信息技術(shù)六年級第8課《智能家居--遠(yuǎn)程控制家電》教案

1、最新信息技術(shù)六年級第 8 課智能家居-遠(yuǎn)程控制家電教案遠(yuǎn)程控制家電教學(xué)目標(biāo)與要求：1、知識與技能：了解智能家居；了解手機(jī)遠(yuǎn)程控制家電；了解3G 移動網(wǎng)絡(luò)。2、過程與方法：教師講解、演示引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮每一位學(xué)生的作用。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的精神；培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的意識。4、行為與創(chuàng)新：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)重點(diǎn)：利用手機(jī)實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制家電。教學(xué)難點(diǎn)：手機(jī)遠(yuǎn)程控制技術(shù)。教學(xué)方法與手段：本課采用教師引導(dǎo)、學(xué)生探索、小組合作等教學(xué)方法。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入您有沒有想過, 在上班途中 , 突然想起忘了關(guān)家里的燈或電器, 打個電話就可以把家里想要關(guān)的燈和

2、電器全部關(guān)掉；下班途中 , 打個電話先把家里的電飯煲和熱水器啟動 , 讓電飯煲先煮飯 , 熱水器先預(yù)熱；等您回到家, 馬上就可以洗個熱水澡啦 , 并可立即享用香噴噴的飯菜啦；若是在炎熱的夏天 , 您可以用手機(jī)把家里的空調(diào)先開啟 , 回家后就能享受絲絲涼意啦。在家里, 您可直接拿起手機(jī)就可以控制家里所有的燈和電器。神奇嗎？學(xué)生交流、討論。二、新授智能家居教師：介紹智能家居的知識。生分小組討論交流, 了解智能家居的相關(guān)知識。教師提出任務(wù)：生自讀概念。生自讀課本了解相關(guān)原理和知識。經(jīng)驗交流：把自己的親身經(jīng)歷與大家分享。播放介紹智能家居的視頻片段。早晨 , 當(dāng)我們還在熟睡, 臥室的窗簾準(zhǔn)時自動拉開,

3、溫暖的陽光輕灑入室 , 輕柔的音樂慢慢響起, 呼喚我們開始全新生活每一天；當(dāng)我起床洗漱時 , 微波爐（電飯煲）已開始為您烹飪早餐, 我就可以馬上享受營養(yǎng)早餐啦；餐畢不久 , 音響自動關(guān)機(jī), 提醒您趕快上班；輕按門廳口的 “全關(guān)”鍵, 所有的燈和電器全部熄滅, 安防系統(tǒng)自動布防,這樣您就可以安心上班去了；當(dāng)我們?nèi)胰送獬雎糜螘r, 可設(shè)置主人在家的虛擬場景, 這樣小偷就不敢隨意輕舉妄動了。學(xué)生觀看視頻,體驗功能 ,關(guān)注手機(jī)遠(yuǎn)程控制家電的應(yīng)用。教師引導(dǎo)：所有這些控制我們都可以用手機(jī)來來實現(xiàn)。三、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了智能家居, 課后希望大家通過自己的觀察、調(diào)查等相關(guān)的途徑 , 更加客觀清楚的認(rèn)識

4、智能家居。第二課時一、過渡上節(jié)課,我們大家一起學(xué)習(xí)了智能家居遠(yuǎn)程控制家電,課后大家也通過自, 更加客觀清楚的認(rèn)識智能家居。今天我們繼續(xù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)“智能家居”。二、手機(jī)遠(yuǎn)程控制家電師：現(xiàn)在的手機(jī)能控制家里的電器嗎？教師展示遠(yuǎn)程控制家用電器的示意圖,并分析講解。學(xué)生思考討論并交流匯報生：不能,還需要一些設(shè)備學(xué)生認(rèn)真聽講并積極思考。師：為什么選用手機(jī)來遠(yuǎn)程控制家電？學(xué)生繼續(xù)思考并討論交流三、 3G 移動網(wǎng)絡(luò)師：大家知道什么叫 3G 移動網(wǎng)絡(luò)嗎？它的特點(diǎn)是什么？請學(xué)生先自學(xué)教材第34 頁,再結(jié)合自身認(rèn)識與實踐來回答。學(xué)生根據(jù)自己的個人認(rèn)知 ,結(jié)合教材上的介紹來回答,教師總結(jié)歸納。四、課堂總結(jié)師：今天我