人教版三年級上《語文園地七》PPT課件

1、我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)這兩行詞語這兩行詞語能用其中的一個能用其中的一個詞語說句話嗎？詞語說句話嗎？ lu y chn傲傲 慢慢 懦懦 弱弱 丑丑 陋陋 愚愚 蠢蠢謙謙 虛虛 勇勇 敢敢 美美 麗麗 聰聰 明明褒義詞褒義詞 含有贊賞、嘉許、褒揚、喜愛、尊含有贊賞、嘉許、褒揚、喜愛、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩敬、美好、吉祥等好的感情色彩的詞。的詞。 貶義詞貶義詞 含有貶斥、否定、憎恨、輕蔑等不含有貶斥、否定、憎恨、輕蔑等不好的感情色彩的詞。好的感情色彩的詞。 褒義：好的，贊美的，喜愛的。褒義：好的，贊美的，喜愛的。博學(xué)多才博學(xué)多才 見多識廣見多識廣 才高八斗才高八斗文武雙全文武雙全 助人為樂助人為樂

2、 精美別致精美別致和睦相處和睦相處 物美價廉物美價廉 興高采烈興高采烈一本正經(jīng)一本正經(jīng) 遠(yuǎn)近聞名遠(yuǎn)近聞名 風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆貶義：不好的，令人討厭的貶義：不好的，令人討厭的鼠目寸光鼠目寸光 陰險狡詐陰險狡詐 口是心非口是心非自以為是自以為是 狼狽不堪狼狽不堪 縮頭烏龜縮頭烏龜有始無終有始無終 臭名遠(yuǎn)揚臭名遠(yuǎn)揚 驕傲自滿驕傲自滿 虛心 謹(jǐn)慎 勤勞 善良 溫柔 寬容 驕傲 馬虎 懶惰 惡毒 殘酷 刻薄千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽為虛，眼見為實。耳聽為虛，眼見為實。金無足赤，人無完人。金無足赤，人無完人。讀讀 讀背讀背 背背千里之行，始于足下：比

3、喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。 百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻學(xué)問、成績等達(dá)到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。 耳聽為虛，眼見為實：耳聽不如眼見，親眼見到才是實的。強調(diào)深入實際，親自調(diào)查的重要。金無足赤，人無完人：比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個人沒有一點錯誤、缺點。一著不慎，滿盤皆輸一著不慎，滿盤皆輸 一日不見，如隔三秋一日不見，如隔三秋 二人同心，其利斷金二人同心，其利斷金 三天打魚，兩天曬網(wǎng)三天打魚，兩天曬網(wǎng) 三十六計，走為上計三十六計，走為上計 八仙過海，各顯神通八仙過海，各顯神通 十年樹木，百年樹人十年樹木，百年樹人 竹竹 棍棍說說 港港海海 謊謊木木 笛笛認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)

4、 連一連連一連憤憤 書書襪襪 女女捆捆 怒怒婦婦 子子 成語故事是用假托的故成語故事是用假托的故事或自然物的擬人手法來說事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。刺的目的。 刻舟求劍的意思原指在劍落水的時候，刻舟求劍的意思原指在劍落水的時候，在船身上刻上記號，船靠岸后再去找劍。在船身上刻上記號，船靠岸后再去找劍?，F(xiàn)在人們多用此成語故事用來比喻拘泥固現(xiàn)在人們多用此成語故事用來比喻拘泥固執(zhí)、不知變通的人或行為。執(zhí)、不知變通的人或行為。 詞語解釋：詞語解釋：比喻不懂事物已發(fā)展變化而比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地

5、看問題。仍靜止地看問題。 近義：近義： 守株待兔守株待兔 墨守成規(guī)墨守成規(guī) 成語謎語在船上作記號（成語謎語在船上作記號（刻舟求劍刻舟求劍） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/東施效顰 西施是中國歷史上“四大美女”之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭

