電大現(xiàn)代漢語專題作業(yè)14答案

1、專業(yè)好文檔現(xiàn)代漢語專題作業(yè)1一、解釋下列名詞 1、普通話普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。2、方言方言是語言的變異形式，是一種語言的變體。3、聲調(diào)聲調(diào)是貫通整個音節(jié)高低升降的調(diào)子，是指讀每個音節(jié)時聲音的變化。聲調(diào)包括調(diào)值和調(diào)類兩個方面。普通話有是個調(diào)類：陰平、陽平、上升和去聲；調(diào)值分別為55、35、214、51.4、音節(jié)音節(jié)時人們在聽覺上最容易分辨、最自然的語音單位。一般來說，漢語是一個字一個音節(jié)。5、復(fù)韻母復(fù)韻母由兩個或三個元音結(jié)合而成的韻母叫復(fù)韻母。二、填空1、中華人民共和國國家通用語言文字法是在2000年10月31日由第九

2、屆全國人大常委會第十八次會議通過,并于 2001年1月1日 開始施行。2、根據(jù)國家通用語言文字法的規(guī)定，通用語言是 普通話 。3、國家通用語言文字法第十六條對 方言 的使用情況作了明確的規(guī)定。4、清末民初的三大語文運(yùn)動是指 切音字運(yùn)動 ， 國語運(yùn)動 ，白話文運(yùn)動 。5、用漢語拼音給“海員、海岸、海嘯、海峽、海輪、海鷗、海鮮”這些詞注音，其中 海岸 和 海鷗 要使用隔音符號。6、漢語拼音方案采用拉丁字母構(gòu)成，其中字母 v 記錄普通話語音不使用，字母 y 和 w 就其對音節(jié)的分界而言，主要用作隔音符號。7、漢語的音節(jié)可分為 聲母 、 韻母 、 聲調(diào) 三部分。8、漢語拼音方案聲調(diào)表示方法采用的是 五

3、度 標(biāo)調(diào)法。9、在注音時可以省略韻腹的韻母是 iou 、 uei 和 uen 。10普通話的基礎(chǔ)方言是 北方話 。三、判斷正誤并簡要說明理由。1、文學(xué)作品對民族共同語的推廣具有很大的影響。答：正確。比如北方話，在全國的重大影響與我國古代文學(xué)名著在全國的傳播有比較密切的關(guān)系，這些文學(xué)名著的傳播在客觀上起到了推廣北方話的作用。2、漢語拼音方案規(guī)定i行、u行、ü行的韻母前面沒有聲母時，要使用y、w，其目的是要把26個拉丁字母都使用上，避免浪費(fèi)字母。答：錯誤。使用y、w的主要目的是分隔音節(jié)界線，避免音節(jié)混淆。3、iou、uei、uen三個韻母，在使用中有時候省略韻腹，有時候省略韻頭。答：錯誤

4、。這三個韻母在使用中與輔音聲母結(jié)合時省略韻腹，自成音節(jié)時韻頭元音要換成y或w，沒有省略韻頭的情況。4、在給漢字注音時，字母i只有充當(dāng)韻腹時，上面的一點(diǎn)才能省略。答：錯誤。注音時，無論i是不是韻腹，只要上面有聲調(diào)符號，i上面的一點(diǎn)就要省略。例如zhu，字母i并沒有充當(dāng)韻腹，因?yàn)橛新曊{(diào)符號，所以省略了一點(diǎn)。5、韻母ü的原形在拼音時永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)，因?yàn)樽⒁魰r上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。答：錯誤。ü行韻母與聲母n、l相拼時，上面的兩點(diǎn)不能省略。6、普通話要以典范的白話文著作作為語法規(guī)范。答：錯誤。普通話是以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，并不是所有的白話文著作都可以，這里排除了非典范白

5、話文著作。7、韻母iang的韻腹在中間,所以這是中響復(fù)韻母。答：錯誤。因?yàn)閕ang是鼻韻母。8、普通話z和zh發(fā)音方法完全相同，只是發(fā)音部位不同。答：正確。發(fā)舌尖后音（也叫翹舌音）時舌尖上翹，抵住硬腭前部；發(fā)舌尖前音（也叫平舌音）時舌尖平伸，抵住上齒背。9、語音有音高、音強(qiáng)、音長和音色四個要素，漢語聲調(diào)是由音長變化決定的。 答：錯誤。聲調(diào)的性質(zhì)主要決定于音高。它是由發(fā)音時聲帶松緊變化而產(chǎn)生的音高變化決定的。10、每個韻母都必須有韻頭、韻腹和韻尾三部分。答：錯誤。一個音節(jié)可以沒有韻頭、韻尾但必須有韻腹。四、綜合分析應(yīng)用題1、描寫下面的因素的發(fā)音特點(diǎn)【參看教材p34聲母表，并給出單韻母的發(fā)音特點(diǎn)同

6、大家參考】b:雙唇音、不送氣、塞音、清音 q：舌面音、送氣音、塞擦音，清音k：舌根音、塞音、清音、送氣音 aa舌面，央，低，不圓唇元音。üy舌面，前，高，圓唇元音。+oo舌面，后，半高，圓唇元音。 e舌面，后，半高，不圓唇元音ê舌面，前，半低，不圓唇元音。ii舌面，前，高，不圓唇元音。uu舌面，后，高，圓唇元音。-i(前)舌尖，前，高，不圓唇元音。例如zìs自私z資cí雌s思-i(后)舌尖，后，高，不圓唇元音。例如zhshi知識shíshì時事er，卷舌，央，中，不圓唇元音。2、給下列詞語祖上正確的讀音 五、問答題1、國家通用語言文字

7、法的頒布有什么現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。答：頒行中華人民共和國國家通用語言文字法的重要意義大致歸納為如下幾個方面： 第一，促進(jìn)語言文字工作的發(fā)展：國家通用語言文字法是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的專項(xiàng)法律，確立和規(guī)定了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位，它的制定與頒行，使國家通用語言文字的推行有了法律上的依據(jù)，這必將促進(jìn)國家通用語言文字的進(jìn)一步發(fā)展。 第二，有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)：規(guī)定了通用語言文字的使用范圍，有利于語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高工作效率，有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展，有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技

8、術(shù)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。 第三，有利于祖國的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)：通過語言文字法進(jìn)一步推廣通用語言文字，對于增強(qiáng)國家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，這對于促進(jìn)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步都具有非常重要的意義。2、現(xiàn)代漢語方言發(fā)展變化有哪些趨勢？為什么會出現(xiàn)這些趨勢？答：1）受共同語的影響越來越大，其發(fā)展服從語普通話的發(fā)展，呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏的趨勢； 2）各個方言區(qū)的差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢，特別是現(xiàn)代社會，由于經(jīng)濟(jì)文化的改善，交通的發(fā)展等等，對方言內(nèi)部的趨同性都產(chǎn)生很大影響； 3）相鄰方言有互相交融的趨勢。 出現(xiàn)這種趨勢的原因：一是由于普通話的推廣，使

