課外閱讀主題班會

1、書籍是巨大的力量書籍是巨大的力量列寧列寧讀讀一本好書，就是和許多高尚的人談話一本好書，就是和許多高尚的人談話笛卡爾笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛讀書越多，越感到腹中空虛雪萊雪萊每一本書都是一個用黑字印在白紙上的每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了高高爾基爾基熱愛書吧熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞和有理智的人，成為能夠真正愛

2、人類、尊重人類勞動、衷動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人美好果實的人高爾基高爾基理想的書籍，是智慧的鑰匙理想的書籍，是智慧的鑰匙列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰閱閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉；確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉； 倫理使人莊倫理使人莊重；重； 有句名言說得好：讀有句名言說得好：讀書足以怡情，足以傅彩，書足以怡情，足以傅彩，足以長才。足以長才。 其怡情也，其怡情也，最見于獨處幽居之時；其最見于獨處幽居之時；其傅彩也

3、，最見于高談闊論傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于之中；其長才也，最見于處世判事之際。處世判事之際。 哪幾位同學能說一下自己哪幾位同學能說一下自己讀書所得的益處？讀書所得的益處？ v可以使我們增長見識可以使我們增長見識,不出門不出門,便便可知天下事可知天下事. v可提高我們的閱讀能力和寫作水可提高我們的閱讀能力和寫作水平平.v可以使我們變的有修養(yǎng)可以使我們變的有修養(yǎng).v可以使我們找到好工作可以使我們找到好工作.v可以使我們在競爭激烈的社會立可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地于不敗之地. 培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。

4、這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使你身心健康?？梢哉{節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂所以在書的海洋里遨游也是一種

5、無限快樂的事情。的事情。 用讀書來為自己放松心情也是一種十分用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！v v 西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學，但西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學，但家境貧困，買不起蠟燭。匡衡的鄰居，家境富裕，家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了

6、一個辦法，偷偷地在墻不允許。不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。點亮光讀書。 用這種方法，匡衡讀完了一些書，用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看。你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必斨髀犝f只借書

7、看而不要工錢，很是高興?？锖饩拓斨髀犝f只借書看而不要工錢，很是高興。匡衡就這樣讀了很多書，因而成為一個很有學問的人。這樣讀了很多書，因而成為一個很有學問的人。 魯迅先生從小認真學習。少年魯迅先生從小認真學習。少年時時, ,在江南水師學堂讀書在江南水師學堂讀書, ,第一學期第一學期成績優(yōu)異成績優(yōu)異, ,學校獎一枚金質獎章學校獎一枚金質獎章. .他他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉立即拿到南京鼓樓街頭賣掉, ,然后然后買了幾本書買了幾本書, ,又買了一串紅辣椒。又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時每當晚上寒冷時, ,夜讀難耐夜讀難耐, ,他便摘他便摘下一顆辣椒下一顆辣椒, ,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著, ,直辣

8、得直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書持讀書。由于苦讀書, ,后來終于成后來終于成為我國著名的文學家。為我國著名的文學家。 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，司馬光用園木頭作

9、了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了學識淵博的，寫出了資治通鑒資治通鑒的大文豪。的大文豪。 看了這幾個小故事看了這幾個小故事你有什么感受？你你有什么感受？你還知道一些名人讀還知道一些名人讀書的故事嗎？書的故事嗎？ 語文課程標準語文課程標準對小學生的課外閱讀要求對小學生的課外閱讀要求是：是：v第一學段（第一學段（1-2年級）年級）課外閱讀總量不少于總量不少于5萬字；萬字；v第二學段（第二學段（3-4年級）年級）課外閱讀總量不少于總量不少于4

10、0萬字；萬字；v第三學段（第三學段（5-6年級）年級）課外閱讀總量不少于總量不少于100萬字。萬字。通過閱讀它我收獲了什么？通過閱讀它我收獲了什么？v 愛的教育愛的教育一書是一個意大利四一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把哪一節(jié)，都把“愛愛”表現(xiàn)得精髓深入、表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。腑。 v v v v v v v 。 讀書十法讀書十法1 1、泛讀：廣泛涉獵、泛讀：廣泛涉獵2 2、精讀：熟讀精思、精讀：熟讀精思3 3、通讀：鳥瞰全景、通讀：鳥瞰全景4 4、跳讀：思維跳躍、跳讀：思維跳躍5 5、速讀：一目十行、速讀：一目十行 6 6、略讀：略觀大意、略讀：略觀大意 7 7、