句型轉(zhuǎn)換練習(xí) (2)ppt課件

1、 句型轉(zhuǎn)換練習(xí)句型轉(zhuǎn)換練習(xí) 1;.2 3 4練習(xí)：練習(xí)：1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？ （二）（二） 陳述句變反問(wèn)句陳述句變反問(wèn)句 第一步、第三步和第四步正好相反，第二步一樣。第一步、第三步和第四步正好相反，第二步一樣。 1、先加上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等）

2、，有的句子可適當(dāng)再加上、先加上反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很很”“”“都都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。 2、 看句子里的有沒(méi)有否定詞看句子里的有沒(méi)有否定詞“不不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。 3、 加上語(yǔ)氣詞。加上語(yǔ)氣詞。4、“?！弊冏儭?？” 。 5;.6練習(xí)：練習(xí)： 1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心

3、。 4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。 7二、雙重否定句與肯定句互換 雙重否定從字面上就知道，是一句話中有兩個(gè)否定詞語(yǔ)，加強(qiáng)了肯定的意思。它用否定加雙重否定從字面上就知道，是一句話中有兩個(gè)否定詞語(yǔ)，加強(qiáng)了肯定的意思。它用否定加否定的形式，表達(dá)肯定的語(yǔ)意。雙重否定句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。否定的形式，表達(dá)肯定的語(yǔ)意。雙重否定句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。對(duì)事物作出肯定判斷的句子叫肯定句對(duì)事物作出肯定判斷的句子叫肯定句 8例句 1、他要去補(bǔ)習(xí)。（改為雙重否定句）他不可以不去補(bǔ)習(xí)、他要去補(bǔ)習(xí)。（改為雙重否定句）他不可以不去補(bǔ)習(xí). 2、他要去看書(shū)。（改為雙重

4、否定句）、他要去看書(shū)。（改為雙重否定句） 他不得不去看書(shū)。他不得不去看書(shū)。 3、我們不得不遵守紀(jì)律、我們不得不遵守紀(jì)律. （改為肯定句）我們要遵守紀(jì)律。（改為肯定句）我們要遵守紀(jì)律。9練習(xí)1、今天晚上要去觀看晚會(huì)。（改雙重否定句）、今天晚上要去觀看晚會(huì)。（改雙重否定句）2、他有一本新故事書(shū)。（改雙重否定句）、他有一本新故事書(shū)。（改雙重否定句）3、星期天他不得不去外婆家。（改肯定句）、星期天他不得不去外婆家。（改肯定句）4、這個(gè)筆盒不可能不是陳明的。（改肯定句）、這個(gè)筆盒不可能不是陳明的。（改肯定句）10 三、三、 縮句縮句 11練習(xí)：練習(xí)：1、 山民的幾句樸素的話包含著意味深長(zhǎng)的哲理。山民的幾

5、句樸素的話包含著意味深長(zhǎng)的哲理。2、 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。4、 語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 四、四、 對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換 （1）、改變?nèi)朔Q；）、改變?nèi)朔Q； （2）、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；）、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)； （3）、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。）、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。 2、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）、

6、第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人） 媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天要去開(kāi)會(huì)。我明天要去開(kāi)會(huì)。” 軍官對(duì)夜鶯說(shuō)軍官對(duì)夜鶯說(shuō):“要是路帶對(duì)了，我就把這東西送給你。要是路帶對(duì)了，我就把這東西送給你。 1、第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）、第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人） 媽媽對(duì)我說(shuō)：媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天還要去開(kāi)會(huì)。我明天還要去開(kāi)會(huì)?！?12;.13直接引用和間接轉(zhuǎn)述直接引用和間接轉(zhuǎn)述 的變換的變換1、A說(shuō)：“我?！比纾呼斞刚f(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！边@種類型的句子，在轉(zhuǎn)述時(shí)，只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，去掉引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)即可。改成：魯迅說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且

7、有發(fā)表的地方，他可以同意。142、A對(duì)B說(shuō)：“我，你?！比纾簭埫鲗?duì)王芳說(shuō)：“我今天中午要到商店去買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我媽媽?！边@種類型的句子中出現(xiàn)了第一人稱“我”，第二人稱“你”等人稱代詞，分析句子，句中的“你”就是提示語(yǔ)（冒號(hào)前面的語(yǔ)句）的第二個(gè)人，即王芳。在轉(zhuǎn)述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：張明對(duì)王芳說(shuō)，他今天中午要到商店買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)告訴他媽媽。153、A對(duì)B說(shuō)：“我，你，他?！比纾簭埨蠋煂?duì)小明說(shuō)：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)你告訴張春，叫他不要等我了?！边@樣的句式中出現(xiàn)了“我”“你”“他”等人稱代詞，在轉(zhuǎn)述中，如還是把“我”改

8、成“他”，就和原句中的“他”混淆，產(chǎn)生誤會(huì)，因而，原句中的“他”要改成張春（引號(hào)中的那個(gè)人名）。改為：張老師對(duì)小明說(shuō)，他今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)告訴張春，叫張春下午不要等他了。亦可把語(yǔ)句稍作改動(dòng)，改為：張老師對(duì)小明說(shuō)，他今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)告訴張春，下午不要等他了。注意：句中的“他”一定是指說(shuō)話的那個(gè)人。164、A對(duì)B說(shuō)：“你的，我?！比纾盒∶鲗?duì)小芳說(shuō)：“你的書(shū)包非常漂亮，我非常喜歡?！庇捎诰渲小澳恪?是用來(lái)說(shuō)明書(shū)包是誰(shuí)的，因而句中的你應(yīng)改成提示語(yǔ)中的第二個(gè)人明即小芳。改為：小明對(duì)小芳說(shuō)，小芳的書(shū)包非常漂亮，他非常喜歡。17媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“我明天還要去開(kāi)會(huì)。我明天還要