9、方言形成新派和老派的不同層次。二是近幾年來由于人口的大流動，這些流動人口把方言帶到全國各地，又通過互相接觸，與當(dāng)?shù)胤窖越蝗?，形成新的方言變體。3、為什么漢語拼音方案中的韻母iou、uei和uen在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)？答：漢語拼音方案第三表即韻母表的第五條注釋規(guī)定：“iou，uei，uen前面加聲母的時候，寫成iu，ui，un。這樣省去了o、e兩個字母，使拼式縮短了，便于書寫和計算機(jī)輸入。當(dāng)然，這樣的省寫規(guī)定，是有其獨(dú)具的條件的。省寫了o、e，就照省寫后的字母拼音，仍差不多。在實(shí)際發(fā)音中，iou與聲母相拼，當(dāng)它的聲調(diào)是陰平、陽平時，由于這兩個聲調(diào)動程較短，其中的o就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象，如diu

10、（丟）、liu（留）；當(dāng)它的聲調(diào)是上聲、去聲時，由于這兩個聲調(diào)動程較長，o音就明顯地存在，如niou（扭）、jiou（就）。uei和uen前拼聲母d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、c、s時，要是這些音節(jié)的聲調(diào)是陰平和陽平，其中的e也就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象，如tui（推）、chun（唇）；要是這些音節(jié)的聲調(diào)是上聲和去聲，中間e音就明顯地存在，如zuei（嘴）、guen（棍）。如果ui和un前拼舌根音g、k、h，那么不論哪個聲調(diào)，都不丟掉e音，如huei（灰）。漢語拼音方案不能把這些細(xì)微的變化完全反映出來，否則將會太煩瑣了，因此一律寫成iu、ui、un。不僅如此，這樣省寫，不會和其他韻母混淆，

11、而其他韻母，就不能隨便省寫了。如ian、iang、uai、uan等就不能省去中間的a，否則就變成in、ing、ui、un了， 再如iong也不能省去中間的o，否則就變成ing了。順便提醒一句：iou、uei、uen三個韻母在自成音節(jié)時是不能省寫o、e的，只能把i、u改換成y、w。4、普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言。答：基礎(chǔ)方言就是用作民族共同語的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言。民族共同語不是憑空創(chuàng)造出來的，一定是在某一個方言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這樣的方言就是基礎(chǔ)方言。能用作民族共同語的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言，往往是全民族中在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面影響比較大的，例如我國北方方言成為現(xiàn)代漢民族共同語普通話的基礎(chǔ)方言，就

12、具有這些方面的優(yōu)勢條件，同時，它的使用人口最多，通行地域最廣，也是比較重要的條件。 漢民族共同語的基礎(chǔ)方言是北方方言。北方方言因其分布地域廣、使用人口多，以及歷史文化傳統(tǒng)等，在各個方言中最具有優(yōu)勢，所以自古以來就是漢民族共同語的基礎(chǔ)。下面我們具體來看看北方方言在眾多方言中的優(yōu)勢地位： 第一，北方方言在政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響很大。 第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)。 第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。 第四，北方話通行地域廣闊。 第五，北方話詞匯系統(tǒng)具有一致性。5、普通話語音有哪些主要特點(diǎn)？答：1）普通話的音系比較簡單，好學(xué)易記。2）普通話音節(jié)中元音占優(yōu)勢，由復(fù)元音構(gòu)成的音節(jié)很多。3）普通話聲母中清輔

13、音多，濁輔音少。4）普通話音節(jié)中沒有復(fù)輔音。5）普通話每個音節(jié)都有聲調(diào)。6、方言今后是向普通話靠攏還是不靠攏？談?wù)勀愕目捶ā４鸢敢唬悍窖栽诮窈蟮陌l(fā)展中將進(jìn)一步向普通話集中、靠攏。第一，普通話作為共同語，作為經(jīng)過規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)語，對方言起著示范性作用，規(guī)定了方言的發(fā)展方向，方言的發(fā)展要從屬于普通話；第二，普通話有統(tǒng)一的書面語，方言沒有統(tǒng)一的書面語，只能采用共同語的書面語，必然要受到普通話的影響；第三，普通話作為共同語，是民族文化的重要載體，例如我國當(dāng)前廣播、電視、電影、書刊、報紙等，都是使用全民共同所書面語，這些都對方言的發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響；第四，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中我國各方言間的流動人口很多，為了相互

14、溝通，他們都要借助于普通話。這樣，使普通話的影響越來越大，使用人口越來越多，使用范圍越來越廣，而方言的使用則要受到一定的限制，使用范圍將日漸縮小。所以，方言的發(fā)展向普通話靠攏是必然趨勢。答案二：方言在今后的發(fā)展中不會進(jìn)一步向普通話靠攏，第一，方言在一定的地域中使用，普通話不會對其產(chǎn)生根本性的影響；第二，方言包含著豐厚的文化地蘊(yùn)，有著深厚的文化根基，不容易受外來語言（包括普通話）的影響；第三，根深蒂固的語言使用習(xí)慣，方言更具有使用上的親和力?，F(xiàn)代漢語專題作業(yè)2一、舉例解釋下列名詞1、詞綴詞綴是指附加在詞根上表示語法意義和某些次要詞匯意義的語素。詞綴附在詞根上，表示某種抽象概念的意義。詞綴根據(jù)構(gòu)詞

15、時的位置又分前綴和后綴。常見的詞綴如老、阿、所、非、者、子等。詞綴和詞根構(gòu)成派生詞，如老師、阿姨、可恨、讀者、刀子，土氣等。2、詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。如喜悅、朋友、我、大、石榴等3、合成詞合成詞是由兩個以上的語素按照一定的方式組合構(gòu)成的詞。合成詞構(gòu)成方式分為復(fù)合式和派生式。復(fù)合式如江山、金黃、說明、解毒、口紅；派生式如阿貴、可怕、木頭、演員。4、派生式派生式是有詞根語素和詞綴語素構(gòu)成的合成詞的方式，這樣構(gòu)成的合成詞叫派生詞。派生詞中詞根表示詞的主要意義，詞綴附在詞根上表示某種抽象的意義。5稱謂稱謂是人類社會中體現(xiàn)特定的人在人際關(guān)系中身份角色的稱呼，它反映著一定社會文化或特定語言環(huán)

