蘇教版2020-2021學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》單元卷—同步強(qiáng)化測(cè)試卷A（解析版）

1、2020-2021學(xué)年蘇教版五年級(jí)下冊(cè)同步強(qiáng)化測(cè)試卷A第二單元折線統(tǒng)計(jì)圖單元檢測(cè)卷（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘）班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（共8題；共16分）1. ( 2分 ) 能反映事物間變化趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖是（   ） A. 條形統(tǒng)計(jì)圖    B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖   C. 折線形統(tǒng)計(jì)圖  D. 以上均可【答案】 C 【解析】【解答】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，而且能表示數(shù)數(shù)量的增減變化情況，所以能反映事

2、物間變化趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖.故答案為：C【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能形象地表示出數(shù)量的多少；扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與總體之間的關(guān)系；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，而且能表示數(shù)數(shù)量的增減變化情況；由此選擇即可.2. ( 2分 ) 要反映一個(gè)地區(qū)一年十二個(gè)月平均氣溫的升降情況，選擇（   ）A. 條形統(tǒng)計(jì)圖    B. 折線統(tǒng)計(jì)圖  C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖【答案】 B 【解析】【解答】解：要反映一個(gè)地區(qū)一年十二個(gè)月平均氣溫升降情況，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：B?！痉治觥勘绢}直接根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的

3、特征進(jìn)行解答即可。3. ( 2分 ) 一游泳池長(zhǎng)90米，甲、乙兩人分別在游泳池相對(duì)兩邊同時(shí)朝另一邊游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，圖中的實(shí)線和虛線分別為甲、乙與游泳池一邊的距離隨游泳時(shí)間的變化而變化的圖像，若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間，則從開(kāi)始起到3分鐘止他們相遇的次數(shù)為（    ） A. 2次   B. 3次C. 4次    D. 5次【答案】 D 【解析】【解答】解：從開(kāi)始起到3分鐘止他們相遇了5次。故答案為：D。【分析】根據(jù)題目所提供的圖像，找出兩條

4、折線交叉的點(diǎn)，交叉點(diǎn)處就是他們相遇的地方，所以有幾個(gè)交叉點(diǎn)他們就相遇了幾次。4. ( 2分 ) 要統(tǒng)計(jì)和比較515屆奧運(yùn)會(huì)，韓國(guó)和中國(guó)獲得金牌的情況，則要選用（   ）統(tǒng)計(jì)圖。 A. 條形   B. 單式折線     C. 復(fù)式折線【答案】 C 【解析】【解答】題中要求是比較中韓兩國(guó)的金牌情況，所以選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，故選C【分析】根據(jù)題中的不同要求去選擇不同的折線統(tǒng)計(jì)圖5. ( 2分 ) 甲乙二人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，為了便于研究，把最近五次訓(xùn)練成績(jī)分別用實(shí)線和虛線

5、連結(jié)，得分如圖所示，下面的結(jié)論錯(cuò)誤的是（   ）A. 乙的第二次成績(jī)與第五次成績(jī)相同     B. 第三次測(cè)試甲的成績(jī)與乙的成績(jī)相同C. 第四次測(cè)試甲的成績(jī)比乙的成績(jī)多2分  D. 五次測(cè)試甲的成績(jī)都比乙的成績(jī)高【答案】 D 【解析】【解答】A、乙的第二次成績(jī)是14，第五次成績(jī)是14，正確；B、第三次測(cè)試甲、乙的成績(jī)都是12，正確；C、第四次測(cè)試甲的成績(jī)比乙的成績(jī)多：14-12=2(分)，正確D、前兩次甲都比乙低，此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故答案為：D【分析】統(tǒng)計(jì)圖中實(shí)線表示甲、

6、虛線表示乙，橫軸表示次序，豎軸表示得分，根據(jù)各點(diǎn)的數(shù)據(jù)分別判斷各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法即可.6. ( 2分 ) 畫折線統(tǒng)計(jì)圖的第一步是（     ） A. 整理數(shù)據(jù)    B. 畫出橫縱軸【答案】 A 【解析】【解答】整理數(shù)據(jù)是畫折線統(tǒng)計(jì)圖的第一步 【分析】考查了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力7. ( 2分 ) 觀察下邊的折線統(tǒng)計(jì)圖，哪一年實(shí)際產(chǎn)量超出計(jì)劃產(chǎn)量最多（）。 A. 1999年B. 2001年C. 2002年【答案】 B 8. ( 2分 ) （2015·江岸）折

7、線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示出（）A. 數(shù)量的多少 B. 各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系 C. 數(shù)量的增減變化情況 D. 數(shù)據(jù)的分布情況【答案】 C 【解析】【解答】解：根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系及數(shù)據(jù)的分布情況故選：C【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：比較清楚地反映出部分與部分

