小班音樂教案教學冬天到

1、小班音樂教案冬天到小班音樂冬天到教案反思主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，學習有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，幼兒能夠聯(lián)系實際，更加深刻地理解感受冬天，一起看看小班音樂教案冬天到!歡迎查閱! 小班音樂教案冬天到1 活動目標： 1、學習有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。 2、幼兒能夠聯(lián)系實際，更加深刻地理解感受冬天。 3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。 重點難點： 理解兒歌的內(nèi)容，聯(lián)系實際，理解冬天、感受冬天。 活動準備： 1、活動前：趁著下雪天，

2、讓小寶寶們穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新裝去戶外欣賞雪景，玩雪，引起幼兒對雪花的興趣，切身感受冬天： 2、冬天下雪、堆雪人的圖片; 3、兒歌掛圖。 活動過程： 一、開始部分 教師引導(dǎo)幼兒觀察身邊的天氣狀況。 教師：“寶寶們，看看外面的天氣怎么樣?”(冷了!下雪啦!) 教師：“是啊，大家的穿著有何變化呢?”(穿棉衣了!戴棉帽啦!) 二、展開部分 1、通過談話，引起幼兒對冬天及其雪花的好奇。 教師：“冬天到了，小朋友們見過雪花嗎?想不想看下雪的情景啊?”(想) 老師和幼兒一起觀賞有關(guān)下雪的圖片。 2、通過觀察畫面內(nèi)容，切身理解感受冬天的氛圍。 教師：“小朋友們你們看到了什么?畫面里的小朋友們穿者打扮怎

3、么樣呢?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的打扮呢?” 老師引導(dǎo)，圍繞上述幾個問題展開互動，從而導(dǎo)出冬天到兒歌學習。 3、幼兒學念兒歌。 (1)教師邊做動作，邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。 (2)請能力強的幼兒帶上動作朗讀兒歌。 (3)實行班級帶領(lǐng)式學教兒歌，(即能力強的充當老師帶領(lǐng)幾個相對滯后生帶上動作朗讀兒歌。實行小組學習，進行小組講評。) 三、結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)幼兒唱讀書兒歌冬天到，指導(dǎo)兒歌中小朋友在冬天到來的時候注意戴棉帽、穿棉衣等習慣，防止生病感冒。 教學反思： 本次活動，老師主要抓住幼兒貪玩這一本性，利用幼兒這一特點，進行活動，從活動中發(fā)現(xiàn)并強調(diào)冬天這一季節(jié)時小朋友的著裝特點，教會他們基本的生活習慣。 小班

4、音樂教案冬天到2 教學目標 1、學習投和揮臂的動作。 2、熱愛集體，積極參與活動。 活動準備 1、廢紙。 活動過程 1、做一些游戲，練習幼兒肢體動作。 如：風爺爺來了，看見小雞啄蟲吃，引導(dǎo)幼兒練習用嘴啄的動作，風爺爺來了，看見小兔蹦蹦跳，引導(dǎo)幼兒學習小白兔的跳法，兩腿合攏，向上跳，風爺爺來了，看見樹枝彎彎腰，引導(dǎo)幼兒練習彎腰的動作，風爺爺來了，看見小猴踢踢腿，引導(dǎo)幼兒踢腿的動作，風爺爺來了，看見小鳥飛呀飛，引導(dǎo)幼兒做飛翔，兩胳膊平伸，然后揮動。 2、做投擲的游戲。 如：小朋友們，熱完了身，我們就開始學習其他的動作了，今天主要學習投擲的動作，小朋友們，我這里有一團紙，我想問假如你們拿了這張紙，你

5、們怎么玩呢? 3、請個別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法。 4、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣，我們可以把紙夾在兩腿中間，學小白兔跳，也可以把紙拋向另外一個小朋友，也可以互相傳給對方，也可以用力地往外扔，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法，叫打雪仗，我們可以將紙團成球狀，然后單手握住后高舉，眼睛看著遠方，然后用力地往遠處投擲。當然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部，盡量往遠處扔。 5、請個別幼兒嘗試投擲。 6、給幼兒分組，然后讓幼兒練習投擲。 7、教師總結(jié)：這一節(jié)課我們學會了打雪仗的玩法，也學會了投擲的動作，所以我希望小朋友們無論在什么樣的游戲中都要遵守規(guī)則，安全才是第一，小

6、朋友們記住了嗎? 小班音樂教案冬天到3 設(shè)計意圖： 冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。活動目標： 1、練習聽信號變換速度奔跑，發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。 2、體驗運動后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作能力。 活動準備：雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌-冬天到 活動過程： 1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場地上，一邊念兒歌冬天到冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。 2、游戲:雪花飄 師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一隊幼兒扮北風。游戲開始：扮北風的幼兒跟著老師小步跑，同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