16、境中人與人之間的關(guān)系。分為親屬稱謂和社會成為，例如父親、姑父，畫家，校長等。二、填空題1、現(xiàn)代漢語語素在語言上以 單音節(jié) 為主，書面上用一個 漢字 記錄。2、熟語包括成語、諺語、歇后語、慣用語等，例如“敲邊鼓”是 慣用語 ，“飛機(jī)上的大炮響（想）得高”是 歇后語 。3、語素從功能看可分成詞語素和非成詞語素兩大類，例如“語”是 非成詞語素 ，“老”是 成詞語素 。4、由一個語素構(gòu)成的詞叫 單純詞 ，由兩個以上語素構(gòu)成的詞是 合成詞 。5、合成詞的構(gòu)造可分兩大類，例如“棍子”是 附加式 ，“學(xué)子”是 復(fù)合式 。6、有些合成詞的構(gòu)造綜合了多種結(jié)構(gòu)方式，例如“目擊者”是 陳述式 和 后附式 。7、節(jié)縮

17、構(gòu)詞在推動語言發(fā)展中的作用是 簡化了語言 ，是表達(dá)方便， 節(jié)縮構(gòu)成了大量新詞 ，豐富了語匯。8、用于對交際對象表示尊敬的詞語是敬辭，例如 貴姓 ；交際中用來表示自謙的詞是謙辭，例如 鄙人 。9、語匯規(guī)范的原則是 普遍性原則 、 需要性原則 和明確性原則。10、從構(gòu)成形式看，諺語有 關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語 和 關(guān)于社會生活方面的諺語 兩種。三、判斷正誤，簡要說明理由1、詞和語素的本質(zhì)區(qū)別在于，詞大多是由兩個以上的音節(jié)構(gòu)成的，語素多為單音節(jié)形式。答：錯誤。詞和語素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同，語素的功能是構(gòu)詞，詞的功能是造句。2、“我寫字”這個句子有三個語素，他們正好充當(dāng)了句子的主語、謂語、賓語成分，可

18、見語素也可以充當(dāng)句子成分。答：錯誤?！拔?、寫、字”：是三個詞，是由單音節(jié)語素構(gòu)成的詞。3、“擴(kuò)大、壯大、最大、自大、加大”都是詞。答：錯誤。“最大加大”是短語。4、詞綴都是定位語素，定位語素就是詞綴。答：錯誤。語素有兩類,成詞語素和不成詞語素。不成詞語素又分兩類：定位不成詞語素和不定位不成詞語素。不定位不成詞語素和成詞語素一起構(gòu)成了詞的詞根,而定位不成詞語素就是詞綴了。5、成語大多由三個音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動賓關(guān)系。答：錯誤。應(yīng)當(dāng)是慣用語。（或：成語大多由四個音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關(guān)系不限于動賓關(guān)系）6、“抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒的責(zé)任”，這個句子的詞語使用沒有什么問題。答：錯誤。“

19、誹謗”的意思是無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)，誣蔑，這些絕對不是大眾傳媒的責(zé)任。7、“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根詞綴構(gòu)成的附加式合成詞。答：錯誤?！坝變?、女兒”是詞根詞根構(gòu)成的限定式合成詞。8、從詞的構(gòu)成理據(jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)也是有差別的，例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽花、向陽花、太陽花”就是如此。答：正確。很多來自不同方言的同義詞，雖然詞義相等，但理據(jù)不同，反映了不同的認(rèn)識觀察角度，例如這些詞從類別看，有的歸入花一類，有的歸入蓮一類，有的歸入葵一類；前面的修飾性成分，也體現(xiàn)出不同的理據(jù)，有的是朝著太陽，有的是圍繞太陽轉(zhuǎn)，有的是望著太陽（擬人）9、“借光”的意思就是說話人要求別

20、人給自己一些光亮。答：錯誤。借光的意思是請別人給自己讓路或提供方便。10、合成詞的理據(jù)就是合成詞的詞義。答：錯誤。合成詞冊理據(jù)是指該合成詞構(gòu)成的緣由根據(jù)。四綜合分析應(yīng)用題。1、先分析出下面句子中的語素，然然后再進(jìn)行分類。馬來西亞屬于東南亞國家馬來西亞-語素屬-語素于-語素東-語素南-語素亞-語素國語素家-語素2、從造詞法角度分析下列詞語的構(gòu)成方法捉刀：支配式眼熱：陳述式扒手：派生詞中的后附式嘩啦：并列式雪花：限定式3、分析下列詞語和構(gòu)成理據(jù)。雞肉松 兒童肉松雞肉松：突出肉松制作的原料，其構(gòu)成理據(jù)是這些肉松是分別用雞肉制成的。兒童肉松：突出肉松適用的對象，其構(gòu)成理據(jù)是這種肉松適合于兒童食用。足球

21、 冰球 籃球 乒乓球足球：突出球的用身體的什么部位部位，其構(gòu)成理據(jù)是這種球是用腳踢的。冰球：突出球玩的場地，其構(gòu)成理據(jù)是這種球是在冰上玩的?；@球：突出球的投擲目的地，其構(gòu)成理據(jù)是這種球是投向籃筐的。乒乓球：突出玩球時發(fā)出的聲音，其構(gòu)成理據(jù)是玩這種球時會發(fā)出乒乓的聲音。4.指出下列同義詞的主要區(qū)別。羞愧-汗顏 形象色彩不同批評-批判 語義的輕重不同精細(xì)-精巧 突出的側(cè)重點(diǎn)不同邊境-邊疆 表示的范圍大小不同東山再起-死灰復(fù)燃 感情色彩不同（褒義和貶義）5、解釋下列新詞的意義職粉：指的是職業(yè)的“粉絲”組織者。房奴：“房奴”是指城鎮(zhèn)居民抵押貸款購房，在生命黃金時期中的20到30年，每年用占可支配收入的

22、40%至50%甚至更高的比例償還貸款本息，從而造成居民家庭生活的長期壓力，影響正常消費(fèi)。購房影響到自己教育支出、醫(yī)藥費(fèi)支出和撫養(yǎng)老人等，使得家庭生活質(zhì)量下降，甚至讓人感到奴役般的壓抑“房奴”就是指家庭月購房負(fù)債還款額超過家庭月收入50%以上的家庭，此類家庭因?yàn)樨?fù)債率較高，已經(jīng)影響了家庭生活的正常品質(zhì)。搞笑：用幽默的手法使人開懷大笑博文：博客上的發(fā)表的文章卡神：與卡奴相對，指利用信用卡、會員卡等消費(fèi)，并從中獲取巨大實(shí)惠的消費(fèi)者。6、糾正下列句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語。這部作品文字十分膚淺，中小學(xué)生都可以閱讀。 淺顯聽到這個不幸的消息，我的心情感到十分沉重。 “感到”一詞刪除我令尊對我的成長十分關(guān)心。