8、、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此解答即可二、判斷題（共7題；共7分）9. ( 1分 ) 條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的看出每個(gè)數(shù)據(jù)的多少。 【答案】正確 【解析】【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的看出每個(gè)數(shù)據(jù)的多少。原題說(shuō)法正確。故答案為：正確【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖是用長(zhǎng)短不同的長(zhǎng)條來(lái)表示數(shù)據(jù)的多少，比直接的數(shù)據(jù)更直觀。10. ( 1分 ) 折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況（   ） 【答案】 正確 【解析】【解答】折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，原題說(shuō)法正確。 故答案為：正確。 【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出數(shù)據(jù)的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)據(jù)的多少，還

9、可以描述出其變化趨勢(shì)；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以顯示部分與總體的關(guān)系。11. ( 1分 ) 從折線統(tǒng)計(jì)圖中既能看出數(shù)量的多少，又能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。 【答案】 正確 【解析】【解答】解：從折線統(tǒng)計(jì)圖中既能看出數(shù)量的多少，又能清楚地看出數(shù)量增減變化情況。原題說(shuō)法正確。 故答案為：正確。 【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖中各點(diǎn)的數(shù)據(jù)可以看出數(shù)量的多少，用折線的走勢(shì)判斷數(shù)量的增減變化情況。12. ( 1分 ) 折線統(tǒng)計(jì)圖只能表示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，不能體現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少。 【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能體現(xiàn)數(shù)據(jù)的增減變化趨勢(shì)。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤 【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖各點(diǎn)

10、標(biāo)有數(shù)據(jù)，能看出數(shù)據(jù)的多少；通過(guò)折線的高低變化來(lái)表示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。13. ( 1分 ) 判斷對(duì)錯(cuò)： 某地2002年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖上面的圖形是條形統(tǒng)計(jì)圖 【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：上面的圖形是折線統(tǒng)計(jì)圖14. ( 1分 ) 判斷對(duì)錯(cuò)折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還能清楚地反映數(shù)量增減變化的趨勢(shì)【答案】 正確 【解析】【解答】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還能清楚地反映數(shù)量增減變化趨勢(shì)；原題說(shuō)法正確. 故答案為：正確 【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖

11、能表示出部分與整體之間的關(guān)系.15. ( 1分 ) 統(tǒng)計(jì)溫度用折線統(tǒng)計(jì)圖。 【答案】正確 【解析】【解答】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)溫度用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適?！痉治觥勘绢}考查折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與應(yīng)用，折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用。三、填空題（共7題；共10分）16. ( 2分 ) 下圖_是單式統(tǒng)計(jì)圖_是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖【答案】A；B 【解析】【解答】A圖中是一個(gè)直條一個(gè)直條畫的，單式統(tǒng)計(jì)圖。B圖中是二個(gè)直條二個(gè)直條畫的，是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：A；B【分析】單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是都能讓人清楚地看出數(shù)量的多少，不同點(diǎn)就

12、是單式條形統(tǒng)計(jì)圖用于比較一個(gè)物體，是一個(gè)直條一個(gè)直條畫的，而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示幾種數(shù)據(jù)的變化情況，是把幾個(gè)直條綜合了起來(lái)。17. ( 1分 ) _統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少;_統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化情況;_統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。 【答案】 條形；折線；扇形 【解析】【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少； 折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況； 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。 故答案為：條形；折線；扇形. 【分析】常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有三種：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、

13、扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答.18. ( 1分 ) 王越家旅行期間行車情況統(tǒng)計(jì)圖。王越家旅行共行了_千米。到達(dá)目的地時(shí)共用了_小時(shí)，途中休息了_小時(shí)。 【答案】360；6；1 【解析】【解答】折線圖反映了他的路程隨時(shí)間的變化情況，6小時(shí)的時(shí)候他走的最遠(yuǎn)是360千米；到達(dá)目的地一共用了6個(gè)小時(shí)，中間休息了1個(gè)小時(shí)【分析】學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中讀取和分析數(shù)據(jù)19. ( 2分 ) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖相比，不僅能表示更為豐富的信息，而且還便于兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行_。 【答案】比較 【解析】【解答】復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的顯著特點(diǎn)是有兩組折線，可以直觀對(duì)比兩組數(shù)據(jù)【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖可以分為兩種，一種是單式

14、折線統(tǒng)計(jì)圖，一種是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖20. ( 1分 ) 畫折線統(tǒng)計(jì)圖的第二步為_(kāi) 【答案】畫橫軸和縱軸 【解析】【解答】整理數(shù)據(jù)后就要畫橫軸和縱軸 【分析】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力21. ( 1分 ) 畫折線統(tǒng)計(jì)圖下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖前半年A市降雨量更高的有_個(gè)月份 【答案】4 【解析】【解答】實(shí)線比虛線高的月份有4個(gè)【分析】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力22. ( 2分 ) 把兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖合并為一個(gè)，稱為_(kāi)折線統(tǒng)計(jì)圖。 【答案】復(fù)式 【解析】【解答】解：把兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖合并為一個(gè)，稱為復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：復(fù)式【分析】單式折線統(tǒng)計(jì)圖只能表示一種數(shù)據(jù)的增減變化情

