畢業(yè)論文封面模板

1、畢業(yè)論文題 目 (宋體三號(hào)，居中) 學(xué) 院 (全稱，宋體三號(hào)，居中) 專 業(yè) (全稱，宋體三號(hào)，居中) 班 級(jí) (宋體三號(hào)，居中) 學(xué) 生 (宋體三號(hào)，居中) 學(xué) 號(hào) (宋體三號(hào)，居中) 指導(dǎo)教師 (宋體三號(hào)，居中) 二一 年 月 日(宋體三號(hào)，居中)- 3 -函授本科畢業(yè)論文參考選題一、教育基本原理 五、德育論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)答 隱性課程的德育功能wto與教育 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的學(xué)校德育工作教育與文化的關(guān)系 論校園文化建設(shè)教育與人的解放 中學(xué)生品德發(fā)展的調(diào)查與對(duì)策二、教學(xué)論 六、教育管理論課堂教學(xué)的有效性策略 教育管理中人性管理教學(xué)的使命 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制研究教學(xué)中的師生交往 學(xué)生管理研究教

2、師的教學(xué)語(yǔ)言 教育管理中的科學(xué)管理、人本管理、文化管理比較研究論教學(xué)的主體性 教育管理職能的柔性化研究 三、教育史 教育管理組織的松散性研究創(chuàng)造教育的歷史 教育管理熱點(diǎn)研究啟發(fā)式教學(xué)的歷史考察 七、心理咨詢與輔導(dǎo)孔子的教育思想 中學(xué)生主動(dòng)參與心理健康教育的理論研究杜威教育思想及其啟示 中學(xué)生主觀生活質(zhì)量的調(diào)查研究論陶行知的創(chuàng)造性教育思想 學(xué)習(xí)困難學(xué)生問題研究四、課程論 教師心理素質(zhì)及其培養(yǎng)校本課程研究 情感因素在青少年教育中的作用中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究 八、多媒體教學(xué)研究或多媒體課件開發(fā)研究中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)問題研究 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)綜合課程研究 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究潛在課程研究 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足及其

3、補(bǔ)充德育課程研究 遠(yuǎn)程教育研究 九、綜合類 有關(guān)素質(zhì)教育方面的研究 有關(guān)新課程方案實(shí)施后教師素質(zhì)方面 的研究 與教育、教學(xué)有關(guān)的其它方面的研究函授本科畢業(yè)論文規(guī)范畢業(yè)論文的撰寫是綜合檢驗(yàn)函授學(xué)員專業(yè)知識(shí)的掌握程度及分析、解決問題的實(shí)際能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了保證函授教育畢業(yè)論文質(zhì)量，有必要制定一個(gè)完整的論文規(guī)范，作為學(xué)員撰寫論文和論文規(guī)范化檢查評(píng)審之依據(jù)，并可供導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生時(shí)參考。一、論文寫作基本要求：(一)寫作過程一般包括選題，搜集、整理研究資料，擬定提綱，論文初稿、定稿等階段。（二）論文要求觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，論據(jù)充實(shí)，語(yǔ)句通順，并能運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題。（三）論文

4、須獨(dú)立完成（學(xué)員本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文也不可代替），若發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)人代寫者都將作不合格論處。二、論文規(guī)范（一）論文用字、編輯與打印一律使用簡(jiǎn)化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無(wú)法打印的文字符號(hào)可允許手寫，但須清晰整潔。正文、摘要采用小4號(hào)宋體或5號(hào)宋體。文字編輯軟件原則上要求采用word文字處理軟件。（二）論文字?jǐn)?shù)一般要求40008000字左右（三）論文裝訂順序順序依次為封面、論文評(píng)審表、論文正文三、論文的封面、論文評(píng)審表（一）封面、論文評(píng)審表封面、論文評(píng)審表按統(tǒng)一下發(fā)的樣式自己打印。論文題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以內(nèi)。四、論文正文的規(guī)范（一）論文摘要和關(guān)鍵詞論文摘要約100300字左右，摘要一般包

5、括：論文目的和重要性：完成了哪些工作；獲得的主要結(jié)論：論文應(yīng)突出理論與實(shí)際結(jié)合點(diǎn)，用句精練概括，并有本論文的關(guān)鍵詞35個(gè)。 （二）正文正文是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)的整體，包括研究背景、主體研究?jī)?nèi)容及過程、結(jié)論等部分。作者可視具體研究分為若干部分。全文應(yīng)與參考文獻(xiàn)緊密結(jié)合，重點(diǎn)論述作者本人的獨(dú)立研究工作和個(gè)人見解。參考或引用了他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點(diǎn)，必須給出參考文獻(xiàn)或引文注釋，嚴(yán)禁抄襲、占有他人的成果。1、正文的層次格式正文各級(jí)標(biāo)題順序如下：第一級(jí)：一、二、三第二級(jí)：（一）（二）（三）第三級(jí)：1、2、3第四級(jí)：（1）（2）（3）第一級(jí)數(shù)碼后用頓號(hào)，第三級(jí)數(shù)碼后用圓點(diǎn)，第二和

6、第四級(jí)數(shù)碼后不加任何符號(hào)。2、研究背景及意義論文研究背景是整個(gè)論文的基礎(chǔ)，背景及意義的內(nèi)容和要求為： （1）須清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢?guó)內(nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在的問題；（2）應(yīng)闡述本研究與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系；（3）應(yīng)明確論述本研究的目的及意義；（4）闡述本論文的研究思路和主要內(nèi)容。3、論文的主體研究?jī)?nèi)容本內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的主體部分，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證，是作者研究成果的表現(xiàn)，在整個(gè)論文中占極重要地位。4、結(jié)論結(jié)論要求簡(jiǎn)明扼要、實(shí)事求是地概括全部論文所得的若干重要結(jié)果，著重介紹考生本人獨(dú)立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位，并指出需進(jìn)一步完善之處。5、引文注釋和參考文獻(xiàn)（1）引文注釋采用篇后注方式，在文章中使用“注1”、“注2”等，在文末按順序依次加以注釋；（2）參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)，除特殊情況外，一般不應(yīng)間接使用參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)；（3）引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或