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文檔簡介
1、金寨縣映山紅中學(xué)九年級摸底考試(語文)你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為140分鐘。一、語文積累與綜合運用(35分) 1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分) (1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)(6分) 萬鐘則不辯禮義而受之, ! (孟子告子上) 巴東三峽巫峽長, 。 (酈道元三峽) 何當(dāng)共剪西窗燭, 。 (李商隱夜雨寄北) 忽如一夜春風(fēng)來, 。 (岑參白雪歌送武判官歸京) ,濯清漣而不妖。 (周敦頤愛蓮說) ,燕然未勒歸無計。 (范仲淹漁家傲秋思) ,留取丹心照汗青。 (文天祥過零丁洋) ,柳暗花明又一村。 (陸游游山西村) (2)默寫李白的聞王昌齡
2、左遷龍標(biāo)遙有此寄。(4分) 2.閱讀下面的文字,完成(1) (4)題。(9分)古往今來,人們都在編織著夢想與希jì。如果說夢想是天邊的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,現(xiàn)實就是腳下的土地,真實地記錄著行走的足跡。人,既不能生活在華而不實的夢想里,也不要沉nì于喧囂紛擾的現(xiàn)實中。在人生的道路上,我們要一邊種植夢想, ,隨時采擷,收獲希望。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點的字注音。(3分)希jì( ) 沉nì( ) 喧囂( )文中有錯別字的一個詞是“ ”,這個詞的正確寫法是“ ”。 (2分)“華而不實”中,“華”的意思是 ?!安深H”的意思是 。(2分
3、) 根據(jù)文意,仿照文中畫線的句子,在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)3.運用你課外閱讀積累的知識,完成(1) (2)題。(4分) (1)水滸中,主張招安的梁山將領(lǐng)有 ,反對招安的梁山將領(lǐng)有 。(各舉一人即可)(2分) (2) 是魯迅先生1926年所作的回憶散文集,共 篇。(2分) 4.雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,2013年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年,學(xué)校和班級將開展一系列的活動來號召同學(xué)們以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。請你積極參與。(12分) (1)為了營造濃厚的“學(xué)習(xí)雷鋒”的氛圍,請你為這次活動擬一條標(biāo)語。(2分) (2)根據(jù)下面提供的情境,回答問題。(2分)
4、 有人上公交車不排隊,往前擠。別人批評他: “不要擠嘛,講一點兒社會公德。”他嬉皮笑臉地回答: “我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神,一要有鉆勁,二要有擠勁?!?如果你是公交車上的乘客,請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。 (3)學(xué)校團委將評選?!皩W(xué)雷鋒標(biāo)兵”,請你以班級團支部的名義,為本班同學(xué)張光明寫一份“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的推薦信,參加學(xué)校的評選。(50字左右)(4分) 1 / 6推薦信學(xué)校團委: 此致 敬禮! 九年級一班團支部2013年3月5日 (4)下面是某同學(xué)主題演講的部分內(nèi)容,請你幫助他修改其中的語病。(4分) 在春風(fēng)送暖、萬物吐翠的陽春三月,A我的眼前總會浮現(xiàn)出雷鋒的光輝形象和一代偉人毛澤東響徹
5、神州的號召。多年來,雷鋒精神已深深融入了中華民族的精神血脈,并越來越強烈地展現(xiàn)出與時俱進的鮮活生命力。B我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神,奮進求實,刻苦學(xué)習(xí),爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新。為使我們的校園、我們的社會更加美好和諧,我們每一個人都應(yīng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 A句應(yīng)改為: (2分) B句應(yīng)改為: (2分) 二、閱 讀(55分) 一閱讀下面的文字,分別完成59題。(18分) 自從黨中央倡導(dǎo)節(jié)約以來,全國人民積極行動,從“光盤”行動開始,節(jié)約的資源量已經(jīng)形成了一組可觀的數(shù)字。例如,我們每年在餐桌上節(jié)約的脂肪量預(yù)計可達(dá)800萬噸,相當(dāng)于1500萬噸大豆的油脂含量,這樣每年就可減少1000多萬噸的大豆進口,所以,我
6、們每一個中國人都應(yīng)從餐桌開始節(jié)儉。節(jié)儉是一種美德。(2)我國人民歷來崇尚節(jié)儉,先輩們在創(chuàng)造了燦爛文明的同時,也從歷史的變遷、世事的興衰中認(rèn)識到了節(jié)儉的必要性。從提出“情而侈則貧,力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌,淫逸則亡”的墨子;從主張“強本而節(jié)用,則天下不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的李商隱;從朱子家訓(xùn)到曾國藩家書,這些都說明了節(jié)儉是一種美德。(3)節(jié)儉有助于一個人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是一個人事業(yè)有成、持續(xù)發(fā)展的重要因素。諸葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德”說的就是這個道理。過著潔白樸素的生活,與人無求,于己無愧,不為物欲所羈絆,就可以把人的整個身心投入到追求的事業(yè)中去
7、;反之,窮奢極欲、揮金如土的生活中永遠(yuǎn)不會產(chǎn)生崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。古語有云:“自古紈绔少偉男”,縱觀古今,凡是通過艱苦奮斗取得突出成績的人,都擁有節(jié)儉這一美德。(4)一個人的發(fā)展離不開節(jié)儉,一個國家的繁榮昌盛同樣與節(jié)儉息息相關(guān)。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東一直以來都倡導(dǎo)全國人民勤儉節(jié)約,他曾說過:“貪污和浪費是極大的犯罪”。當(dāng)前,黨中央號召全國人們厲行節(jié)約,反對浪費。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,更離不開節(jié)儉。這些無不表明節(jié)儉的重要性。(5)其實,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,不能止于餐桌,更不能僅僅限于一時,還需要以更加寬泛的視野、更高層次的眼界,在思想上,在每一個人的生活細(xì)節(jié)上,來一次
