重點(diǎn)中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法講義1

1、重點(diǎn)中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法講義-名詞 一、概說名詞是表示人、事物、抽象概念等名稱的詞，如boy 男孩，mother 母親，news 消息，progress 進(jìn)步，computer 計(jì)算機(jī)，tom 湯姆，paris 巴黎，japan 日本，furniture 家具，等。名詞根據(jù)其詞匯意義，通常分為專有名詞和普通名詞。專有名詞主要指人、地方、組織、機(jī)構(gòu)等的專有的名稱，專有名詞的第一個(gè)字母通常大寫，如mary 瑪麗，mr green 格林先生，beijing 北京，等；普通名詞通常指人、物、概念等的一般名稱。根據(jù)普通名詞的語(yǔ)法性質(zhì)，它又可以細(xì)為個(gè)體名詞、物質(zhì)名詞、集合名詞和抽象名詞四類：個(gè)體名詞表示

2、人或物的個(gè)體，如girl 女孩，pen 鋼筆，等；物質(zhì)名詞表示無法分為個(gè)體的實(shí)物，如wood 木頭，meat 肉，等；集合名詞表示若干個(gè)體組成的集合體，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名詞表示性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。二、名詞的數(shù)1. 名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法(1) 在一般情況下，加詞尾 -s：book / books 書pen / pens 鋼筆face / faces 臉 (2) 以 s, x, z, sh, ch 等結(jié)尾的名詞，通常加詞尾 -es：bus / buses 公共汽車box / boxes 盒子dish /

3、dishes 盤子注：有些以 ch 結(jié)尾的名詞，由于其發(fā)音不是 k 而是 tf，那么其復(fù)數(shù)形式應(yīng)加詞尾 s，如stomach / stomachs 胃。(3) 以y 結(jié)尾的名詞，其復(fù)數(shù)構(gòu)成要分兩種情況：以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，將 y 改為 ies；以“元音字母y”結(jié)尾的名詞，直接加詞尾s：city / cities 城市boy / boys 男孩key / keys 鑰匙注：以 y 結(jié)尾的專有名詞，若在某些特殊情況下需要復(fù)數(shù)，通常加 s 構(gòu)成：mary / marys 瑪麗 germany / germanys 德國(guó)(4) 以 o 結(jié)尾的名詞，有些加詞尾 -s，有些加 -es，有些加 -

4、s 或 -es 均可：piano / pianos 鋼琴 tomato / tomatoes 西紅柿zero / zero(e)s 零注：有人對(duì)英語(yǔ)中所有以o結(jié)尾的名詞作了統(tǒng)計(jì)，一共近200個(gè)，其中絕大部分的復(fù)數(shù)形式通過加詞尾-s構(gòu)成，少數(shù)加詞尾 es。在中學(xué)英語(yǔ)范圍內(nèi)，加詞尾 es 的主要有以下4個(gè)：tomato 西紅柿，potato 土豆，hero 英雄，negro 黑人(5) 以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞，也有兩種可能：即有些直接加詞尾-s，有些則把 f / fe 改為 ves：chief / chiefs 首領(lǐng)roof / roofs 屋頂 knife / knives 小刀注：在中學(xué)

5、英語(yǔ)范圍內(nèi)，要改 f / fe 為 ves 的只有以下10個(gè)詞(它們都是日常生活中的常用詞)：wife妻子，life 生命，knife 小刀，leaf 樹葉，thief 賊，half 一半，self 自己，shelf 架子，loaf 面包，wolf 狼。另外，中學(xué)英語(yǔ)中的handkerchief(手帕)一詞的復(fù)數(shù)有兩種形式：handkerchiefs / handkerchieves，但在現(xiàn)代英語(yǔ)中，以用 handkerchiefs 為多見。2. 單數(shù)與復(fù)數(shù)同形式的名詞。中學(xué)英語(yǔ)中主要的有：sheep 綿羊，fish 魚，deer 鹿，chinese 中國(guó)人，japanese 日本人，port

