感情。、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的感情。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介馬致遠(yuǎn)：馬致遠(yuǎn)： 字千里，號(hào)東籬，大都字千里，號(hào)東籬，大都(今北京市今北京市)人，元代戲曲人，元代戲曲作家、散曲家。有作家、散曲家。有“曲曲狀元狀元”之稱(chēng)。他的散曲之稱(chēng)。他的散曲描寫(xiě)景物意境優(yōu)美，語(yǔ)描寫(xiě)景物意境優(yōu)美

2、，語(yǔ)言凝煉，流暢自然。言凝煉，流暢自然。 天凈沙天凈沙 散曲曲牌名。散曲曲牌名。 在中國(guó)古代文學(xué)長(zhǎng)廊中，宋以前在中國(guó)古代文學(xué)長(zhǎng)廊中，宋以前一直以詩(shī)最盛行，宋不僅繼承了唐一直以詩(shī)最盛行，宋不僅繼承了唐朝的詩(shī)而形成了宋詩(shī)獨(dú)具的特點(diǎn)，朝的詩(shī)而形成了宋詩(shī)獨(dú)具的特點(diǎn)，而又有詞的興起。到了元代，另一而又有詞的興起。到了元代，另一新興的體裁就是曲，曲大致分為兩新興的體裁就是曲，曲大致分為兩種，一是劇曲，一是散曲。散曲沒(méi)種，一是劇曲，一是散曲。散曲沒(méi)有動(dòng)作、說(shuō)白，包括散套和小令。有動(dòng)作、說(shuō)白，包括散套和小令。散曲簡(jiǎn)介散曲簡(jiǎn)介劃劃分分節(jié)節(jié)奏奏天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤枯藤老樹(shù)老樹(shù)昏鴉，昏鴉，小橋小橋

3、流水流水人家，人家，古道古道西風(fēng)西風(fēng)瘦馬，瘦馬，夕陽(yáng)夕陽(yáng)西下，西下，斷腸人斷腸人在在天涯。天涯。體會(huì)意境美，思考問(wèn)題：體會(huì)意境美，思考問(wèn)題： 作者通過(guò)寫(xiě)什么來(lái)表達(dá)作者通過(guò)寫(xiě)什么來(lái)表達(dá)自己的感情的？自己的感情的？枯藤老樹(shù)昏鴉枯藤老樹(shù)昏鴉夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下小橋小橋 流水流水 人家人家古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬詩(shī)的寫(xiě)作手法詩(shī)的寫(xiě)作手法描寫(xiě)描寫(xiě)抒情抒情借景抒情借景抒情學(xué)以致用學(xué)以致用比較閱讀比較閱讀后來(lái)啊后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)拱膲災(zāi)刮以谕忸^我在外頭母親在里頭母親在里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽淺淺的海峽我在這頭我在這頭大陸在那頭大陸在那頭 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁 余光中余光中小時(shí)候小

4、時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票小小的郵票我在這頭我在這頭母親在那頭母親在那頭長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票窄窄的船票我在這頭我在這頭新娘在那頭新娘在那頭 小小 結(jié)結(jié) 這堂課我們通過(guò)朗讀小令，這堂課我們通過(guò)朗讀小令，將文字轉(zhuǎn)化為畫(huà)面，體會(huì)它將文字轉(zhuǎn)化為畫(huà)面，體會(huì)它的意象，從總體感受了小令的意象，從總體感受了小令的意境；再通過(guò)聯(lián)想和想象的意境；再通過(guò)聯(lián)想和想象感受了作者繪秋的思鄉(xiāng)之情，感受了作者繪秋的思鄉(xiāng)之情，進(jìn)入它的藝術(shù)境界，我們的進(jìn)入它的藝術(shù)境界，我們的文學(xué)素養(yǎng)有一些提升。文學(xué)素養(yǎng)有一些提升?？萏倏萏?老樹(shù)老樹(shù)/昏鴉，昏鴉，小橋小橋/流水流水/人家，人家， 古道古道/西風(fēng)西風(fēng)/

5、瘦馬。瘦馬。夕陽(yáng)夕陽(yáng)/西下，西下，斷腸人斷腸人/在在/天涯天涯 九種景物九種景物 渲染出悲渲染出悲涼的氣氛涼的氣氛直抒胸臆直抒胸臆 道出天涯道出天涯游子思鄉(xiāng)之悲游子思鄉(xiāng)之悲總總 結(jié)結(jié)閱讀欣賞一首詩(shī)（曲）的一般方法：閱讀欣賞一首詩(shī)（曲）的一般方法：1、從語(yǔ)言入手，再現(xiàn)畫(huà)面；、從語(yǔ)言入手，再現(xiàn)畫(huà)面；2、從畫(huà)面感受意境；、從畫(huà)面感受意境；3、運(yùn)用聯(lián)想、想象，進(jìn)行再創(chuàng)造，、運(yùn)用聯(lián)想、想象，進(jìn)行再創(chuàng)造，進(jìn)入它的藝術(shù)境界進(jìn)入它的藝術(shù)境界,豐富詩(shī)（曲）豐富詩(shī)（曲）的內(nèi)容的內(nèi)容.作作 業(yè)業(yè) 朗讀下面這首唐詩(shī)，回答后面朗讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。的問(wèn)題。 柳柳 （鄭谷）（鄭谷）半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。會(huì)得離人無(wú)限意，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。會(huì)得離人無(wú)限意，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)。1、體會(huì)柳的大意。、體會(huì)柳的大意。2、這首詩(shī)的意境、抒發(fā)的感情與、這首詩(shī)的意境、抒發(fā)的感情與課文各有