23、父親他們的飛機(jī)多次侵占我國領(lǐng)空，我們對此表示強(qiáng)烈抗議。 入侵最近幾天，各種媒體對他的抗擊冰雪的事跡進(jìn)行了連篇累牘的報道。 連續(xù)報道五、問答題1、簡要說明現(xiàn)代漢語語素有哪些特點(diǎn)，和詞的本質(zhì)區(qū)別是什么？答：特點(diǎn)： a）形式上語素具有單音節(jié)性的特點(diǎn)； b）功能上語素具有極強(qiáng)的活動能力； c）意義上語素具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。 區(qū)別可以從語音、意義、功能三個方面來加以認(rèn)識：1）從語音形式看，語素以單音節(jié)為主，雖然語素也有兩個以上音節(jié)構(gòu)成的多音節(jié)語素，如“玻璃”，但是屬于少數(shù)?，F(xiàn)代漢語的詞則以雙音節(jié)形式為主，三個以上音節(jié)結(jié)成的詞也不少。2）從意義上看，語素的意義不夠穩(wěn)定、明確，意義往往隨所構(gòu)成的詞的不同而有所

24、變化，具有復(fù)雜性特點(diǎn)。3）從功能上看，語素和詞的主要區(qū)別在于能否獨(dú)立運(yùn)用，即是否能獨(dú)立用作造詞材料，這是詞和語素最根本的區(qū)別。 語素和詞的本質(zhì)區(qū)別在于功能方面，語素主要功能是構(gòu)詞，是構(gòu)詞的材料、詞的主要功能是造句，充當(dāng)各種句法成分。2、合成詞的構(gòu)詞方式靈活多樣，舉例說明。答：合成詞的構(gòu)詞方式分為復(fù)合式和附加式兩種。復(fù)合式合成詞又分為并列式（喜悅、是非、）、限定式（如黃金筆直）、補(bǔ)充式（說明、人群）、支配式（如，叫好。跳舞）陳述式（月亮、人為）。附加式分為前附式（老師、可怕）后附式（學(xué)者、中性）等。3、節(jié)縮造詞和別的造詞手段有什么不同，有什么特點(diǎn)？答：節(jié)縮造詞主要有提詞節(jié)縮，提素節(jié)縮、合取節(jié)縮和

25、數(shù)字節(jié)縮幾種手段。1）來源不同：節(jié)縮造詞是從一個語言結(jié)構(gòu)里面壓縮原結(jié)構(gòu)形成一個新詞，其他造詞手段是完全新造。2）目的不同：其他造詞手段創(chuàng)造詞是為了記錄事物概念，節(jié)縮造詞是為了簡化語言，因?yàn)檫@個概念有一個現(xiàn)成的單位記錄。3）理據(jù)不同：節(jié)縮造詞因?yàn)閬碜杂谠瓉淼慕Y(jié)構(gòu)，因此理據(jù)分析不同于一般造詞，例如“人大”，不能分析為陳述式，只能按照原來的結(jié)構(gòu)“人民大學(xué)”或“人民代表大會”分析為限定式。此外，別的手段構(gòu)詞要考慮語法關(guān)系，而節(jié)縮造詞壓縮手段多種多樣，就沒有那么嚴(yán)格遵守。 節(jié)縮詞也叫簡稱，他的突出特點(diǎn)，一是構(gòu)成的新詞一雙音節(jié)為主，這與現(xiàn)代漢語雙音節(jié)趨向是一致的二是節(jié)縮大多是事物名稱的節(jié)縮，構(gòu)成的新詞以名

26、詞為主，三是通過節(jié)縮手段構(gòu)成的新詞，往往與原來的短語并行存在。4、查閱學(xué)習(xí)指導(dǎo)書附錄第一批異形詞整理表，看看下列各組詞哪些是規(guī)范的，哪些是不規(guī)范的，并結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓υ~匯規(guī)范的認(rèn)識。 身份身分      按語案語      馬虎-馬糊 擔(dān)心-耽心     宏圖-鴻圖     刻畫刻劃 必恭必敬-畢恭畢敬    鬼哭狼嚎鬼哭狼嗥    再接再礪 - 再接再厲

27、鋌而走險挺而走險     驕奢淫逸-驕奢淫佚    原原本本-源源本本答：規(guī)范的：身份、按語、馬虎、擔(dān)心、宏圖、刻畫、畢恭畢敬、鬼哭狼嚎、再接再礪、鋌而走險、驕奢淫逸、原原本本。它們與其異形詞意義是一樣的，沒有任何使用上的差異，因此就沒有必要保留多種形式。不規(guī)范的：身分、案語、馬糊、耽心、鴻圖、刻劃、畢恭畢敬、鬼哭狼嗥、再接再厲、挺而走險、驕奢淫佚、源源本本。不規(guī)范詞的存在，給書面語的使用增加了負(fù)擔(dān)，造成了混亂，給漢語教學(xué)、辭書編纂、中文信息處理等帶來了困難，影響了語言文字交際功能的發(fā)揮，因此，整理異形詞是當(dāng)前漢字字形規(guī)范化

28、的迫切任務(wù)。5、地名反映了哪些文化現(xiàn)象？請你結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡孛右哉f明。答：一、地名反映我國古代歷史。（1）反映古代的歷史事件。如修武縣與歷史上的武王伐紂有關(guān)。（2）反映古政區(qū)、古城域。如河南的鹿邑、封丘都是古代的古代封國的地名。（3）反映古代社會經(jīng)濟(jì)活動。如北京地名中帶“馬”、“羊”的甚多，在一定程度上反映了元代畜牧業(yè)繁榮發(fā)展的情況。（4）反映古代軍事活動。地名中的“屯、衛(wèi)、關(guān)、營、堡”等都是古代北方軍隊(duì)的駐地和軍隊(duì)的防御工事。（5）反映先民遷徙情況。如“吉林、哈爾濱、齊齊哈爾”等名字都源于滿語。二、地名反映地理壞境、地形地貌。如河南大部分地區(qū)在黃河之南而得名，引其為“古豫州”之地，簡稱“豫”，

29、又因豫州居九州之中心，又稱“中州、中原”。三、地名反映宗族觀念。如“楊莊、韓村、李家灣”以姓氏作地名，表明宗族特征。四、地名反映祈福觀念。如北京的“天安門、地安門、廣安門、永定門”等，表現(xiàn)了長治久安的心理。五、地名反映地理人文觀念。如“江陰”表明在長江之南，“衡陽”表明在衡山之南，“華陰”表明在華山之北。六、地名與宗教文化有關(guān)。佛教的建筑多稱“寺、廟、庵、院”。道教建筑一般多稱“廟、觀、宮、堂”。七、地名反映傳說故事。如重慶三峽中“望娘灘”、“神女峰”來自于巴蜀神話傳說。八、地名反映歷史上的人物、事件。河南南陽得名于三國諸葛亮“躬耕于南陽”。現(xiàn)代漢語專題作業(yè)3一、舉例解釋下列名詞1、詞類詞類是