6、uguese 葡萄牙人，swiss 瑞士人，aircraft 飛行器，means 方法，series 系列，head (牛等的)頭數(shù)，works 工廠，等。注：fish 有時(shí)也用 fishes 這樣的復(fù)數(shù)形式，尤其表示種類時(shí)；head 若不是牲口的“頭數(shù)”，而是表示“人的頭”或“人數(shù)”，則要用 heads 這樣的復(fù)數(shù)形式。3. 不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞。有的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)，沒有一定的規(guī)則：man / men 男人 woman / women 女人 child / children 小孩 tooth / teeth 牙齒 foot / feet 腳 goose / geese 鵝mouse / mic

7、e 老鼠ox / oxen 公牛注：(1) 一些以 man, woman 結(jié)尾的合成詞，在構(gòu)成復(fù)數(shù)與 man, woman 的變化形式相同，如：policeman / policemen 警察，gentleman / gentlemen 紳士，englishman / englishmen 英國(guó)人，等等。但是 human(人)，german(德國(guó)人)不是合成詞，其復(fù)數(shù)不能仿 man 的變化規(guī)律，而是按規(guī)則變化，即用 humans, germans。(2) foot表示“英尺”時(shí)，其復(fù)數(shù)可以有兩種形式 feet / foot，如：he is about six feet / foot tall.

8、 他大約6英尺高。4. 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。通常是將其主要名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)：passer-by / passers-by 過路人 shoe-maker / shoe-makers鞋匠looker-on / lookers-on 旁觀者 on-looker / on-lookers旁觀者father-in-law / fathers-in-law 岳父若沒有主要名詞，則通常在最后一個(gè)詞加s：go-between / go-betweens 中間人，媒人 know-all / know-alls 萬事通注：由man / woman用于另一名詞前構(gòu)成的合成名詞，兩者均變?yōu)閺?fù)數(shù)：man doctor /

9、men doctors 男醫(yī)生 woman writer / women writers 女作家5. 字母、文字、數(shù)字、符號(hào)等的復(fù)數(shù)形式。原則上加詞尾 -s：there are two is in the word “skiing” skiing. 這個(gè)詞里有兩個(gè)字母i。mind your ps and qs. 要謹(jǐn)言慎行。all the s should be changed to +s. 所有的正號(hào)應(yīng)改為負(fù)號(hào)。若不至于發(fā)生混淆，也可只加詞尾 s。如：he was born in the 1930()s. 他出生在20世紀(jì)30年代。your 3()s look like 8()s. 你寫的3

10、看起來像似8。6. 度量衡單位的縮寫詞的復(fù)數(shù)形式。一般不加詞尾-s：m (meter, meters) 米km (kilometer, kilometers) 千米kg (kilogramme, kilogrammes) 千克cm (centimeter,centimeters) 厘米有的縮寫詞也加 s：hr (hours) / hrs (hours) 小時(shí)no (number) / nos (numbers) 號(hào)碼有個(gè)別縮寫詞采用重復(fù)最后一個(gè)字母的方式構(gòu)成復(fù)數(shù)形式：p.10 (page 10) 第10頁(yè)pp.10 (pages 10 through 15) 第10至15頁(yè)7. 名詞的可數(shù)性。

11、名詞根據(jù)其可數(shù)性，可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。一般說來，個(gè)體名詞和大部分集合名詞是可數(shù)的；而專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞以及少部分集合名詞則通常是不可數(shù)的。但是這種區(qū)分只是大致的，原則性的，并不是絕對(duì)的。英語(yǔ)有些名詞往往既是可數(shù)也可以是不可數(shù)的： a：would you like a cake? 要吃塊蛋糕嗎?b：no, i dont like cake. 不吃，我不喜歡吃蛋糕。以上第一句用 a cake，這是把 cake 視為一塊一塊的“蛋糕”，所以它是可數(shù)的；而第二句只用 cake，這是把它當(dāng)作物質(zhì)名詞看待, 所以它成了不可數(shù)名詞。下面我們按照名詞的不同類別，分別討論名詞的可數(shù)性問題。(1

