




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 “銘銘”是古代刻在器物上用來是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。一般都是用韻的。 劉禹錫劉禹錫(772842),),唐代詩人,哲學家。字夢唐代詩人,哲學家。字夢得,洛陽人。他與柳宗元得,洛陽人。他與柳宗元交情深厚。有交情深厚。有劉賓客劉賓客集集。本文選自。本文選自全唐全唐文文。劉禹錫詩文俱佳,。劉禹錫詩文俱佳,涉獵題材廣泛,與柳宗元涉獵題材廣泛,與柳宗元并稱并稱“劉柳劉柳”,與韋應物、,與韋應物、白居易合稱白居易合稱“三杰三杰”,并,并與白居易合稱與白居易合稱“劉白劉白”。 給下列字注
2、音。給下列字注音。 惟惟 ( ) 吾吾 ( ) 馨馨 ( ) 牘牘 ( ) 儒儒 ( ) xndrwiW 請同學們對照書下注釋,四請同學們對照書下注釋,四人一小組互譯課文,翻譯時注意人一小組互譯課文,翻譯時注意一些詞的特殊用法。遇到疑難,一些詞的特殊用法。遇到疑難,組內(nèi)解決不了,做好標記,討論組內(nèi)解決不了,做好標記,討論結(jié)束后我們一起解決。結(jié)束后我們一起解決。(出名)(出名)(靈驗,神奇)(靈驗,神奇)(香氣香氣散布得遠,此指品德高尚。)散布得遠,此指品德高尚。)(長到,蔓到)(長到,蔓到)(使(使勞累)勞累)(使(使亂)亂)(賓語前置的標志,無實義)(賓語前置的標志,無實義)(名詞作動詞)(
3、名詞作動詞)(方位名詞作動詞)(方位名詞作動詞)(形容詞用作動詞)(形容詞用作動詞)(形容詞用作動詞)(形容詞用作動詞)對照下文注釋,疏通全文。對照下文注釋,疏通全文。 山不一定要高山不一定要高,有仙人有仙人(居住居住)就能天就能天 下聞名下聞名;水不一定要深,有龍水不一定要深,有龍(居住居?。┚湍芫湍?降福顯靈。這降福顯靈。這(雖然雖然)是間簡陋的房子是間簡陋的房子,好好 在主人有美好的德行在主人有美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯,苔蘚給階前鋪上綠毯, 芳草把簾內(nèi)映得碧綠芳草把簾內(nèi)映得碧綠。談笑的是淵博的學者。談笑的是淵博的學者。 往來的沒有淺薄的人往來的沒有淺薄的人??梢詮椬鄻闼氐墓徘倏梢詮?/p>
4、奏樸素的古琴, 瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有(嘈雜的嘈雜的)音樂擾亂音樂擾亂 兩耳,沒有官府的公文勞累身心兩耳,沒有官府的公文勞累身心。(。(它好比它好比) 南陽諸葛亮的茅廬南陽諸葛亮的茅廬,西蜀楊子云的玄亭西蜀楊子云的玄亭??卓?子說子說:“(雖然是陋室雖然是陋室,但只要是君子住在這但只要是君子住在這 里里)有什么簡陋的呢有什么簡陋的呢?走進陋室走進陋室v 我認為,陋室的很我認為,陋室的很,你看(緊扣課文,說出理由。),你看(緊扣課文,說出理由。)v 示例:示例:我認為我認為,雅集公園雅集公園的的風景風景很很宜人,宜人,你看你看綠草如蔭,小橋流水,綠草如蔭,小橋流水,泛舟湖上,微
5、風拂面,真是愜意!泛舟湖上,微風拂面,真是愜意!推開虛推開虛掩的門,掩的門,我來到我來到了劉禹了劉禹錫的錫的家家陋室銘陋室銘設(shè)喻引題設(shè)喻引題山山仙仙水水龍龍喻喻喻喻陋室陋室德馨德馨陋室不陋陋室不陋幽雅(景)幽雅(景)高雅(趣)高雅(趣)古賢自喻古賢自喻儒雅(友)儒雅(友)陪襯比喻陪襯比喻 托物言志托物言志不慕榮利不慕榮利 安貧樂道安貧樂道 本文是古代散文中的名本文是古代散文中的名篇篇, ,以其立意鮮明、文句精美以其立意鮮明、文句精美而膾炙人口,久為傳誦。本文而膾炙人口,久為傳誦。本文是作者用來自述其志的。通過是作者用來自述其志的。通過對室居情景的描繪,極力形容對室居情景的描繪,極力形容“陋室陋室”不陋不陋, ,表達了一種高表達了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。趣。思考思考v 對于文章中,對于文章中,“談笑有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建江夏學院單招職業(yè)適應性測試題庫a4版
- 2025年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫學生專用
- 2025年常德科技職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應性考試題庫及完整答案1套
- 2024餐廳轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書3
- 員工股權(quán)激勵及分紅合同
- 研發(fā)項目技術(shù)服務合同
- 城市建筑廢棄物運輸合同2025
- 個人向個人貸款合同范例大全
- 商鋪出租合同范本及注意事項
- 供熱項目采購合同書
- 海智工作站申報計劃書
- 托管崗前培訓教學課件
- 機房運維管理制度
- 消渴病中醫(yī)護理的方案
- 昆明撫仙湖鰭魚灣棋盤山度假娛樂旅游區(qū)總體規(guī)劃方案樣本
- 突發(fā)疾病時的安全駕駛方法
- 污水處理廠入河排污口設(shè)置論證報告
- T-SHNA 0005-2023 成人住院患者腸外營養(yǎng)輸注護理
- 課件:認識鏡頭語言1:運鏡方式和常用的鏡頭術(shù)語
- 職業(yè)道德(Professionalethics)教學課件
- 提升醫(yī)療質(zhì)量減少醫(yī)療糾紛
評論
0/150
提交評論