30、根據(jù)詞與詞的組合關(guān)系劃分出來的，詞類屬于關(guān)系類別，劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是詞的功能。如名詞、動詞等。2、短語短語是詞和詞按照一定的方式組合起來的語言單位，短語有詞組成，是構(gòu)成句子的材料。3、句類句類是從語氣上對句子的分類，分為陳述句、感嘆句、祈使句和疑問句。4、句子的焦點(diǎn) 一個陳述句表達(dá)的重點(diǎn)就是句子的焦點(diǎn)。5、復(fù)句由兩個或兩個以相當(dāng)于單句的單位組成，這種組成復(fù)句的單位叫分句。二、填空1、語言系統(tǒng)中，最大的語法單位是 句子 ，最小的語法單位是 語素 。2、現(xiàn)代漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是 功能 ，據(jù)此可以把詞類劃分為 13 小類。3、現(xiàn)代漢語中的介詞都是從 實(shí)詞 虛化而來的，主要用在別的詞語前面構(gòu)成 介詞短語

31、 。4、有些詞類還包括一些附類，例如“大型、微型、主要”等是形容詞中的 區(qū)別詞 、“以上、之上、以后”是名詞中的 方位詞 。5、有些詞是兼類詞，例如“文明”從語法功能看兼屬 名詞 和 形容詞 。6、短語可以和結(jié)構(gòu)和功能角度劃分類別、例如“海洋寬闊”是 主謂短語 和 形容詞性短語 。7、句子“什么書他都喜歡看”從句型看是 陳述 句，從句類看是 主謂句 。8、從所帶賓語的性質(zhì)看，動詞可以分為 非自主動詞 (例“聽見”)和 自主動詞 （例“打擊”)。9、復(fù)句的八種基本類型，根據(jù)特點(diǎn)可以劃分為 聯(lián)合復(fù)句 和 偏正復(fù)句 兩大類。10、句子傳遞信息，一般是 舊信息 在前面， 新信息 在后面 。三、判斷正誤

32、，簡要說明理由1、劃分現(xiàn)代漢語詞類，詞的形態(tài)是一條比較重要的標(biāo)準(zhǔn)。答：錯誤。劃分漢語詞類，依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能，漢語沒有豐富的形態(tài)變化，不能作為劃分詞類的依據(jù)。2、副詞的意義和名詞動詞比較，不那么實(shí)在，所以劃歸虛詞。答：錯誤，副詞能充當(dāng)語法成分，即能和別的語言單位構(gòu)成狀中等關(guān)系，是實(shí)詞。3、句子不一定都能還原為詞組。答：正確。句子和詞組是兩個不同層面的單位，比如句子結(jié)構(gòu)有語用上的變化，就無法換喻為詞組，例如"怒吼吧，黃河"，不能說這個詞組主語在后面，謂語在前面，這不符合漢語詞組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這是句子層面才能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)。4“花”在“一朵花”中是名詞，在“花了不少錢”中是動詞

33、，所以是兼類詞。答：錯誤。一個詞在不同語境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上又密切相關(guān)，這樣的詞才是兼類詞?！盎ā痹凇耙欢浠ā敝惺敲~，在“花了不少錢”中是動詞，“花”屬于同形詞，同形同音詞指意義毫無聯(lián)系，是兩個以上的一組詞。5“把”在現(xiàn)代漢語中只有介詞功能，不能獨(dú)立作謂語動詞使用。答：錯誤?，F(xiàn)代漢語中“把”的主要功能是介詞，但還有動詞功能，例如“我來把門”。6特指問和是非問的區(qū)別是，前者常常在句尾使用語氣詞“嗎”，后者使用“呢”。答：錯誤。特指問使用的語氣詞是"呢"，是非問使用的語氣詞是“嗎”。7、狀中短語充當(dāng)謂語，這個句子一定是動詞性謂語。答：正確。狀中短

34、語屬于動詞性短語。8、根據(jù)賓語的語義性質(zhì)，句子“我看見一座座山”的賓語是受事賓語。答：正確9多重復(fù)句是指由三個以上的分句構(gòu)成的句子。答：錯誤。多重復(fù)句是根據(jù)結(jié)構(gòu)層次劃分的，具有兩個以上層次的就是多重復(fù)句，具有三個分句，不一定具有兩個層次，所以不一定就是多重復(fù)句。10把字句中“把”后面的賓語成分，可以還原到動詞后面去。答：錯誤。把字句中的介詞把后面的成分，有些可以還原到動詞后面，例如“把敵人消滅了消滅了敵人”，有的不能還原，例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。四、綜合分析應(yīng)用題1、分析短語的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系，歧義短語要作不同的分析。請 大 家 明 天 一 定 去 幫 忙

35、連 述 述 賓 狀 中 狀 中 連 述咬 死 了 獵 人 的 狗（歧義短語）a 咬 死 了 獵 人 的 狗 述 賓 述 補(bǔ) 定 中b 咬 死 了 獵 人 的 狗 定 中 述 賓 述 補(bǔ)2、從語氣和結(jié)構(gòu)角度指出下列句子的類別。這個人我好像在哪里見過。答：語氣角度看是陳述句，從結(jié)構(gòu)角度看是主謂謂語句。什么時候送我那本書呢？答：從語氣角度看是疑問句，從結(jié)構(gòu)角度非主謂句。他跑的實(shí)在太快了！答：從語氣角度看是感嘆句，從結(jié)構(gòu)角度看是形容詞謂語句。3、分析多重復(fù)句你要是不小心感冒了，/就有可能發(fā)燒，/影響學(xué)習(xí)，/所以平時一定要多注意身體。條件 并列 因果成績能夠鼓舞人，/同時會使人驕傲；/錯誤使人感到沮喪，

36、/同時也是很好的老師。并列 并列 并列4、比較下列句子意義上的異同。你坐火車去，還是坐飛機(jī)去？ 你坐火車去，或者坐飛機(jī)去。 分析：都是選擇復(fù)句，都是在幾個中自由選擇一個。區(qū)別是，第一句是疑問式選擇，第二句是陳述式選擇。他什么書都看。 他都愛看什么書？ 分析：第一句說明他什么書都愛看，是陳述這件事，第二句是疑問句，在問他都愛看什么書。我會說普通話。 我會說普通話了。 分析：第一句是一般陳述，第二句強(qiáng)調(diào)結(jié)果，表明已經(jīng)會說普通話了。墻上有一幅水彩畫。 墻上掛著一幅水彩畫。 分析：都指某處有什么東西，第一句表示靜態(tài)的存在，說明事物的位置，第二句表示動態(tài)，表示動作行為的持續(xù)狀態(tài)，從時間是強(qiáng)調(diào)畫一直掛著。

