2021家長學(xué)校工作計(jì)劃五篇

1、20212021家長學(xué)校工作計(jì)劃五篇豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校 的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要 出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。以下是作者整理的家長學(xué)校工作計(jì)劃，希望可 以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。家長學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容一一、指導(dǎo)思想為貫徹中國*林中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 的意見，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神, 努力辦好我校家長學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。二、教育目標(biāo)1、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同 時(shí)，提

2、高家教水平。2、創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭”。3、了解家長的需求，解決家長的熱點(diǎn)意見。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋三、教育對象一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長四、教學(xué)內(nèi)容家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從牽手兩代相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主 任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。一年級(jí)：學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始。二年級(jí)：好孩子是怎樣“煉”成的。三年級(jí)：慢慢走，欣賞孩子喲！四年級(jí)：孩子的問題，教育的契機(jī)。五年級(jí)：孩子的煩惱，你知道嗎？六年級(jí)：為孩子的明天做準(zhǔn)備，五、教學(xué)的具體措施與形式（一）開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會(huì)

3、的 基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭 教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí) 反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理, 進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2、落實(shí)“家長學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間 不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課 老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)，工作 計(jì)劃家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。3、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有 相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校

4、的老師，保證師資 質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。4、保證''家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出 書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名 制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家 長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。（二）采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃， 做到有序?qū)嵤?、按訃劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng) 調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。3、開

5、展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決 或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活 動(dòng)。六、時(shí)間安排安排家長學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容二一、指導(dǎo)思想以中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工 作的指導(dǎo)意見為指針，以全國家庭教育指導(dǎo)大綱為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為 本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使 之形成制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1. 通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，

6、使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有 關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的 意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念, 學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的 家庭教育環(huán)境。2. 成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。3. 逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。4. 組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講 故事”和“魅力家長進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一 家校教育思想和行為的LI的。三、具體措施：（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1

7、建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納 入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入LI標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi) 投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作” 特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，乂有合作，負(fù)責(zé)對家長 學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請，審議和決策。2. 成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，組建穩(wěn)定 的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討，隨時(shí)了解家 教新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、 科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強(qiáng)授課

8、內(nèi)容的針對性，能使 家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成家庭教育內(nèi)容系列 化。3. 組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單；召開會(huì)議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加 強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感;開展討論會(huì)，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提 岀合理化建議。（二）完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：港區(qū)一小家長委 員會(huì)章程、港區(qū)一小家長委員會(huì)工作制度、港區(qū)一小家長學(xué)校章程等，做 到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。2. 繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)家校活動(dòng)過程資料，健全家長學(xué) 校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。3. 建立信息反饋制度。家長學(xué)校

9、要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教 師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資 料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。4. 建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。（三）完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)1. 組建各班的家校聯(lián)系QQ群或微信群，創(chuàng)建“家校通”微信平臺(tái)，將家長 學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大 家長在家校合作中的需求和建議。家長學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容三一、指導(dǎo)思想以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多 途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭

10、教育與 社會(huì)教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育口的、內(nèi) 容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+12的教育合力，促進(jìn)孩子的健康 和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)1. 進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參與園所管理。2. 開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。3. 把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到的教 育策略，實(shí)現(xiàn)教育的化。4. 充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。三、具體措施（一）進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理1根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指 導(dǎo)委員會(huì)，邀請家長代表、社區(qū)代表以

11、及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼 兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做 到辦人民滿意的教育。2. 定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教 育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議 和意見，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查， 參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)訃獻(xiàn)策。（二）開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容1開展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動(dòng)，針對訂詢家庭教育 中存在的問題，通過專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出

12、的剖析家庭教育的重要 性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開放 一次半日活動(dòng)，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育U 標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教 育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼 兒發(fā)展;每月開展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要, 切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認(rèn)真填寫好上門家訪記錄;辦好中 心家教?？繉W(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法 的宣傳。2. 多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效

13、融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn) 一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級(jí)網(wǎng)頁、路路通、QQ 群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大 活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之 間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。3. 開展家長助教活動(dòng)。家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的 各種專業(yè)知識(shí)技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充 分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活 動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切 實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)

14、展。4. 開展親子活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭 的聯(lián)系，乂增進(jìn)了親子之間的感情。三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)1. 形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教 育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開展家長助教等活動(dòng)。2. 形成社會(huì)資源庫。綱要指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò) 展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源，根據(jù)資 源設(shè)訃出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門 的活動(dòng)提供方便。（三）切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長學(xué)校建設(shè)1. 進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到

15、“六有”，即：有家長學(xué)校， 有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、 記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。2. 積極申報(bào)五家長學(xué)校。對照五家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱 環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報(bào)五家長學(xué)校。家長學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容四一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見和中華人民共和國義務(wù)教育法，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社 會(huì)“三教”結(jié)合，育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育 子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)， 并且參與到對子女的教

16、育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新 農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。二、工作目標(biāo)要求：1. 以市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作，爭創(chuàng)市級(jí) 標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。2. 通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有 關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的 意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念, 學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的 家庭教育環(huán)境。3. 開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提 倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好

17、準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期 必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活悄況，填寫好家訪 記錄。4. 采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課 活動(dòng)。如以當(dāng)代家庭教育為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)， 努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的U的。5. 夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、 社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先 隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會(huì)由有關(guān)部

18、門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有 關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織 師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題 研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí) 用，力爭形成系列化。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評制度。1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上 課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時(shí)信息反饋，保證岀勤率。2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度， 與創(chuàng)建市級(jí)家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校

19、 教材選定整理。3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后， 教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有 資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校 的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要 出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。1、用好當(dāng)代家庭教育，扎實(shí)家長學(xué)?；局R(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少 利用一次當(dāng)代家庭教育教材，為家長上課。從一年級(jí)起，為家

20、長們傳授比較 系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循療:漸進(jìn)地提高家教理論水平 和實(shí)際教育水平。2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽 的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課LI 的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實(shí)誤家教啟示錄為教 材，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長 們宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公民道德建 設(shè)實(shí)施綱要，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。4、圍繞學(xué)校中心工作的

21、內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念， 把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期，我 們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在 學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué) 生一生的成長奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明 與。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為 重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒?dòng)。組織家長聆聽有關(guān)講座。（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。1、各年段定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，聽取家長代表的意見和建議，深入研 究家長學(xué)校工作。2、開展形式多樣、行之有效

22、的家長學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期除集體的授課 活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動(dòng)，例 如面向家長開課、向家長展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長分層活動(dòng)等，努力使家長 學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的口的。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織 家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長 談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué) 校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn), 使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機(jī)構(gòu) 的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識(shí)，

23、生動(dòng)的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副 班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期 必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫 好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣 泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪 真正起到實(shí)效。4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的 聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、 家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。（五

24、）沿襲教育形式，追求效果。家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形 式進(jìn)行教育:1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝 術(shù)，乂能面對面交流，可以達(dá)到教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限 性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料， 并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué)。3、活動(dòng)課。在組織家長學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參 與或曲家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。家長學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容五一、指導(dǎo)思想家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的

25、笫一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校， 家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學(xué)校是提高家長家教水平， 營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水 平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提 高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成 長奠定基礎(chǔ)。二、具體目標(biāo)：（一）健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。（二）把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。（三）認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù) 到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有汁劃總 結(jié)。（四）舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對學(xué)生的