中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、課程基本說明1課程的對象。本課程的教學(xué)對象為成人學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)（專科）的學(xué)生。2開設(shè)時間及學(xué)分。本課程課內(nèi)學(xué)時90，5 學(xué)分，一學(xué)期開設(shè)。3課程的基本特點(diǎn)。中級財(cái)務(wù)會計(jì)是?？茣?jì)學(xué)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是會計(jì)學(xué)專 業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部分。 本課程以會計(jì)學(xué)原理為基礎(chǔ)， 主要闡明對企業(yè)出現(xiàn)的一般會計(jì)交 易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、 計(jì)量、記錄和報(bào)告的財(cái)務(wù)會計(jì)基本理論和方法體系，具有理論性、 實(shí)務(wù) 性和操作性的特點(diǎn)。4本課程的先修課為基礎(chǔ)會計(jì)，后續(xù)課有成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)等。二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求本課程以財(cái)務(wù)會計(jì)的目標(biāo)為導(dǎo)向、 以對外報(bào)告的會計(jì)信息生成為主線、 以四項(xiàng)

2、會計(jì)假設(shè) 為前提、以六大會計(jì)要素為結(jié)構(gòu)，在闡述財(cái)務(wù)會計(jì)目標(biāo)、 特征的基礎(chǔ)上，對六大會計(jì)要素的 核算方法進(jìn)行詳細(xì)說明，最后又以財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告為總結(jié)。具體內(nèi)容分為 13 章：第一章總論，主要介紹財(cái)務(wù)會計(jì)的目標(biāo)，財(cái)務(wù)會計(jì)的特征，財(cái)務(wù) 會計(jì)的核算原則； 第二章貨幣資金， 主要介紹貨幣資金的范圍及內(nèi)部控制制度， 庫存現(xiàn)金的 核算， 銀行存款的核算， 其他貨幣資金的核算；第三章應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)，主要介紹應(yīng)收帳款 的核算，應(yīng)收票據(jù)的核算，預(yù)付及其他應(yīng)收款的核算；第四章存貨，主要介紹存貨的性質(zhì)與 分類， 外購存貨的核算， 自制和委托加工存貨的核算，其他存貨的核算，存貨盤盈盤虧的核 算，存貨的期末計(jì)價(jià)；第五章對外投

3、資，主要介紹對外投資的分類，短期投資的核算，長期 股權(quán)投資的核算，長期債權(quán)投資的核算， 長期投資減值的核算；第六章固定資產(chǎn)， 主要介紹 固定資產(chǎn)分類與計(jì)價(jià)， 固定資產(chǎn)增加的核算， 固定資產(chǎn)折舊的核算， 固定資產(chǎn)修理及改擴(kuò)建 的核算，固定資產(chǎn)減少的核算， 固定資產(chǎn)減值的核算；第七章無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)，主要介 紹無形資產(chǎn)的性質(zhì)與種類， 無形資產(chǎn)取得的核算， 無形資產(chǎn)攤銷的核算， 無形資產(chǎn)出租與出 售的核算，長期待攤費(fèi)用的性質(zhì)及內(nèi)容，開辦費(fèi)的內(nèi)容及核算，其他長期待攤費(fèi)用的核算； 第八章流動負(fù)債， 主要介紹流動負(fù)債的分類與計(jì)價(jià)， 應(yīng)付賬款與應(yīng)付票據(jù)的核算， 應(yīng)付工資 與應(yīng)付福利費(fèi)的核算，應(yīng)交稅金的核算

4、， 其他流動負(fù)債的核算，或有負(fù)債與預(yù)計(jì)負(fù)債， 債務(wù) 重組； 第九章長期負(fù)債， 主要介紹長期負(fù)債的性質(zhì)與分類，長期借款費(fèi)用的處理， 長期借款 的核算，應(yīng)付債券的核算，長期應(yīng)付款的核算；第十章所有者權(quán)益，主要介紹所有者權(quán)益的 特征與構(gòu)成， 公司制企業(yè)所有者權(quán)益的核算， 合伙企業(yè)所有者權(quán)益的核算， 獨(dú)資企業(yè)所有者 權(quán)益的核算；第十一章收入、費(fèi)用及利潤，主要介紹收入、費(fèi)用、利潤的特點(diǎn)及內(nèi)容，營業(yè) 收入、營業(yè)費(fèi)用的核算，利潤總額的核算，所得稅的核算，利潤分配的核算；第十二章會計(jì) 調(diào)整， 主要介紹會計(jì)政策及其變更， 會計(jì)估計(jì)及其變更， 會計(jì)差錯及其更正，資產(chǎn)負(fù)債表日 后事項(xiàng)；第十三章財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，主要介紹