37、我們徹底把敵人消滅了。 敵人徹底被我們消滅了。 分析：句子中的詞語的施受關(guān)系相同，基本意思一樣，但施事和受事位置相反，第一句強(qiáng)調(diào)主動性，強(qiáng)調(diào)主語對把的對象的處置意味，第二句突出主語的遭遇。你知道他什么時候來嗎？ 你知道他什么時候來呢？ 分析：都是疑問句，第一句的語氣較重，第二句語氣較輕。5、評改下列病句。上班時間衣著超市的統(tǒng)一服裝，這是大家都要遵守的。答：衣著是名詞，詞性用錯了，應(yīng)該用動詞“著”。難道能否認(rèn)關(guān)心殘疾人不是全社會的責(zé)任嗎？答：否定句同疑問句混用錯誤，把“能否定”去掉。從大量的來信中，給了我工作很大的鼓舞。答：大量的來信給了我很大鼓舞。根據(jù)這份合作協(xié)議的規(guī)定，我們將在三個月內(nèi)為造紙

38、廠培養(yǎng)四個實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員。答：“四個實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員”是歧義句。改為“四名”這個問題在公司內(nèi)部得領(lǐng)導(dǎo)和群主中廣泛引起了討論。答：詞序錯誤，應(yīng)該是“引起了廣泛討論”無論你學(xué)習(xí)取得了很好的成績，你都不應(yīng)該驕傲自滿。答：關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，盡管你學(xué)習(xí)取得了很好的成績，你也不應(yīng)該驕傲自滿。五、問答題1、有人認(rèn)為副詞應(yīng)該歸實(shí)詞，有人認(rèn)為應(yīng)該歸虛詞。對此談?wù)勀愕目捶?。答：副詞是一個比較特殊的詞類。在意義方面雖然不如其他實(shí)詞那樣具體實(shí)在，但也不像其他虛詞那樣“虛”。在語法功能方面，雖然不像其他實(shí)詞那樣能充當(dāng)句子的主要成分，但也不像其他虛詞那樣不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分。副詞應(yīng)該歸入實(shí)詞。從語法功能看，副詞可以獨(dú)立充當(dāng)句法成

39、分，可以修飾動詞、形容詞，充當(dāng)狀語，也有的副詞可以充當(dāng)補(bǔ)語；從意義上看，副詞不都是虛化的，有的副詞意義上與形容詞十分接近，例如“逐漸、逐步、剛剛、最”等，有一定實(shí)在的意義。從劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)看，依據(jù)語法功能劃分實(shí)詞和虛詞，如果將副詞劃歸虛詞，則與詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)是矛盾的。副詞應(yīng)該歸虛詞。從語法功能看，副詞雖然可以充當(dāng)狀語，但是不能充當(dāng)主語、謂語、述語、中心語等核心句法成分，而且能充當(dāng)補(bǔ)語的只有極個別的詞，沒有普遍性；從意義上看，副詞的意義從總體上看還是十分虛化空靈的，無法同實(shí)詞中的名詞、動詞、形容詞等相比，也不如數(shù)詞、量詞、代詞的意義實(shí)在。2、句子和短語有什么樣的本質(zhì)差別？答：（1）短語是靜態(tài)的單位

40、，句子是動態(tài)的單位（2）短語是備用單位，句子是使用單位（3）短語沒有語調(diào)，句子具有語調(diào)（4）短語沒有表述性，句子具有表述功能。3、疑問句有哪幾種形式，各使用那些語氣詞？舉例說明。答：疑問句有四種：特指問、正反問、選擇問、是非問。1）特指問用疑問代詞發(fā)問，疑問代詞表示疑問點(diǎn)。例如：他什么時候到北京？2）正反問又叫反復(fù)問，用“不”的格式指明疑問點(diǎn)：你知道不知道這件事？3）選擇問提出幾個并列的選目，讓人選擇。選擇的范圍就是疑問句，選擇的項(xiàng)目如果只有兩項(xiàng)，常用“是a還是b”的格式。例如：你認(rèn)為明天是晴天還是陰天？ 4）是非問的形式與陳述句基本上相同，只是語調(diào)不一樣。是非問常常要求對方對整個命題加以肯定

41、或否定。例如：他昨天下午到過這兒？4、使用把字句和被字句要注意那些問題。答：“把字句”的需要注意有：第一，主語是施事（主動者）， “把”的后置成分（例如“衣服”、“帽子”、“教室”、“書”、“這些詞”）是受事（被動者）。第二，“把”后邊的動詞在意念上管得著“把”的后置成分。 具體地說， 謂語動詞對“把”的后置成分所代表的事物施加影響。如“我們把這些詞加以分析”，謂語動詞是“加以”，影響“這些詞”的卻不是“加以”，而是它的賓語“分析”。這是因?yàn)椤凹右浴?、“進(jìn)行”是形式動詞，作用在于滿足音節(jié)節(jié)奏，起語意作用的是它后邊的賓語。第三，謂語動詞必須是動補(bǔ)結(jié)構(gòu)，或者帶有補(bǔ)語，或者帶有別的連帶成分。例如：“

42、他把衣服穿好，把帽子戴上”的動詞“穿好”、“戴上”是動補(bǔ)結(jié)構(gòu)，“學(xué)生們把教師打掃得干干凈凈”的動詞“打掃”后邊帶有補(bǔ)語，“你把花插在花瓶里”的動詞后有連帶成分?！氨蛔志洹钡男枰⒁獾挠校旱谝唬髡Z是受事，“被”的后置成分是施事。這個施事有時候也可以不出現(xiàn)。第二，“被”字句的謂語動詞不能由單個的動詞充當(dāng)，必須帶上語氣助詞，或者帶補(bǔ)語，或者單音節(jié)動詞前加“所”，或者前后有別的成分。5、“我吃完了飯”和“我吃飽了飯”這兩個句子，前者可以變換為“我把飯吃完了”，后者不能這樣變換，為什么不能變換？答：“我吃飽了飯”和“我吃飽了飯”這兩個句子雖然只有一字之差，但是完全不同?！拔页酝炅孙垺敝械难a(bǔ)語“完”語義

43、是指向了賓語“飯”，句子的意思是我吃飯，吃完了。所以可以變成把字句，變成了“我把飯吃完了”。“我吃飽了飯”句中的補(bǔ)語“飽”的語義是指向了賓語“我”，意思是“我吃飯，我飽了”。因此，不能變成把字句?，F(xiàn)代漢語專題作業(yè)4一、舉例解釋下列名詞1、部件部件是指由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位，也稱字根、字元或字素。部件由筆畫組成，一般情況下，部件大于比劃。2、字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組成漢字的符號。3、簡化字簡化字是1950年代以后中華人民共和國政府在傳統(tǒng)漢字的基礎(chǔ)上進(jìn)行了漢字簡化而產(chǎn)生的字體。由此亦產(chǎn)生了繁體字的對稱，意指該字在簡化前的寫法。同一漢字，簡化字比繁體字筆畫為少。