12、) 專有名詞的可數(shù)性。在通常情況下，專有名詞具有“獨(dú)一無二”的含義，因此它通常沒有復(fù)數(shù)形式，即不可數(shù)。但是，專有名詞的獨(dú)一無二性通常是相對(duì)的，隨著范圍的擴(kuò)大，這種獨(dú)一無二性便會(huì)受到破壞。如在一個(gè)星期(week)內(nèi)，只有一個(gè)星期六(saturday), 一個(gè)星期日(sunday)等，但是在一個(gè)月中甚至一年中，便有多個(gè)星期六，多個(gè)星期日了。所以我們有時(shí)可以說：we have spent many happy sundays there. 我們?cè)谀莾憾冗^了許多個(gè)愉快的星期日。又如，在一個(gè)小范圍內(nèi)，可能只有一個(gè) henry，但在一個(gè)較大的范圍內(nèi)則可能有多個(gè) henry, 因此我們有時(shí)會(huì)見到這樣的句子：

13、there are five henrys in our school. 我們學(xué)校有五個(gè)亨利。另外，若專有名詞轉(zhuǎn)化成了普通名詞，也可以是可數(shù)的：thousands of lei fengs have emerged in china. 中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬萬個(gè)雷鋒。(2) 個(gè)體名詞的可數(shù)性。個(gè)體名詞表示的是一個(gè)一個(gè)的人或物的個(gè)體，所以它通常是可數(shù)的。(3) 物質(zhì)名詞的可數(shù)性。由于物質(zhì)名詞在通常情況下不能分為個(gè)體，所以它通常是不可數(shù)的。但是，在某些特殊情況下(如表示種類等)，有些物質(zhì)名詞也可以連用不定冠詞或用復(fù)數(shù)形式：wine 酒(不可數(shù))，a wine 一種酒(可數(shù))beer 啤酒(不可數(shù))，t

14、wo beers 兩杯啤酒(可數(shù))glass玻璃(不可數(shù))，some glasses 一些玻璃杯(可數(shù))(4) 抽象名詞的可數(shù)性。抽象名詞是表示事物性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念的，因此它通常是不可數(shù)的。但是，有時(shí)抽象名詞也可轉(zhuǎn)化為具體名詞(可數(shù))，表示具有某種性質(zhì)的人或事物：success 成功(不可數(shù))，a success 成功的人或事(可數(shù))pleasure 愉快(不可數(shù))，a pleasure 令人愉快的人或事(可數(shù))(5) 集合名詞的可數(shù)性。集合名詞表示若干個(gè)體組成的集合體，它本身通常是可數(shù)的，其復(fù)數(shù)形式表示多個(gè)集合體：a family 一個(gè)家庭，three families 三個(gè)

15、家庭a team 一個(gè)隊(duì)，two teams 兩個(gè)隊(duì)a crowd 一群人，crowds 多群人8. 名詞可數(shù)性的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1) 根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣將英語(yǔ)的物質(zhì)名詞誤認(rèn)為是可數(shù)名詞。如：漢語(yǔ)中的“面包”，一般認(rèn)為是可數(shù)的，可以說“一個(gè)面包”、“兩個(gè)面包”等，但英語(yǔ)中的bread卻通常是不可數(shù)的，不能相應(yīng)地用 a bread，two breads 表示以上意思。不過有趣的是，loaf 表示“面包”卻又是可數(shù)的，可說 a loaf, two loaves。(2) 想當(dāng)然地判斷名詞的可數(shù)性。如有的學(xué)生認(rèn)為 news(消息)和 paper(紙)都不可數(shù)，于是便想當(dāng)然地認(rèn)為 newspaper(報(bào)紙)就一定

16、不可數(shù)，但事實(shí)上，newspaper 卻是可數(shù)名詞；又如有的同學(xué)認(rèn)為 tear(眼淚)即“淚水”，并將某其與 water(水)相聯(lián)系，認(rèn)為 tear 是不可數(shù)的，但事實(shí)上，tear 卻是可數(shù)的。(3) 受名詞一詞多義的影響。有的名詞不止一個(gè)意思，且用于不同意思時(shí)，其可數(shù)性也有不同，不要形成思維思勢(shì)。如aim表示“目的”時(shí)是可數(shù)名詞，表示“瞄準(zhǔn)”時(shí)是不可數(shù)名詞；又如 experience 表示“經(jīng)驗(yàn)”時(shí)不可數(shù)，表示“經(jīng)歷”時(shí)則可數(shù)；再如fortune，當(dāng)它表示“運(yùn)氣”時(shí)，不可數(shù)(=luck)，當(dāng)它表示“命運(yùn)”時(shí)，可數(shù)，當(dāng)它表示“財(cái)產(chǎn)”時(shí)，不可數(shù)，但可與a連用。9. 可數(shù)與不可數(shù)名詞的常用修飾語(yǔ)(

