滬教版四年級第二學(xué)期 2小溪流的歌

1、2 小溪流的歌小溪流的歌 嚴(yán)文井嚴(yán)文井 嚴(yán)文井嚴(yán)文井，原名，原名嚴(yán)文錦嚴(yán)文錦，1915年生，湖北省武昌人，年生，湖北省武昌人，當(dāng)當(dāng)代代作家。他以童話和寓言的作作家。他以童話和寓言的作品成就最高品成就最高,這些作品都收集在這些作品都收集在嚴(yán)文井童話寓言集嚴(yán)文井童話寓言集里。里。 請給下面藍(lán)色劃線字注音：請給下面藍(lán)色劃線字注音： 卵卵石石 撓撓癢癢 嗓嗓子子 狹狹長長 水水磨磨 匯匯合合lunno sng m xi hu 說近義詞說近義詞 阻止 疲勞 停留 匯合阻攔疲憊停止聚合清亮清亮清脆清脆這兩個(gè)詞語有什么不同？這兩個(gè)詞語有什么不同？清脆響亮。清脆響亮。清楚悅耳。清楚悅耳。描寫小溪流不斷向前的句

2、子。 一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。前奔流。 小溪流一邊奔流，一邊玩耍。小溪流一邊奔流，一邊玩耍。 小溪流笑著往前跑。小溪流笑著往前跑。 小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。漸小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。漸漸地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。漸地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。*課文主要講了一個(gè)什么故事課文主要講了一個(gè)什么故事? ? 小溪流（小溪流（ ），成了），成了（ ），成了（），成了（ ），），最后沖向（最后沖向（ ）。）。 小溪小河大江海洋課文主要講了一個(gè)什么故事課文主要講了一個(gè)什么故事? ? 小溪流（小溪流（ ），成了），成了（

3、），成了（），成了（ ），），最后沖向（最后沖向（ ）。）。 想想，帶點(diǎn)的字能否換用括號里的字，為什么？ 小溪流笑著往前跑。（漂、游） 小樹葉不怕癢，輕輕轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，就又往前漂。（跑、游） 小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游。（跑、漂） 小溪流唱的是一小溪流唱的是一首什么樣的歌？首什么樣的歌？一首永不停息的在前進(jìn)一首永不停息的在前進(jìn)中不斷成長壯大的歌。中不斷成長壯大的歌。 1 1、再讀小溪流不斷向前、再讀小溪流不斷向前的語句。說說小溪流具有什的語句。說說小溪流具有什么精神？么精神？ 2 2、從小溪流的精神中，、從小溪流的精神中，你受到什么啟示？你受到什么啟示？描寫小溪流不斷向前的句子。 一條快

4、活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。奔流。 小溪流一邊奔流，一邊玩耍。小溪流一邊奔流，一邊玩耍。 小溪流笑著往前跑。他用清亮的嗓子歌唱，小溪流笑著往前跑。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會(huì)忘記疲勞和憂愁。了就會(huì)忘記疲勞和憂愁。 小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。漸漸小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。漸漸地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。小溪地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。小溪流長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖流長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。向茫茫的海洋。 * 他

5、用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的，叫人聽了就會(huì)忘記疲勞的回聲也是清脆的，叫人聽了就會(huì)忘記疲勞和憂愁。和憂愁。 小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流。漸漸地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。小漸漸地，又有許多別的小溪流來跟他匯合。小溪流長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖溪流長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。向茫茫的海洋。 村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動(dòng)。村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動(dòng)。進(jìn)取進(jìn)取樂觀樂觀奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)水磨1 1、堅(jiān)持前進(jìn)、永不停步；、堅(jiān)持前進(jìn)、永不停步；2 2、不怕困難，樂觀向、不怕困難，樂觀向前，在前進(jìn)中不斷成長。前，在前進(jìn)中不斷成長。 把你認(rèn)為優(yōu)美的語句、語把你認(rèn)為優(yōu)美的語句、語段讀給大家聽，說一說美在段讀給大家聽，說一說美在哪里？哪里？ 我們每一個(gè)人都是一條小我們每一個(gè)人都是一條小溪流，也要奔向生活的海洋。溪流，也要奔向生活的海洋。在成長過程中，我們也會(huì)遇到在成長過程中，我們也會(huì)遇到種種阻礙。請你聯(lián)系自己生活種種阻礙。請你聯(lián)系自己生活實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。 小溪流不知疲倦地奔流，匯入小溪流不知疲倦地奔流