44、簡化字在現(xiàn)今中國大陸地區(qū)為規(guī)范漢字的一種。4、定型是指確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字形，把一字多型、多形隨意使用改為一字一形，消除異體，是現(xiàn)代漢語的每個用字都有一個明確的形體規(guī)范。5、合成部件由兩個或兩個以上的基礎(chǔ)部件組成的部件叫做合成部件。二、判斷正誤1、大部分漢字是由筆畫直接構(gòu)成的。答：錯誤。分析：筆畫構(gòu)成部件，部件組合成漢字。2、部件就是傳統(tǒng)分析漢字的偏旁或部首。答：正確。部件的是信息社會的產(chǎn)物，漢字的信息處理、字典的檢索等多方面都要分析和使用到部件。3、按照漢字部件拆分的原則，“川”字要一次性拆分出三個部件。答：錯誤，兩個部件即撇和兩豎。4、漢字筆畫越少，書寫就越方便?？梢姡瑵h字應(yīng)該進(jìn)一步簡化到

45、每個字五至六畫。答：錯誤。因?yàn)闊o休止的簡化會破壞漢字的完整性，簡化要遵循“約定俗成，穩(wěn)步前進(jìn)”的方針。5、同一個字符，可能歸入音符，也可能歸入意符。答：正確，如“木”，在“沐”是音符，在“棍”中是意符。6、單筆畫也可以構(gòu)成部件，部件也可以等于整字。答：正確。7、網(wǎng)絡(luò)語言會對現(xiàn)實(shí)語言形成很大的沖擊。答：8、網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，主要是為滿足一些人的追求時尚的要求。答：錯誤。網(wǎng)絡(luò)語言形成一是輸入文字快捷簡要的需要，二是表達(dá)形象生動的需要，三是填補(bǔ)詞語缺位的需要。9、網(wǎng)絡(luò)語言中的詞語，完全是多余的，可以使用民族共語中的詞語替代。答：錯誤。10、要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范性，網(wǎng)民使用規(guī)范語言的自律很重要。答：正確

46、。三、綜合分析題1、根據(jù)部件的拆分原則分析下列漢字的部件。 孫  理  華  灌  齉答：（1）“孫”可拆為 子、小         （2）“理”可拆為王、里 （3）“華”第一層：化、十，第二層化亻、匕。 （4）“灌”可拆為氵、艸、吅、隹 （5）“齉”可拆為 自、田、丌、中、吅、井、衣。2、拆分下列漢字的部件，并給這些部件進(jìn)行分類。（參見張斌主編現(xiàn)代漢語專題中央廣播電視大學(xué)出版社2008年6月第1版第217頁。） 花  朵  常  燒  臨答：（

47、1）“花”可拆為： 艸、亻、匕。     （2）“朵”可拆為：  幾、木。 （3）“?！笨刹馂椋?小、冂、口、巾。     （4）“燒”可拆為：  火、戈 、兀。 （5）“臨”可拆為：       。 以上均為復(fù)筆部件，其中 匕、幾、木、口、巾、火為成字部件，其余為非成字部件。3、分析下列繁體字和簡化字在意義上是不是對應(yīng)？說明使用范圍。答：后-後   幾-幾    發(fā)-發(fā) &#

48、160;  云-雲(yún)     葉-葉 （1）后後：不對應(yīng)。簡化字“后”可表示皇后、后來、落后，繁體字“後”只能表示落后、后來意義，不能表示皇后。 （2）幾幾：不對應(yīng)。簡化字表示茶幾，繁體字“幾”表示幾個，所以表示茶幾時不能用繁體字“幾”。幾幾（不能用于“茶幾”） （3）發(fā)發(fā)：不對應(yīng)。簡化字“發(fā)”可以表示頭發(fā)、發(fā)展兩個方面的意義，繁體字“發(fā)”只能表示發(fā)展方面的意義，所以在表示頭發(fā)這類意義時不能使用這個繁體字。發(fā)發(fā)（不能用于“頭發(fā)”） （4）云雲(yún)：簡化字“云”可以表示云彩、說話兩方面的意思，繁體字“雲(yún)”只能表示云彩的意思，所以“古人云”、“

49、人云亦云”之類的意義不能使用繁體字“雲(yún)”。云雲(yún)（不能用于“子雲(yún)詩曰”） （5）葉葉：簡化字是個多音字，表示樹葉、和洽的意思，繁體字“葉”只能表示樹葉的意思。葉葉（不能用于“葉韻）4、糾正下列詞語中的錯別字肆無忌彈 恬然自得 嘔心瀝血 綠草如茵 憚 怡 一諾千斤 千軍一發(fā) 卑躬屈膝 含辛茹苦 金 鈞 癡心妄想 不計其數(shù) 朝三幕四 生活甜蜜 暮 精兵減政 虎視眈眈 原形必露 管中窺報 簡 畢 豹百步穿楊 挺而走險 穿流不息 大氣晚成 鋌 川 器 四、問答題【任選五題】1、如何確定一個字符是意符、音符還是記號？答：字符的類型：可歸納為三類：意符、音符和記號。（1）意符。跟語言單位在意義上有聯(lián)系。（2

50、）音符。跟語言單位在語音上有聯(lián)系。（3）記號。在語音和意義上都沒有聯(lián)系。字符的性質(zhì)取決于字符在構(gòu)字時所起的作用。同一個字符在不同的情況下所起的作用不同，歸類也就不同。如字符“木”，在“沐”中作聲符，在“桿”中作意符。再如，“土”在獨(dú)體應(yīng)用時是記號，在“地”中作意符，在“吐”中作聲符，在“寺”中作記號。因此，確定一個字符的性質(zhì)要結(jié)合具體的漢字進(jìn)行確認(rèn)。2、有人說漢字易學(xué)，有人說漢字難學(xué)？為什么有這樣矛盾的說法？試分析其依據(jù)。答：說漢字易學(xué)的人，認(rèn)為漢字具有一定理據(jù)性，沒有形態(tài)變化，學(xué)了一定量的漢字后，可以以意組合。這些人往往是已經(jīng)掌握了不少漢字的知識分子。說難學(xué)的人，認(rèn)為漢字是語素文字，數(shù)量很多