17、1) 修飾可數(shù)名詞的常用修飾語(yǔ)有：these, those, few, a few, many, a good great many, a great good number of 等。注：a good great many 后直接跟名詞，沒有介詞 of。(2) 修飾可數(shù)名詞的常用修飾語(yǔ)有：this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a great deal of 等。 (3) 有些修飾語(yǔ)既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞：all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large am

18、ount of, a large quantity of 等。 (4) 有些名詞形式上是復(fù)數(shù)，但卻被用作不可數(shù)名詞，使用much, little等修飾語(yǔ)：he hasnt got much brains. 他沒什么頭腦。he took much pains to do the work. 他費(fèi)了不少心做這工作。 i said i wouldnt want much wages. 我說過我不要很多工資。 its high time you were taught a little manners. 該是你學(xué)一點(diǎn)禮貌的時(shí)候了。10. 單位詞與不可數(shù)名詞數(shù)量表示法。單位詞是表示事物個(gè)體性的詞語(yǔ)，不可

19、數(shù)名詞通常沒有復(fù)數(shù)形式，也不可以用個(gè)數(shù)計(jì)算，要表示不可數(shù)名詞的個(gè)體性需借助單位詞：a piece of paper 一張紙 a piece of advice一條建議a piece of news一條消息 an article of furniture 一件家具a cake of soap 一塊香皂 a slice of meat 一塊肉a cup of tea 一杯茶 a bottle of ink 一瓶墨水注：不要按漢語(yǔ)習(xí)慣在不該用單位詞的地方錯(cuò)用單位詞，如“一張郵票”只能說 a stamp，而不能說 a piece of stamp。三、名詞的格1. 名詞的格的種類。英語(yǔ)名詞有三個(gè)格，即

20、主格、賓格和所有格。名詞的主格和賓格形式相同，所以它們又統(tǒng)稱作通格。當(dāng)名詞用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)時(shí)，用通格。英語(yǔ)名詞的所有格表示所屬關(guān)系，它分-s 所有格和 of 所有格兩種形式。tom loves mary. (tom 為主格，mary 為賓格，均為通格形式)toms best friend is mary. (toms 是所有格，mary 為通格)the title of the book is interesting. (of the book 為所有格)2. -s所有格的構(gòu)成方法(1) 一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞)加 -s：childrens books 兒童圖書 to

21、days paper 今天的報(bào)紙(2) 帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞只加省字撇()：girls school 女子學(xué)校 the smiths car 史密斯家的小汽車注：帶詞尾s的單數(shù)名詞，通常仍加s：the bosss plan 老板的計(jì)劃 the hostesss worry 女主人的擔(dān)心(3) 帶詞尾s的人名，可加s 或只加省字撇()：dickens novels 狄更斯的小說 charless job 查理斯的工作不帶詞尾-s卻以咝音結(jié)尾者，一律加s：marxs works 馬克思的著作 georges room 喬治的房間 (4) 用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各

22、自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列連詞后加-s，表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加-s：toms and jims rooms 湯姆和吉姆(各自)的房間tom and jims rooms 湯姆和吉姆(共同)的房間3. -s所有格的用法。-s 所有格主要用于有生命的東西，但有時(shí)也可用于無生命的東西，這主要見于：(1) 用于表時(shí)間的名詞后：tomorrows weather 明天的天氣two days journey 兩天的旅程比較：ten minutes break = a ten-minute break 10分鐘的休息(2) 用于表國(guó)家、城市的名詞后：americas policy 美國(guó)

