2021年測量實習(xí)進程記錄

1、2021測量實習(xí)進程記錄工作計劃 匯報人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.時間組長趙宗元組別第八組組員張雪、張震、周偉平、朱文超7月11日全體組員到實驗室領(lǐng)取測量實習(xí)所需要的儀器。在領(lǐng)取完儀器后，全體組員參與對經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的檢校。下午4點，張雪、張震

2、、趙宗元、朱文超到建專校區(qū)確定六個控制點的位置，并進行了圖根水準(zhǔn)測量和距離測量。其中，大家分別讀取過部分控制點的數(shù)據(jù)，熟悉了儀器的使用，測量速度加快。晚上，整理當(dāng)天所得的相關(guān)數(shù)據(jù)，填寫實習(xí)總結(jié)報告。7月12日早上4點，張雪、張震、趙宗元、朱文超到校區(qū)內(nèi)進行水平角的觀測，其具體分工為趙宗元觀測，張震記錄數(shù)據(jù)，朱文超、張雪進行在控制點立好測釬。全體分工合作，各司其職。8至10點，進行水準(zhǔn)路線的計算以及相關(guān)數(shù)據(jù)的整理和填寫。7月13日早上8點開始，張雪、張震、趙宗元、朱文超到五教5331進行導(dǎo)線測量的相關(guān)計算，每個人結(jié)算了部分?jǐn)?shù)據(jù)，使結(jié)算的進程加快，同時也是大家意識到合作和信息交流的重要性。7月14

3、日早出晚歸，全體同學(xué)一起進行碎布點的測量工作。首先，趙宗元結(jié)合校園的建筑情況以及其他專業(yè)同學(xué)的測量成果，繪制了測量草圖，為測量過程中標(biāo)注各點位置創(chuàng)造了條件。全體同學(xué)張雪、張震、周偉平、趙宗元、朱文超進行了碎布點的分析，初步確定了可能涉及到的碎部點，為碎部點測量的順利開展奠定了基礎(chǔ)。下午的時候，全體同學(xué)對控制點b81、b82附近的47個碎部點進行了測量，并且對無法直接觀測的點，通過鋼尺量距確定了點位。晚上，全體同學(xué)一起整理了測量所得的數(shù)據(jù)，對所得數(shù)據(jù)進行了分析，對部分不準(zhǔn)確地點進行了標(biāo)注。7月15日首先，對前一日存在問題的點位進行了重新測量，更正了數(shù)據(jù)。然后，在剩余控制點進行了碎部點的測量。當(dāng)測

4、量結(jié)束時，時間已經(jīng)比較晚。由于所有人都比較疲憊，所以沒有進行數(shù)據(jù)整理。7月16日對碎部點的數(shù)據(jù)進行了處理和結(jié)算，經(jīng)過一天的結(jié)算和演算，得到最終數(shù)據(jù)，填寫了測量實習(xí)報告。其中，b81、b83由張震和趙宗元觀測和記錄，并且進行了結(jié)算和演算，b82、b84由張雪、朱文超觀測和記錄，并且進行了結(jié)算和演算，而b85則由周偉平觀測和記錄，并且進行了結(jié)算和演算。7月17日、18日17、18號是繪制地形圖的時間。由于前期草圖繪制的比較詳盡，所以在繪圖工作中的負(fù)擔(dān)大大下降。而且，控制點和碎部點的相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)提前結(jié)算完畢，繪圖工作順利的開展。但是不得不說，繪圖是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)而且讓人疲憊的工作，因此才會使繪圖時間比

5、較長。期間，趙宗元繪圖，張雪、張震、周偉平、朱文超都曾對地形圖進行檢查，并指出繪圖中存在的錯誤，使地形圖不斷完善。7月19日結(jié)合老師的指導(dǎo)，對地形圖進行了修正，使地形圖更接近要求。中午，完成對設(shè)計部分的圖上繪制和計算。下午，進行放樣測量。7月20日完善地形圖和實驗報告，清點實驗儀器，交回儀器！總結(jié)實習(xí)的時間是短暫的也是漫長的。在這段實習(xí)的時光中，同學(xué)們沒有了以往的賴床的習(xí)慣，都是早早的起床，迎著第一縷曙光走上戰(zhàn)場，只因為早出去些時間，影像測量的人少一些，相互之間的影響也要少一些。經(jīng)過幾天的測量，同學(xué)們一學(xué)期以來的白皮膚都涂上一層厚厚的黑色，在烈日的考驗下，我們完成了實習(xí)任務(wù)，這是一種勝利。當(dāng)然，最重要的還是，通過此次的測量實習(xí)，使我們對測量工作有了一個更為直觀地認(rèn)識，也有了一個形象的了解和切身的體會。通過測量實習(xí)，我們熟悉了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用，更加熟練的操作儀器；對水準(zhǔn)路線和導(dǎo)線測量有了更深一層次的理解，不再僅僅局限于課本；同時，通過濕地的測設(shè)，使我們有更好地了解了所接觸的測量工作。在這次實習(xí)中，大家不僅僅是同學(xué)，大家互相關(guān)心，互相照顧，更像是家人。有同學(xué)在測量期間生病了，盡管測量任務(wù)比較重，但大家不僅沒有表示不滿，還主動關(guān)心同學(xué)的健康，更加拉近了同學(xué)之間的距離?？傊?，通過測量