51、，形體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，和語音沒有必然的聯(lián)系，初學(xué)者很難在短時間里學(xué)會。這是從文字的基本性質(zhì)出發(fā)，并且和音素文字的學(xué)習(xí)進(jìn)行比較以后得出的看法。3、繁體字"馬"簡化為"馬"，所以"媽瑪碼"中的右偏旁都類推簡化為"馬"，這幾個字寫作"媽瑪碼"，"徹"簡化為"徹"，請問"澈"中間和右邊的偏旁可否簡化為"切"？為什么？"幹"簡化為"干"，它在"搟"字中為什么不簡化？&quo

52、t;澉、橄"中的字符"敢"能不能簡化為"干"？為什么？答：“澈”中間和右邊不能簡化為“切”，否則與“沏”構(gòu)成同形?！皳{”中間和右邊不能簡化成“干“，否則與“桿”形似，不易分辯?！颁鏖稀敝械摹案摇辈荒芎喕伞案伞?，否則與“汗、桿 ”同形。4、什么是現(xiàn)代漢字的規(guī)范化？為什么要推行字形規(guī)范？答：現(xiàn)代漢字的規(guī)范化就是根據(jù)漢字發(fā)展的客觀規(guī)律，確定和推廣現(xiàn)行漢字的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這個標(biāo)準(zhǔn)去消除漢字使用中的一些錯誤，使現(xiàn)行漢字的應(yīng)用符合這些標(biāo)準(zhǔn)。 文字是書面上傳遞信息的重要工具，要保證信息暢通準(zhǔn)確，文字就必須統(tǒng)一，這樣才便于交際運(yùn)用，因此，推行漢字的

53、字形規(guī)范，有助于文字的交際作用的發(fā)揮，有助于社會主義經(jīng)濟(jì)文化和精神文明的建設(shè)。如今世界進(jìn)入了信息化時代，漢字的信息處理以及漢字的網(wǎng)絡(luò)傳播對漢字的規(guī)范化提出了更高的要求。5、請你以網(wǎng)絡(luò)語言為例，說明地域方言和社會方言的差異。答：從方言學(xué)的角度看，網(wǎng)絡(luò)語言屬于現(xiàn)代漢語的一種社會方言。它的使用不受地域的影響，使通行于全國各地“網(wǎng)民”的這一特殊社會群體的語言。在使用范圍上，網(wǎng)絡(luò)語言主要是用于網(wǎng)絡(luò)交際，網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上通過文字形式進(jìn)行。在表現(xiàn)形式上，網(wǎng)絡(luò)語言以現(xiàn)代漢語位基礎(chǔ)，運(yùn)用語素、阿拉伯?dāng)?shù)字、漢語拼音甚至英文字母等要素，通過創(chuàng)新變異來構(gòu)造詞語，從而形成大量與現(xiàn)代漢語詞語意義相當(dāng)?shù)耐卧~。在語言內(nèi)部差異

54、上，網(wǎng)絡(luò)語言與現(xiàn)實(shí)語言的差別主要體現(xiàn)在語匯方面，表現(xiàn)為語匯的變異，而不像地域方言那樣體現(xiàn)在語音、語匯、語法各個方面。6、舉例說明什么是網(wǎng)絡(luò)語言中的補(bǔ)位、過濾、虛位和擠位？答：1）由于網(wǎng)絡(luò)交際中會涉及許多過去交際形式中沒有涉及過的事物、行為。面對這些新事物和新行為，漢語語匯出現(xiàn)了大量的缺位。言語交際要順利進(jìn)行，語言的自調(diào)節(jié)機(jī)制就必然要發(fā)揮作用，以填補(bǔ)詞語缺位，滿足交際的需要。比如，來源于英語的“卡秀、烘焙雞、比特、藍(lán)牙、點(diǎn)擊、沖浪、附件”等詞語成了網(wǎng)民常用的詞語。2）網(wǎng)絡(luò)語言的“虛位”是指一種形式占據(jù)了多個詞位。如bt有變態(tài)的意思，也有beta數(shù)據(jù)的意思；如mpj有馬屁精的意思，也是一種視頻播放

55、格式。3）網(wǎng)絡(luò)語言的“擠位”是指一個詞位上有多種形式。如美眉也可以成為妹妹、美媚、mm。4）網(wǎng)絡(luò)語言的過濾是根據(jù)交際的需要自發(fā)的對結(jié)構(gòu)作出最經(jīng)濟(jì)、最有效的調(diào)整和改造。當(dāng)“補(bǔ)尾”基本完成后，語言自我調(diào)節(jié)就進(jìn)入了“過濾”階段。比如對待“虛位”，有些形式如不被淘汰，就會被固定在某一個具體的位置，而它原來所占據(jù)的其他位置將逐漸被別的表義更名卻得詞語形式所填補(bǔ)。7、什么是網(wǎng)絡(luò)的三多？舉例說明為什么會出現(xiàn)這種情況。答：網(wǎng)絡(luò)詞語變異性特點(diǎn)的重要表現(xiàn)形式是“三多”，即縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多。第一，縮略詞多。使用同一種社會方言的人們在交際過程中產(chǎn)生了許多共知的東西。網(wǎng)上交際的過程中，網(wǎng)民們形成了豐富

56、的語言預(yù)設(shè)，網(wǎng)上交際需要快捷，想要表達(dá)快捷而信息量盡可能不衰減，縮略詞自然是理想的選擇。如“網(wǎng)購、私聊、動漫、客服”等。第二，類推詞語多。借助于原有語言形式仿造一個新形式。例如“網(wǎng)絡(luò)”縮略為“網(wǎng)”，類推數(shù)十個同族詞，如“網(wǎng)戀、網(wǎng)吧、網(wǎng)友、網(wǎng)齡”等等。第三，字母詞語多。由字母單獨(dú)，或字母與數(shù)字、符號等一起構(gòu)成的詞。如“diy”是“do it yourself”的首字母縮寫。更如“mm”（妹妹）、“gg”（哥哥）等由拼音縮寫的詞語。8、網(wǎng)絡(luò)語言的會不會對現(xiàn)實(shí)語言產(chǎn)生負(fù)面影響？應(yīng)該如何規(guī)范？談?wù)勀愕目捶?。（任選）答一：1）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語言生活的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)推動了世界的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對于現(xiàn)實(shí)花呢紀(jì)念館要寬松得多、限制少得。無論是高尚、進(jìn)步、科學(xué)的思想得到了傳播，落后的、陰暗的、消極的、低俗的甚至反動的東西也出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境必然會阻礙網(wǎng)絡(luò)語言生活的和諧健康的發(fā)展。2）加強(qiáng)引導(dǎo)、提高網(wǎng)民素質(zhì)。不符合語言發(fā)展規(guī)律的所謂創(chuàng)新最終都要被淘汰，對語言的惡搞很快就會引起其他網(wǎng)民的反感。我們應(yīng)該積極主動地去引導(dǎo)、提倡在網(wǎng)絡(luò)上使用規(guī)范的語言。目前，國家有關(guān)語言規(guī)范對