23、的政策 the citys population 這個(gè)城市的人口(3) 用于某些集合名詞后：the majoritys view 多數(shù)人的觀點(diǎn) the governments policy 政府的政策(4) 用于組織機(jī)構(gòu)后：the stations waiting-room 車站候車室the newspapers editorial policy 這家報(bào)紙的編輯方針(5) 用于度量衡及價(jià)值名詞后：a miles distance 1英里的距離twenty dollars value 20 美元的價(jià)值注：對(duì)于帶有連字符已轉(zhuǎn)化為形容詞的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10

24、分鐘的路程(比較：ten minutes walk)(6) 用于表天體的名詞后：the moons rays 月光 the earths surface 地球表面(7) 用于某些固定表達(dá)中：a stones throw 一箭之遙 at ones wits end 黔驢技窮at arms length 以一臂之距 out of harms way 在完全的地方注：名詞所有格并不一定表示所有關(guān)系，有時(shí)可能表示其他意義：(1) 表類別：a doctors degree 博士學(xué)位，childrens hospital 兒童醫(yī)院(2) 表動(dòng)作執(zhí)行者：mr smiths arrival 史密斯先生的到達(dá)(

25、3) 表動(dòng)作承受者：childrens education 兒童教育4. -s 所有格與of 所有格的用法比較(1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于無生命的東西。of 所有格有時(shí)可以與-s 所有格互換。如：mr smiths son = the son of mr smith 史密斯先生的兒子jims patience = the patience of jim 吉姆的耐心 the queens arrival = the arrival of the queen 女王的到達(dá)(2) 必須用 s 所有格的情形：表類別時(shí)：mens shoes 男鞋，childrens stories

26、 兒童故事 表來源時(shí)：johns telegram 約翰的電報(bào) 當(dāng)被修飾的名詞后有同位語(yǔ)修飾時(shí)：marys husband, a policeman, has just been here. 瑪麗的丈夫是個(gè)警察，剛剛來過這兒。(3) 必須用of 所有格的情形：用于無生命的事物時(shí)：the subject of the sentence 句子主語(yǔ) 表同位關(guān)系時(shí)：the city of beijing 北京市當(dāng)中心詞是名詞化的名詞時(shí)：the life of the poor 窮人的生活當(dāng)of 所有格中的名詞后跟有后置修飾語(yǔ)或同位語(yǔ)時(shí)：mr smith is a foreign teacher of

27、a university in china. 史密斯先生是中國(guó)一所大學(xué)的外籍教師。5. 雙重所有格(1) 所謂雙重所有格就是指將 s 所有格與 of 所有格結(jié)合起來一起使用：a friend of my fathers 我父親的一位朋友a(bǔ) photo of mr smiths 史密斯先生的一張照片(2) 雙重所有格的使用場(chǎng)合：當(dāng)被修飾名詞前有指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時(shí)，一般要用雙重所有格：i dont like that big nose of davids. 我不喜歡大衛(wèi)的那個(gè)大鼻子。which novel of dickens are you referring to?

28、你談的是狄更斯的哪部小說？some friends of my brothers will come. 我兄弟的一些朋友要來。注：被雙重所有格修飾名詞前有指示代詞時(shí)，通常帶有一定的感情色彩(如贊賞或厭惡等)。如：that little daughter of your cousins is really a dear. 你表哥的那個(gè)小女兒真是逗人愛。(表贊賞)that daughter of your cousins is constantly complaining. 你表哥的那個(gè)女兒老是在報(bào)怨。(表厭惡)另外，被雙重所有格修飾的名詞前可以用不定冠詞，但通常不用定冠詞：可以說：a poem

29、of shellys, a novel of dickens 不能說：the poem of shellys, the novel of dickens()有時(shí)既可用雙重所有格也可用 of 所有格，但含義稍有差別。比較：a photo of marys 瑪麗收藏的一張照片 a photo of mary 瑪麗照的一張照片a criticism of williams 威謙提出的批評(píng) a criticism of william 對(duì)威謙的批評(píng) 四、有關(guān)名詞的重要考點(diǎn)1. 短文改錯(cuò)題考查名詞單復(fù)數(shù)的使用。在高考的短文改錯(cuò)題型中，幾乎每年都一道涉及名詞單復(fù)數(shù)使用的試題。這類試題本身難度并不大，只是要

