7月自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導試題

1、全國 2011 年 7 月高等教育自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導試題課程代碼： 00465、單項選擇題 (本大題共 20小題，每小題 1 分，共 20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1. 史料記載，早在我國春秋之初就對人的心理衛(wèi)生問題有所論述的著名政治家、思想家是A. 管仲B.孔子C. 老子D. 荀子2. 中國古代心理衛(wèi)生思想的理論基礎(chǔ)是 ( )A. 形神一體論B. 養(yǎng)心之道C. 健身之術(shù)D. 整體恒動論3. 相反或相互排斥的沖動、欲望或趨向同時出現(xiàn)時產(chǎn)生的矛盾心理狀態(tài)是A. 心理沖突B. 挫折C. 心理防御機制D. 心

2、理應激4. 心理健康的人對自我較為滿意，經(jīng)常保持積極的心態(tài)，這是A. 認知能力發(fā)展正常B. 意志健康C. 人際關(guān)系和諧D. 情緒健康5. 學校心理輔導要指導和幫助學生對其自己的認識比較接近現(xiàn)實，能愉快地接受自己，即具有正確的A. 自我調(diào)控B. 自我安慰C. 自我觀念D. 自我適應6. 下列選項中，不屬于對學校輔導人員的特殊職業(yè)道德要求的是A. 全心全意為中小學生及來訪者服務B. 尊重中小學生及來訪者C. 健全的人格D. 保持適當?shù)娜穗H距離7. 輔導人員對來訪者所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復述，這是A. 摘要B. 重復C. 詢問D. 重讀8. 在對一個早戀的同學做輔導時，輔導人員談到了自己在

3、上中學時的類似經(jīng)歷，這種做法屬于A. 影響性摘要B. 解釋C. 自我開放D.指導9. 調(diào)查方法中最親切、 最深入的方式， 適合于收集與人有關(guān)的態(tài)度、 意見、 觀點、 事實等方面資料的方法是 ( )A. 觀察法B. 談話法C. 問卷法D. 測驗法lO. 學績測驗屬于 ( )A. 能力測驗B. 人格測驗C. 教育測驗D. 職業(yè)測驗11. 世界上第一個智力測驗是 ( )C. 比納智力測驗D. 威氏成人智力量表12. 早期行為主義者認為存在于人的行為學習中唯一的決定因素是 ( )A. 欲望驅(qū)力作用B. 動機作用C. 情感作用l3. 個人中心法認為 ( )A. 輔導關(guān)系勝于輔導技巧D. 強化作用B. 輔

4、導技巧勝于輔導關(guān)系C. 二者同等重要D. 二者均不重要14. 上課時有的學生總愛做點怪異的動作以引起老師的注意，老師故意對此不予理睬，其做法是( )A. 負強化B. 正強化C. 懲罰D. 冷處理l5. 初中生注意持續(xù)的時間一般保持在 (A.20 分鐘左右)B.40 分鐘左右C.50 分鐘左右D.60 分鐘左右l6. 以感知過的事物的外部特征或外在表象為主要內(nèi)容的記憶方法是 ( )A. 歌訣記憶法B. 形象記憶法C. 聯(lián)想記憶法D. 情感記憶法17. 小學生中座位臨近、回家同路的同學開始建立起伙伴關(guān)系，這一特點表現(xiàn)在小學生群體形成的( )A. 獨立期B. 水平分化期C. 垂直分化期D. 部分集團

5、形成期18. 有些人情緒高度不穩(wěn)定，極易產(chǎn)生興奮和沖動，辦事處世魯莽，缺乏自制自控能力，稍有不順便大打出手，不計后果，這屬于 ( )A. 癔癥型人格障礙B. 攻擊型人格障礙C. 反社會型人格障礙19. 性沖動的輔導要點之一是 ( )A. 由心理醫(yī)師做精神分析D. 強迫型人格障礙B. 創(chuàng)設兩性交往的環(huán)境C.服用一定的激素藥物D.培養(yǎng)對異性美的欣賞能力20. 下列精神疾患中屬于精神病的是 ()A. 神經(jīng)癥B. 人格障礙C. 精神分裂癥D. 精神發(fā)育遲滯、多項選擇題 (本大題共 5小題，每小題 2分，共 10 分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。

6、錯選、多選、 少選或未選均無分。21. 就封閉型問卷來說，一般可以分為 ()A. 是否式B. 選擇式C. 排列式D. 填充式E.尺度式22. 下列屬于社會性獎勵的是 ( )B. 微笑A. 代幣C. 擁抱E. 自由時間23. 小學生觀察力發(fā)展的特點表現(xiàn)為 (A. 觀察的目的性較差C. 觀察缺乏順序性E. 觀察的自覺性增強24. 初中生自我意識增強的主要表現(xiàn)有 (A. 開始對人的內(nèi)部世界、心理品質(zhì)產(chǎn)生興趣B. 開始要求了解別人和自己的個性特點D. 音樂)B. 觀察缺乏精確性D. 觀察缺乏深刻性)C. 開始把自己當成“成年人”D. 開始獨立地選擇學習的榜樣E. 開始能自覺地評價自己25. 交往的原則

7、包括 ( )B. 尊重原則D. 互助互利原則A. 平等原則C. 真誠原則E. 信用原則 三、填空題 (本大題共 10 小題，每小題 1分，共 10 分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26. 在西方，心理衛(wèi)生思想可以從古希臘希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“ 學說”對后世影響頗大。27.1948 年，世界衛(wèi)生組織將健康定義為： “健康乃是一種生理、心理和 都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。 ”28. 觀察者隱瞞自己的真實身份和目的，自然加入到被觀察者群體中進行的觀察是 觀察。29. 兩難問題法在教育內(nèi)容方面，適用于中小學生的個性塑造和 。30. 適應性

8、認知問題的具體表現(xiàn)有：過分概括化、 和極端化。31. 由于過去的思維活動而造成的一種心理準備狀態(tài)，它往往使人用比較固定的方式去認識或做出反應，這被稱為32. 一些學生總感覺自己的能力、才智不如別人，什么都比別人差，做什么事都缺乏信心，這是不良個性心理問題中 的表現(xiàn)。33. 中學階段友誼的主要特征有 、親密性和矛盾性。34. 青春期以生理的迅速發(fā)育和 為特征。35. 強迫癥的原因很復雜，一般地說與患者的強迫 和一些社會因素有關(guān)。四、名詞解釋 (本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9分)36. 應激37. 小組輔導38. 職業(yè)心理測驗五、簡答題 (本大題共 4 小題，每小題 6分，共 24分)39. 簡述適應性輔導的特點。40. 簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。41. 簡述角色