15、況，復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖能表示兩種或兩種以上的數(shù)據(jù)的增減變化情況。四、解答題（共3題；共30分）23. ( 5分 ) 北京路小學(xué)五年級(jí)4班共有50名學(xué)生。這個(gè)班20022007年擁有電話和電腦的家庭戶數(shù)如下表。年份項(xiàng)目200220032004200520062007電  話293546505050電  腦111518243845 擁有電話的戶數(shù)哪兩年增長(zhǎng)幅度最大? 【答案】解：擁有電話的戶數(shù)在20032004年增長(zhǎng)幅度最大。 【解析】【解答】畫出折線統(tǒng)計(jì)圖后可看出 20032004年的曲線最陡【分析】考察了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力24. ( 15分 ) （2019五下&

16、#183;越秀期末）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成下面問(wèn)題。 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。 （2）_月電視和冰箱的銷售量相差最小；_月電視和冰箱的銷量相差最大。 （3）上半年電視的銷量變化總體呈_趨勢(shì)；冰箱的銷售量變_趨勢(shì)。 【答案】 （1）（2）四；二（3）下降；上升 【解析】【分析】（1）根據(jù)題目中提供的電視和冰箱1-6個(gè)月份銷售量，分別標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)，用實(shí)線、虛線順次連接即可。（2）看看哪個(gè)月垂直距離最短、垂直距離最長(zhǎng)即可解答；（3）看看實(shí)線和虛線總體趨勢(shì)是上升還是下降即可解答。25. ( 10分 ) （2019四上·石家莊期末）下面是某小學(xué)學(xué)生體育成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表 人數(shù)100分9

17、09980897079606960以下四年級(jí)一班724131652四年級(jí)二班103012541（1）根據(jù)上表繪制統(tǒng)計(jì)圖 （2）90分以上（含90分）是優(yōu)秀，哪個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生多？多多少？ （3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ （4）對(duì)于不及格的學(xué)生（60分以下）你有什么好的建議給他們？ 【答案】 （1）解：如圖， （2）解：四年級(jí)一班90分以上（含90分）的學(xué)生有：24+731（人）， 四年級(jí)二班90分以上（含90分）的學(xué)生有：10+3040（人），因?yàn)?031，所以四年級(jí)二班的優(yōu)秀學(xué)生多，多的人數(shù)：40319（人）（3）解：兩個(gè)班100分的人數(shù)中，哪個(gè)班的多； 四年級(jí)一班100分的人有：7人，四年級(jí)

18、二班100分的人有10，所以四年級(jí)二班100分的人數(shù)多（4）不及格的學(xué)生要找出自身原因，分析是基礎(chǔ)差還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，針對(duì)自身原因改正。 【解析】【分析】（1）橫軸表示成績(jī)，豎軸表示人數(shù)，藍(lán)色表示一班，紅色表示二班，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)描出長(zhǎng)條，繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）用加法計(jì)算出每個(gè)班優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)，比較后確定哪個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)多，用減法計(jì)算多多少人；（3）提出一個(gè)合理的數(shù)學(xué)問(wèn)題并回答即可；（4）針對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)不及格的學(xué)生提出建議即可。五、作圖題（共2題；共10分）26. ( 5分 ) 這是六（1）班同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)下表)請(qǐng)按上表所述，畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 【答案】解：【

19、解析】【解答】注意根據(jù)表格補(bǔ)充完整【分析】考察了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的解決能力27. ( 5分 ) 印刷廠和紙盒廠2016年各季度產(chǎn)值如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)。完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。【答案】解：如圖：【解析】【分析】實(shí)線表示印刷廠，虛線表示紙盒廠；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)先描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再連出兩條折線即可繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖.六、綜合題（共2題；共22分）28. ( 7分 ) 李老師在書店看到認(rèn)識(shí)海洋精裝本和簡(jiǎn)裝本正在促銷活動(dòng)，下面是兩種版本的價(jià)格統(tǒng)計(jì)圖。（1）從圖上看，簡(jiǎn)裝本的銷售單價(jià)隨著銷售數(shù)量的增加而_，精裝本的銷售單價(jià)隨著銷售數(shù)量的增加而_。（填“不變”“逐步降低”或“逐步上升”）（2）李老師買5套認(rèn)識(shí)

20、海洋應(yīng)選購(gòu)哪種版本比較便宜？便宜多少元？11套呢？【答案】 （1）逐步上升；逐步上升（2）買5套的時(shí)候，買簡(jiǎn)裝本便宜，便宜40元；買11套的時(shí)候，買精裝本更便宜，便宜20元。【解析】【解答】（1）從圖中看，圖形呈向右上增加的趨勢(shì)，也就是銷售單價(jià)隨著銷售數(shù)量的增加而增加，即：簡(jiǎn)裝本的銷售單價(jià)隨著銷售數(shù)量的增加而逐步上升，精裝本的銷售單價(jià)隨著銷售數(shù)量的增加而逐步上升。（2）從圖中可以看出，買5套的時(shí)候，精裝本的錢為140大于簡(jiǎn)裝本的100元，所以買簡(jiǎn)裝本便宜，便宜40元；買11套的時(shí)候，簡(jiǎn)裝本需要220元，精裝本200元，所以買精裝本更便宜，便宜22020020元。【分析】考察對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖的讀圖能力。29. ( 15分