8、意義深遠(yuǎn)的社會改良。在建設(shè)社會主義精神文明的今天,我們有責(zé)任繼承“節(jié)儉”這一中華民族傳統(tǒng)美德,并將這種美德發(fā)揚光大。5.請找出選文的中心論點,寫在答題卡上。(3分)6.選文第段劃線句子在文中有什么作用?(4分)7.請分析下面材料能作為選文事實論據(jù)的理由。(4分)雷鋒在生活中處處注意節(jié)約,他的襪子總是補了又補,變得面目全非了還舍不得買雙新的;搪瓷臉盆和洗口杯有許多疤子,還不肯丟掉另買;他的內(nèi)衣也補了許多補丁8.選文第(3)段運用了哪些論證方法?有什么作用? (4分)9.請擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)儉的公益廣告語。(要求:不能引用選文原句)(3分) 二閱讀下面的短文,完成1014題。(22分)善良是心靈的燈盞
9、風(fēng)中夾雜著雪花,紛紛揚揚,如柳絮般飄落,小小山村,已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界,顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車,他下意識地裹緊了棉衣,朝家的方向走去。簡陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女兒,有濃香的羹湯。想到這里,他的嘴角浮起一抹笑意。剛結(jié)婚那會兒,家里真的很窮,妻子愛意灼灼的眼神,讓他心里升起陣陣暖意,女兒半歲時,他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多掙些錢,讓她們過上殷實的日子。這兩年,他披星戴月地干活,任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費,其余的錢定期寄往家里,為了省下路費,連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近,思念更加煎熬著他的心,他決定懷揣積攢的血汗錢,回家
10、過個團圓年。走進院落,房門緊鎖。妻在信里提到過,家里門鎖損壞,臨時換了新鎖。等了一會,有些著急,心想,干脆到外面走走,給女兒買些零食和玩具。離開家時,她還是襁褓中的小粉團,如今女兒長高了,會喊爸爸了吧?他挑了一兜蜜桔,又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走,路過一家小診所。診所門口有個女人,抱著孩子輕輕地晃,急得淚珠直往下落?!霸趺崔k?這可怎么辦?”女人像是絮絮自語,又像是在對他訴說。他愣了一下,試著問:“怎么回事?”女人嘆了口氣,說:“孩子發(fā)高燒,帶的錢不夠。你看,燒得有些迷糊,真怕耽誤了病情?!彼皖^一看,小女孩臉色紅紅的,偎在女人懷里嚶嚶地哭。摸了摸衣兜,閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難,每張錢都
11、浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想,如果對面是自己的家人,面臨這樣的窘境,他多么希望能有一顆善心,一雙溫暖的手,幫她們渡過難關(guān)。他側(cè)過身,從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾,抽出一張50元,對女人說:“拿著,給孩子看病要緊?!迸送轮啒?、有些木訥的他,眼淚再次奪眶而出。他說:“快點取藥去吧,先給孩子掛上針?!庇行┓判牟幌拢谂撕竺?,陪孩子打了退燒針,又掛上吊瓶,這才舒了口氣。到底是孩子,燒剛退下一些,就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上,大眼睛閃爍如星,對著他手里的小熊,咯咯地直笑。他把小熊遞給女孩,說:“你是勇敢的孩子,叔叔獎勵你一個小熊?!毙∨⒔舆^小熊,寶貝似的摟在懷里,女人低頭望著孩子,眼里全是疼愛??吹?/p>
12、女孩已無大礙,他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。回到家,妻子仍沒回來。他倚在門口,又困又累,不知不覺睡著了。不知過了多久,他被輕柔的聲音喚醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在臉上。原來,妻的旁邊站著的小女孩,懷里抱著毛絨小熊。妻子笑吟吟地說:“女兒今天發(fā)起高燒,幸虧幼兒園老師帶她看病,現(xiàn)在好多了?!彼雅堖M懷里,親了又親,將幾滴熱淚蹭到女孩臉上,引得妻子莫名其妙。在外打工的日子,他遇到過各色目光,深感自身卑微如草芥。但無論何時何境,他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈,讓他固守內(nèi)心的純凈,引領(lǐng)他回到溫暖的家園。10. 選文中的“他”是一個怎樣的人?(3分)11.請在選文第
13、段中找出景物描寫的句子,寫在答題卡上,并分析它的作用。(5分)12. 、段是選文的插敘部分,有什么作用?(4分)13. 請賞析選文第段 “他咧嘴一笑,笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”的表達(dá)效果。(6分)14. 分析選文結(jié)尾劃線句“但無論何時何境,他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈,讓他固守內(nèi)心的純凈,引領(lǐng)他回到溫暖的家園?!钡淖饔?。(4分) 三閱讀下面的短文,完成1519題(15分) 三 (15分)【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面
14、竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自柳宗元小石潭記) 【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸? (節(jié)選自范仲淹岳陽樓記) 15.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)潭中魚可百許頭 (2)犬牙差互 差互: (3)以其境過清 以: (4)波瀾不驚 驚: (5)微斯人 微: 16.翻譯下列句子。(4分) (1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。(2分) (2)不以物喜,不以己悲。(2分) 17.【甲】【乙】兩文中的畫線句都寫到了水,它們的寫法有何不同?(3分) 18.【甲】【乙】兩文都寫了悲與喜,聯(lián)系全文,請對兩文作者的悲喜憂樂之情作出比較。(3分) 三、寫 作(55分) 當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)、喝著母親端過來的一杯熱牛奶時,你會感到幸福;當(dāng)你
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