七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《擁你入睡》課文精講北京課改版

1、擁你入睡課文精講主干知識(shí)1 、給加線(xiàn)字注音。搓背（）親昵（）懵懵懂懂（）拽（）靜謐（）裊裊（）回溯（）2、根據(jù)注音寫(xiě)漢字。顧 j ì（）受 chng（）若驚天方夜 t án（） 安 xi áng（） tián（）靜天 lài（） r ú（）動(dòng)3、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。天籟：靈感：靜謐：恬靜：回溯：懵懵懂懂：4、文學(xué)常識(shí)填空。擁你入睡的作者是_，當(dāng)代散文家，現(xiàn)任雜志社的副主編。讀完全文，試著說(shuō)一下作者擁著兒子入睡時(shí)心理感受的變化。點(diǎn)擊 思維1、注意“ 昵 ”不要讀作“ ní”；“謐”不要誤讀為“bì”。2、“ 受

2、寵若驚 ”的“寵”不要誤寫(xiě)為“龐”；“ 天方夜譚 ”不要寫(xiě)為“天方夜談”。3、同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境下，意思有極大的差別，一定要具體情況具體分析，不要想當(dāng)然為之。 “回溯”不要解釋為回憶。4、肖復(fù)興曾當(dāng)過(guò)大中小學(xué)教師，他的散文很適合中學(xué)生閱讀，你讀過(guò)他的作品嗎。5、在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步把握作者的情感思路?！疽?guī)律方法】語(yǔ)言特色全文的語(yǔ)言生動(dòng)、親昵，滲透著對(duì)兒子的慈愛(ài)。比如：“均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡” ，“我格外小心翼翼地?fù)碇駬碇恢в州p又軟又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就會(huì)裊裊飛去”等語(yǔ)句，比喻生動(dòng)形象，非常細(xì)膩地寫(xiě)出

3、作者對(duì)兒子細(xì)致入微的觀(guān)察，以及對(duì)兒子深深的愛(ài)意。把握重點(diǎn)一、文章主旨用心愛(ài)心專(zhuān)心-1-這篇散文敘寫(xiě)了作者擁著長(zhǎng)大的兒子入睡時(shí)的心理感受即：“受寵若驚”“珍惜”“溫馨而矛盾”，抒發(fā)了作者的親子之情。二、寫(xiě)作特點(diǎn)：1、善于捕捉生活的瞬間，寫(xiě)出內(nèi)心的感受。2、描寫(xiě)細(xì)膩傳神。3、貼切的比喻使描寫(xiě)生動(dòng)。攻克難點(diǎn)一、同是擁抱兒子入睡，長(zhǎng)大的兒子與兒時(shí)的兒子是不同的，作者巧用比喻的修辭手法，寫(xiě)出兒子的可愛(ài)情態(tài)，表達(dá)了豐富而細(xì)膩的內(nèi)心情感。1、擁抱兒時(shí)的兒子：“就那么安安靜靜地倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥(niǎo)?！?寫(xiě)出兒子像小鳥(niǎo)一樣依人、可愛(ài)。2、擁抱長(zhǎng)大的兒子：“像小貓一樣睡在我的懷里?！?突出此時(shí)兒子

4、的嬌小、安靜?！熬鶆虻暮粑?， 胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡。 ” 對(duì)兒子睡態(tài)的細(xì)微觀(guān)察，又體現(xiàn)了兒子的成長(zhǎng)?！跋駬碇恢в州p又軟又薄又透明的羽毛。 ”又輕又軟又薄又透 明的羽毛，不得不讓人小心翼翼的對(duì)待，因?yàn)橛鹈S時(shí)可以飛走，顯出父親格外珍惜。二、擁抱長(zhǎng)大的兒子，回憶兒時(shí)的兒子，710 段是什么敘述順序？寫(xiě)出了作者怎樣的獨(dú)特感受？文章的 7 10 自然段運(yùn)用插敘的手法寫(xiě)對(duì)兒子兒時(shí)的回憶。那 是一段“艱辛卻溫馨”的日子。 “擁擠”“心和筆被拽走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的” “騰出一只手接著寫(xiě)” ，寫(xiě)出了艱苦。 但“給我安詳”“給我親情”“給我靈感” “想落在我身上的一只小鳥(niǎo)” “看我

5、寫(xiě)”“仿佛看懂了” ，更寫(xiě)出了溫馨， 似乎“我” 的寫(xiě)作已經(jīng)離不開(kāi)兒子。“我覺(jué)得我的那些東西里 有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些燦若星花的夢(mèng)境” ，寫(xiě)出了“我”與兒子的 特殊感情。 “兒子長(zhǎng)大了?？v使我又寫(xiě)了很多比那時(shí)要好的故事，卻再也尋不回那時(shí)的感覺(jué)、那一份夢(mèng)境”，流露出一種深深的留戀之情。質(zhì)詢(xún)疑點(diǎn)作者為什么既盼望兒子長(zhǎng)大，又怕他長(zhǎng)大？其實(shí)這種矛盾的心理狀態(tài)并不是作者個(gè)人所獨(dú)有的，絕大多數(shù)的父母都有這種心態(tài)。天下哪一位為人夫?yàn)槿四刚卟幌Ｍ约旱暮⒆涌炜扉L(zhǎng)大，成家立業(yè)，獨(dú)闖一方屬于自己的天地呢？可是，孩子長(zhǎng)大后，交際范圍廣了，工作時(shí)間長(zhǎng)了，肩上的責(zé)任重了，時(shí)常圍繞膝前的情景少了，與父母的親昵交流也就少了，兩代人之間好像有了厚厚的隔膜，這又讓做父母的內(nèi)心曾添了很多失落感?？蔁o(wú)論孩子走多遠(yuǎn)，父母心中的那份牽掛，那份祝愿卻時(shí)刻縈繞心頭。主干知識(shí)1、 cun ìm ng zhu ài m ì nio s ù2、忌寵譚詳恬籟蠕3、天籟：自然界的聲音。用心愛(ài)心專(zhuān)心-2-靈感：由于長(zhǎng)期探究而突然頓悟，并得出富有創(chuàng)造性的想