30、求考生能根據(jù)句意對(duì)名詞單復(fù)數(shù)的使用做出簡(jiǎn)單的判斷。不過，在具體做這類題時(shí)，考生注意以下幾點(diǎn)是有必要的：一是不可數(shù)名詞通常不能有復(fù)數(shù)形式，也不能連用不定冠詞；二是在通常情況下，單數(shù)可數(shù)名詞不能單獨(dú)使用，它要么應(yīng)與冠詞、指示代詞、不定代詞等限定詞連用，要么就應(yīng)用復(fù)數(shù)。三是注意名詞本身的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與它的修飾語(yǔ)保體一致。請(qǐng)看以下幾道典型的高考改錯(cuò)句：(1) drink some waters from a dream. (waters應(yīng)改為單數(shù) water)(2) they have been to europe many time. (time 應(yīng)改為復(fù)數(shù) times)(3) there are

31、branch library in many villages. (library 應(yīng)改為復(fù)數(shù) libraries)(4) . could come and visit us some times soon. (times應(yīng)改為單數(shù) time)(5) we studies quite a few subject. (subject應(yīng)改為復(fù)數(shù) subjects)(6) we often watch football match. (match應(yīng)改為復(fù)數(shù)matches)(7) so that ill get good marks in all my subject. (subject應(yīng)改為復(fù)數(shù) s

32、ubjects)(8) on my way up i was taking picture (picture應(yīng)改為復(fù)數(shù) pictures) (9) good health is persons mot valuable possession. (應(yīng)在 persons 前加 a)(10) there is public library in every town in britain. (應(yīng)在public library 前加 a)2. 高考對(duì)集合名詞的考查。高考考查集合名詞主要涉及其可數(shù)性、單復(fù)數(shù)意義、主謂一致、恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)等。為了便于理解和記憶，我們將常考集合名詞分為以下幾類，并分別簡(jiǎn)述其有

33、關(guān)用法特點(diǎn)：(1) family(家庭)，team(隊(duì))，class(班)，audience(聽眾)等，其用法特點(diǎn)為：若視為整體，表示單數(shù)意義；若考慮其個(gè)體成員，表示復(fù)數(shù)意義。比較：this class consists of 45 pupils. 這個(gè)班由45個(gè)學(xué)生組成。this class are studying english now. 這個(gè)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 (2) cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等，其用法特點(diǎn)為：只有單數(shù)形式, 但卻表示復(fù)數(shù)意義，用作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)；不與 a(n) 連用，但可與the連用(表示總括意義和特指)。如：p

34、eople will laugh at you. 人們會(huì)笑你的。the police are looking for him. 警察在找他。for these many cattle were killed. 就因?yàn)檫@個(gè)原因宰了不少牲畜。注：表示牲畜的頭數(shù)，用單位詞 head(單復(fù)數(shù)同形)。如：three head of cattle 3頭牛，twenty (head of )cattle 20頭牛。(3) goods(貨物), clothes(衣服)等，其用法特點(diǎn)是：只有復(fù)數(shù)形式(當(dāng)然也表示復(fù)數(shù)意義，用作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù))，但通常不與數(shù)詞連用。如：such clothes are very

35、 expensive. 那樣的衣服很貴。to whom do these goods belong? 這些書是誰(shuí)的？(4) baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(機(jī)器), poetry(詩(shī)), scenery(風(fēng)景), jewelry(珠寶)，equipment(設(shè)備)等, 其用法特點(diǎn)為：是不可數(shù)名詞，只用單數(shù)形式，不用不定冠詞 (當(dāng)然更不能用數(shù)詞)，沒有復(fù)數(shù)形式。如：our clothing protects us from against the cold. 我們的衣服可以御寒。have you chec

36、ked all your baggage? 你所有行李都托運(yùn)了嗎?特別提醒：machinery, poetry, jewelry, scenery 相應(yīng)的個(gè)體可數(shù)名詞是 machine, poem, jewel, scene。如：a poem / a piece of poetry 一首詩(shī)，many machines / much machinery / many pieces of machinery 許多機(jī)器。(5) 補(bǔ)充說明幾個(gè)特殊的集合名詞： hair(頭發(fā)，毛發(fā))：指全部頭發(fā)或毛發(fā)時(shí)，為集合名詞(不可數(shù))；指幾根頭發(fā)或毛發(fā)時(shí)，為個(gè)體名詞(可數(shù))。如：my hair has grown