5、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告的內(nèi)容， 利潤及利潤分配表， 資產(chǎn) 負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，會計(jì)報(bào)表附注及財(cái)務(wù)情況說明書。通過運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)， 使學(xué)生能夠掌握財(cái)務(wù)會計(jì)的基本理論， 運(yùn)用財(cái) 務(wù)會計(jì)的基本方法處理一般財(cái)務(wù)會計(jì)問題。根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)， 本課程對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個 層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。三、課程的教學(xué)媒體說明本課程的教學(xué)媒體有：一本文字主教材中級財(cái)務(wù)會計(jì)（第二版） （楊有紅主編，中 央廣播電視大學(xué)出版社出版） ，一本文字輔助教材 中級財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)驗(yàn)手冊 （第二版） （歐 陽愛平等編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版）， 16 學(xué)時的電視

6、錄像（由北京工商大學(xué)楊有 紅教授和歐陽愛平教授共同主講）， 2個學(xué)時的直播課堂， 8個學(xué)時的 IP 課。1文字主教材是教學(xué)內(nèi)容的主要載體， 是最基本和最主要的教學(xué)媒體。 其作用是全面、 系統(tǒng)地介紹本課程的基本內(nèi)容， 包括基本理論和基本方法。在編排上， 除正文外， 每章前面 有“本章學(xué)習(xí)目標(biāo) ”，后面有 “本章小結(jié) ”。與主教材配套的輔助文字教材內(nèi)容包括三大部分： 一是各章的內(nèi)容提要、 重難點(diǎn)解析及綜合練習(xí)題， 二是綜合練習(xí)題參考答案， 三是模擬實(shí)驗(yàn) 題。文字教材是學(xué)習(xí)本課程所必備的教學(xué)媒體，是學(xué)習(xí)本課程知識和復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)。2電視錄像是一種輔助教學(xué)媒體，內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c(diǎn)、

7、難點(diǎn)問題 進(jìn)行講解， 不是全面講授，而是專題講解，目的是幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。 輔導(dǎo)教師可按教 學(xué)進(jìn)度在面首輔導(dǎo)課前放給學(xué)生看， 學(xué)生也可在閱讀文字教材時找到講解相應(yīng)問題的電視錄 像來看，也可以在網(wǎng)上點(diǎn)播。3直播課堂和 IP 課件是在教學(xué)過程中根據(jù)老師、 學(xué)生反映的問題而制作的兩種動態(tài)教 學(xué)媒體，其內(nèi)容主要有問題解答、作業(yè)講評、有關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則、制度的變化等等。這兩種教學(xué) 媒體都是通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的。四、教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主 ”的理念， 本課程的教學(xué)方式是： 在當(dāng)?shù)仉姶筝o 導(dǎo)教師的指導(dǎo)下， 學(xué)生自主選擇使用各種教學(xué)媒體。 在此基礎(chǔ)上， 輔導(dǎo)教師視情況適當(dāng)進(jìn)行

8、 面授輔導(dǎo)， 主要是答疑解惑，幫學(xué)生理清思路，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)和模擬試 驗(yàn)并加以講評， 不應(yīng)是從頭到尾全面系統(tǒng)地講授。 此外， 在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生 自由組合成學(xué)習(xí)小組，共同討論問題，互相幫助。對于中央電大統(tǒng)一布置的作業(yè)， 學(xué)生必須按時獨(dú)立完成， 輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)及時批改 （做得 不對的地方一點(diǎn)要指出其錯誤）并客觀公正地給予評分，中央電大將組織進(jìn)行抽查。五、教學(xué)安排建議根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師導(dǎo)學(xué)為輔的要求，結(jié)合本課程的實(shí)際 （內(nèi)容多、難點(diǎn)多、變化多），建議面授輔導(dǎo)課安排15 次左右，內(nèi)容以解答學(xué)生自學(xué)過程中的疑難問題為主， 包括課程內(nèi)容體系及特點(diǎn)介紹、 學(xué)習(xí)方法及教學(xué)媒