幼兒園大班半日活動方案范文

1、幼兒園大班半日活動方案范文幼兒園大班半日活動方案（一）一、活動目的：1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動

2、要求：1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：于11月9日提將教

3、案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣傳海報，橫幅等。五、活

4、動具體流程：1、7：508：00 幼兒入園，晨間接待2、8：008：20 晨間活動3、8：309：00 幼兒早操展示4、9：009：20 幼兒點心9：3010：00 集中教學展示10：0011：30 家園同樂親子運動會11：4012：20 幼兒午餐幼兒園大班半日活動方案（二）一、晨間活動（8:00-8 ：40 ）1、接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長和幼兒， 以良好微笑姿態(tài)相互問好。2、戶外活動：小汽車、梅花樁（8:00-8:40 ）（1 ）能用雙腳力量駕駛小汽車前行，但不要離教師太遠。（2 ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁。二、早點、晨談（8:40-9:00 ）1、盥洗：知道上廁所后要洗手，

5、并且會將自己的袖子卷起來不弄濕衣袖。2、早點：會一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里。3、晨談神奇的魔術教師變了魔術，引導幼兒對魔術感興趣。三、教育活動一：（9:00-9:20 ）小班科學活動：魔術瓶 執(zhí)教者：劉懿影活動目標：1、 嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。2、 對顏色變化產生好奇?；顒訙蕚洌旱V泉水瓶、每人一個分別放上紅黃藍顏料。活動過程：一、教師變魔術。1、教師出示裝有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內水的變化。提問：水變成什么顏色了？2、教師換一個瓶子、繼續(xù)搖晃，讓幼兒觀察瓶內水的顏色又發(fā)生了什么變化。提問：水又變成什么顏色了？3、幼兒嘗試，探索和觀

6、察顏色變化的原因每個幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內顏色的變化。提問：顏色一樣嗎？為什么？4、幼兒討論，水會變顏色。二、教師揭秘，幼兒再次嘗試。1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料，水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料，所以水變顏色了。2、請幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會發(fā)生什么變化？說說你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來的？（此環(huán)節(jié)旨在引導幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會到兩種顏色融合會變成其他顏色）三、給顏色找家。按顏色分類，引導幼兒根據瓶內水的顏色分類擺放。四、自主生活活動、分享水果（9:20 9:30 ）要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔。五、自主游戲

7、活動：（9:30 10:10 ）小班區(qū)域活動：會唱歌的瓶寶寶 執(zhí)教者：劉懿影活動目標：1、 聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。2、 隨音樂節(jié)奏變化搖動瓶寶寶進行表演活動準備：瓶，紙團，米，豆；各區(qū)域材料事先準備好活動過程：一、導入活動1、師：今天老師給帶朋友帶來幾個瓶寶寶，進行搖晃，讓幼兒猜測每個瓶子裝了什么。2、師：瓶寶寶搖晃起來會唱歌，待會小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。二、幼兒自主選擇區(qū)域活動引導幼兒拿好自己的進區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。三、幼兒進行區(qū)域活動，教師進行巡回指導1、重點區(qū)域：表演區(qū)會唱歌瓶寶寶：要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶，為其配樂。2、其他區(qū)域巡回指導四、區(qū)

8、域活動結束，師生進行物品整理。教師可以巡回觀察，并做相應的指導。五、師生進行活動小結教師通過作品展示，引導幼兒小結在區(qū)域中學習的感受和體會。六、課間操（10 ：00 10 ：10 ）要求：能心情愉悅地聽音樂跟老師做操，精神飽滿。七、戶外活動：閱覽室 認真看圖書（10:10-10:30 ）目標：1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。2、幼兒能一頁頁的翻看圖書，()對故事內容感興趣。3、做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次八、餐前活動（10:30 10:50 ）要求：1、能根據自主需要進行生活活動，會主動小便、喝水等。2、能主動愉快的參與教師組織的游戲活動。九、進餐活動（10:50 11:3

9、0 ）要求：1、能獨立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。2、能盡量保持地面桌面的干凈。11月20 日幼兒園大班半日活動方案（三）一、家長開放日目標：1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測

10、其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。二、開放時間：*年11月4日7：4011：30三、活動地點：各班教室四、開放內容： 半日班級活動五、活動要求與建議：1、11月1日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排2、班級將學

11、期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。3、提高家長的參與性，家長人手一張大班家長開放日活動記錄反饋表對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（幼兒教師十不準要求）5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面