37、 very long. 我的頭發(fā)已長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。the police found two hairs there. 警察在那兒找到了兩根頭發(fā)。mankind(人類)：是一個(gè)不可數(shù)的集合名詞，不用復(fù)數(shù)形式，也不連用冠詞。如：this is an invention that benefits mankind. 這是一項(xiàng)造福人類的發(fā)明。mankind has its own problems. 人類有自己的問題。特別提醒：mankind 表示“人(類)”時(shí)，雖不可數(shù)，但有時(shí)卻可以表示復(fù)數(shù)意義，尤其是當(dāng)其表語(yǔ)是復(fù)數(shù)時(shí)。如：mankind are intelligent animals. 人是理智的動(dòng)物

38、。 fruit(水果)：作為集合名詞，它通常是不可數(shù)的。如：he doesnt not eat much fruit. 他不大吃水果。he is growing fruit in the country. 他在農(nóng)村種水果。但是，當(dāng)要表示種類時(shí)，它可視為可數(shù)名詞，即a fruit 指一種水果，fruits 指多種水果。體會(huì)：some fruits have thick skins. 有些水果皮很厚。the potato is a vegetable, not a fruit. 土豆是一種蔬菜，而不是一種水果。3. 根據(jù)上下文的語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)拿~。高考對(duì)名詞的考查還經(jīng)常涉及這樣一類考題，即要求考生

39、根據(jù)所給句子上下文所暗示的語(yǔ)境選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，這類題考查的不一定是要求考生辨析同義詞，而是要求考生根據(jù)語(yǔ)境的要求選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，或構(gòu)成固定短語(yǔ)或固定搭配，或使句子語(yǔ)意連貫、邏輯通順。請(qǐng)看兩道高考真題：1. we have worked out the plan and now we must put it into _.a. fact b. reality c. practice d. deed2. heres my card. lets keep in _. a. touch b. relation c. connection d. friendship第1題選c，構(gòu)成短語(yǔ) put

40、 into practice，意為“將付諸實(shí)踐”；第2題選a，構(gòu)成短語(yǔ)keep in touch，意為“保持聯(lián)系”。五、重點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 選擇最佳答案填空：(1) "can i help you?" "two _." a. teas b. cup teas c. cups of teas d. cup of tea (2) "two brown _ and one large white one, please." she said in _. a. loaf, tear b. loaves, tears c. loaf, tea

41、rs d. loaves, tear (3) how many years _ does your teacher have of teaching english? a. years experience b. years experiencesc. years experience d. years experiences (4) of her plays, three were _ and one was _. a. success, failure b. successes, a failure c. success, a failure d. successes, failure (

42、5) mother bought two _ of _. a. kilos, potatos b. kiloes, potatoes c. kilos, potatoes d. kiloes, potatos (6) _ have two ears and ants have two _. a. sheep, stomach b. sheeps, stomachs c. sheep, stomachs d. sheeps, stomach (7) these are the best _ to bring down the enemys _. a. means, aircraft b. mea

43、nses, aircrafts c. means, aircrafts d. meanes, aircraft (8) some of the _ lawyers are _. a. woman, german b. women, germen c. woman, germans d. women, germans (9) he dropped the _ and broke it. a. cup of coffee b. coffees cup c. cup coffee d. coffee cup (10) were looking for a shop which sells _ sho

44、es. a. men shoes b. mens shoes c. shoes of men d. shoes of mens (11) i know her husband. ive met him at _. a. mr greens b. the mr greens c. greens d. the greens (12) he gained his _ by printing _ of famous writers. (1995) a. wealth, work b. wealths, works c. wealths, work d. wealth, works(13) shes a

45、lways finding _ with the way i do things. a. fault b. faults c. mistake d. mistakes (14) you thought i was the boss? whatever gave you that _? a. news b. idea c. position d. right (15) youll find this map of great _ in helping you to get around london. a. importance b. price c. value d. information