9、去開(kāi)會(huì)?！?改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。 “工作太多了。工作太多了?！眿寢屨f(shuō)，媽媽說(shuō)，“我明天還要去開(kāi)會(huì)。我明天還要去開(kāi)會(huì)?！?改為：媽媽說(shuō)，工作太多了，改為：媽媽說(shuō)，工作太多了，她明天還要去開(kāi)會(huì)。她明天還要去開(kāi)會(huì)。 “我明天還要去開(kāi)會(huì)。我明天還要去開(kāi)會(huì)?！眿寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)。 改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開(kāi)會(huì)。 5、提示語(yǔ)在中間或在句末的句子，把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)行改動(dòng)，提示語(yǔ)在中間或在句末的句子，把提示語(yǔ)調(diào)整到句首后。 要是引號(hào)中是反問(wèn)語(yǔ)氣，要改成陳述語(yǔ)氣。18媽媽對(duì)我說(shuō)：媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)。你要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

10、 改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我好好學(xué)習(xí)。改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我好好學(xué)習(xí)。 媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去買(mǎi)點(diǎn)菜。你去買(mǎi)點(diǎn)菜?！?改為：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，讓爸爸去買(mǎi)改為：媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，讓爸爸去買(mǎi)點(diǎn)菜。點(diǎn)菜。 叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。有時(shí)間我一定到你那兒玩?！备臑楦臑?叔叔在信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間叔叔在信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間他一定到我這兒玩。他一定到我這兒玩。 他對(duì)我說(shuō)：他對(duì)我說(shuō)：“這是我的鉛筆。這是我的鉛筆?！?改為：他對(duì)我說(shuō)，那是他的鉛筆。改為：他對(duì)我說(shuō)，那是他的鉛筆。 19練習(xí)題：練習(xí)題：1、媽媽對(duì)我說(shuō)：、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃。今天我要開(kāi)會(huì)，你自己

11、做飯吃?！?、媽媽對(duì)小寧說(shuō)：、媽媽對(duì)小寧說(shuō)：“昨天，你到哪里去了？我找了你一天。昨天，你到哪里去了？我找了你一天?！?、媽媽說(shuō)：、媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)。我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！?、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活。我要考考你的木工活?！?、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈。你必須把教室打掃干凈。” 20 6、 外公對(duì)小英說(shuō)：外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花。我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?7、 張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課。李明今天生病了，

12、我去幫他輔導(dǎo)功課。” 8、 李老師興奮地說(shuō)：李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。）班，獲得了冠軍?！?9、 王老師對(duì)小華說(shuō)：王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了。我把你的書(shū)包縫好了?！?1五、五、 修改病句修改病句 22練習(xí)（一）（一） 成分殘缺成分殘缺 1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3、學(xué)了、學(xué)了愛(ài)迪生愛(ài)迪生這一課受到了教育。這一課受到了教育。4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。 23（二）成分贅余（二）成分贅余 1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)

13、走上臺(tái)表演節(jié)目。、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。（三）表意不明（三）表意不明 1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 3、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。 4、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。全班同學(xué)都參加

14、了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒(méi)有參加。 24（五）語(yǔ)序不當(dāng)（五）語(yǔ)序不當(dāng) 1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。 2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。 3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。、美術(shù)和音樂(lè)這兩門(mén)功課對(duì)我很感興趣。 4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。 5、 學(xué)校把學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。 （四）搭配不當(dāng)（四）搭配不當(dāng) 1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。、我很喜歡參加自然博物

15、館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。25練習(xí)練習(xí)1. 中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。2、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 3、 星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。4、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。 運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。265、 全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的

16、藥品、食品、面包和衣服。 6、 多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。 7、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)。、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)。27(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。這個(gè)故事里的主人公迷住了我。 (2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。 六、把下列句子分別改為六、把下列句子分別改為“把把”字句和字句和“被被”字句。字句。28七、一個(gè)句子改成多種句式七、一個(gè)句子改成多種句式 陳

17、明讀完了水滸傳。陳明讀完了水滸傳。反問(wèn)句：反問(wèn)句：設(shè)問(wèn)句：設(shè)問(wèn)句：疑問(wèn)句：疑問(wèn)句：被字句：被字句：把字句：把字句：否定句：否定句：雙重否定句：雙重否定句：29 幾場(chǎng)春雨后，嬌嫩的筍芽長(zhǎng)了出來(lái)。幾場(chǎng)春雨后，嬌嫩的筍芽長(zhǎng)了出來(lái)。 改為比喻句：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嬌嫩的筍芽?jī)合駝偝錾男‰u一樣露出了頭。改為比喻句：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嬌嫩的筍芽?jī)合駝偝錾男‰u一樣露出了頭。 改為擬人句：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嬌嫩的筍芽?jī)荷炝藗€(gè)懶腰，從地里鉆了出來(lái)。改為擬人句：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嬌嫩的筍芽?jī)荷炝藗€(gè)懶腰，從地里鉆了出來(lái)。 八、改寫(xiě)成比喻句、擬人句八、改寫(xiě)成比喻句、擬人句30練習(xí)1.沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有風(fēng),水面真平啊。（比喻、擬人）水面真平啊。（比喻、擬人）2.中秋之夜中秋之夜,圓圓的月亮掛在天上。（比喻）圓圓的月亮掛在天上。（比喻）3.鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在小明的胸前。（比喻）鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在小明的胸前。（比喻） 4.白云在天上飄。（擬人）白云在天上飄。（擬人）5.魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。（擬人）魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。（擬人）31改寫(xiě)成夸張句夸