46、(16) the reason i didnt tell you was that i wanted it to be a _. a. news b. wonder c. pleasure d. surprise (17) he decided not to accept the job, but wouldnt tell us his _. a. words b. reasons c. feelings d. secret (18) a big _ soon gathered at the scene of the accident. a. people b. group c. team d

47、. crowd (19) she is collecting _ for a newspaper article. a. papers b. material c. names d. dictionaries (20) you need special personal _ to work as a nurse. a. wealth b. qualities c. friends d. knowledge (21) dont let yourself be _ into buying things you dont really want. a. told b. advised c. pers

48、uaded d. ordered (22) the student teachers are now doing their teaching _. a. experience b. practice c. thought d. tools (23) the child has a bad _ of biting his nails. () a. habit b. job c. idea d. thing(24) he left a _ saying that he would be a little late. a. message b. sentence c. word d. letter

49、 (25) i owe you a(n) _ for what i said last night im really sorry. a. honesty b. apology c. feeling d. sadness (26) he has no _ from me. he tells me everything. a. news b. secrets c. friendship d. facts 2改錯(cuò)。下列每句均有一處錯(cuò)誤，要么多一詞，要么缺一詞，要么錯(cuò)一詞：(1) teacher should be strict with students. (teacher 應(yīng)改為 te

50、achers)(2) what a great progress youve made! (去掉 a)(3) all our baggages were stolen during the night. (baggages 改為單數(shù))(4) the man we met at the part is famous poet. (famous poet 前加a)(5) the teacher asked the boy a few history question. (question 改為復(fù)數(shù))(6) in britain, letters boxes are all painted red.

51、 (letters 改為單數(shù))(7) its said that the polices are looking for him. (polices 改為單數(shù))(8) i often read his poetries in the newspaper. (poetries 改為 poetry 或 poem)(9) the behaviors of the animals are very interesting.(behaviors 改為單數(shù))(10) swimming in the sea is a great fun in summer. (去掉a)(11) the book has a

52、 lot of useful informations. (informations 改為單數(shù))(12) ive been there dozens of time. (time 改為復(fù)數(shù)) 重點(diǎn)中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法講義-代詞  一、概說代詞是代替名詞及起名詞作用的短語(yǔ)或句子的詞。代詞可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞等九類。二、人稱代詞1. 人稱代詞的用法。人稱代詞在句中可以用作主語(yǔ)(用主格，如i, you, he, she, we, they, 等)和賓語(yǔ)(用賓格，如me, you, him, her, us, them等)：h

53、e loves her, but she hates him. 他愛她，但她卻討厭他。注：(1) 在口語(yǔ)中，當(dāng)人稱代詞用作表語(yǔ)、用于than, as 之后或用于強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)時(shí)，可以用賓語(yǔ)：“who is it?” “its me.” “是誰(shuí)呀？”“是我?！県e sings better than me. 他比我唱得好。he is as tall as her. 他和她一樣高。its me who did it. 這是我干的。但是，若than, as 后的人稱代詞后跟有動(dòng)詞，則必須用主格：he sings better than i do. / he is as tall as she is.

54、(2) 單獨(dú)使用的人稱代詞通常用賓格：“im tired.” “me too.” “我累了?！薄拔乙怖哿?。”“who wants this?” “me.” “誰(shuí)要這個(gè)？”“我要。”(3) 有時(shí)用主格或賓格會(huì)導(dǎo)致意思的變化：i like you better than he. 我比他更喜歡你。為i like you better than he likes you.之略。i like you better than him. 我喜歡你勝過喜歡他。為i like you better than he likes him.之略。2. 人稱代詞的排序：(1) 人稱代詞的排列順序?yàn)椋簡(jiǎn)螖?shù)人稱代詞通常按“二三一”排列，即you, he and i；復(fù)數(shù)人稱代詞通常按“一二三”排列，即 we, you and they：you, he and i are of the same age. 你，他和我都是同一年齡。we , you and they are all good citizens. 我們，你們和他們都是好公民。但若是用于承擔(dān)責(zé)任或錯(cuò)誤等場(chǎng)合，則可把第一人稱 i