6、，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關(guān)上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們比以前更加瞧不起東施了！【釋讀】東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結(jié)果只給后人留下東施效顰的笑話?？谡Z交際口語交際 在日常生活中，總會出現(xiàn)各種各樣的問題，人們用在日常生活中，總會出現(xiàn)各種各樣的問題，人們用自己的聰明才智不斷想出辦法解決問題。我們同學(xué)在生自己的聰明才智不斷想出辦法解決問題。我們同學(xué)在生活中可能也會遇到一些不方便的地方。比如，夜里要開活中可能也會遇到一

7、些不方便的地方。比如，夜里要開燈，摸來摸去找不到開關(guān)；擦高樓上的玻璃，又麻煩又燈，摸來摸去找不到開關(guān)；擦高樓上的玻璃，又麻煩又不安全不安全。大家仔細(xì)想一想，你曾遇到過哪些不便之。大家仔細(xì)想一想，你曾遇到過哪些不便之處？在小組里把問題提出來，請組長做好記錄。選一個處？在小組里把問題提出來，請組長做好記錄。選一個大家感興趣的，討論可以怎樣改進(jìn)，然后推舉代表準(zhǔn)備大家感興趣的，討論可以怎樣改進(jìn)，然后推舉代表準(zhǔn)備在全班交流。大家在討論時要暢所欲言，盡量從不同角在全班交流。大家在討論時要暢所欲言，盡量從不同角度想辦法。最后我們要評選出度想辦法。最后我們要評選出“最佳提問獎最佳提問獎”、“最佳最佳辦法獎辦法

8、獎”和和“最佳表達(dá)獎最佳表達(dá)獎”獲得者，可以是個人，也可獲得者，可以是個人，也可以是小組。以是小組。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 許多人家里的陽臺上都會擺放盆栽，但是如果不小心將盆栽打翻，那可是十分危險的！【坐欄花盤】 獨特的設(shè)計，保證花盤的安全與穩(wěn)定。 煮熟的雞蛋很軟，易碎，切不均勻！【切蛋器】 快速又均勻。防蟲樹裙防蟲樹裙 山西臨縣盛產(chǎn)棗子，但棗曲蟲對棗子的山西臨縣盛產(chǎn)棗子，但棗曲蟲對棗子的危害很大。劉艷同學(xué)仔細(xì)觀察棗曲蟲的生危害很大。劉艷同學(xué)仔細(xì)觀察棗曲蟲的生長活動規(guī)律，發(fā)現(xiàn)雌蟲要爬上樹干與雄蟲長活動規(guī)律，發(fā)現(xiàn)雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉、樹果。他就想了一個辦交配再殘害樹葉、樹果

9、。他就想了一個辦法，在樹干的半腰圍一圈硬塑料片，內(nèi)層法，在樹干的半腰圍一圈硬塑料片，內(nèi)層涂上除蟲藥膏，使雌蟲上不了樹。這種簡涂上除蟲藥膏，使雌蟲上不了樹。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗農(nóng)的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發(fā)明比農(nóng)的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發(fā)明比賽一等獎。賽一等獎。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/方便肥皂盒方便肥皂盒 一般的肥皂盒裝點水，肥皂就會發(fā)粘，一般的肥皂盒裝點水，肥皂就會發(fā)粘，不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學(xué)利用杠桿原理發(fā)明了方便肥皂的范平同學(xué)利用杠桿原理發(fā)明了方便肥皂盒。打開肥

10、皂盒，肥皂就會立起來。它和盒。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。它和同類產(chǎn)品相比，技術(shù)上要先進(jìn)一些，獲得同類產(chǎn)品相比，技術(shù)上要先進(jìn)一些，獲得了第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎。了第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1、去魚鱗器：方法是找一個長條木棍，上面反釘一、去魚鱗器：方法是找一個長條木棍，上面反釘一個汽水瓶子蓋，很簡單，但是很實用的！個汽水瓶子蓋，很簡單，但是很實用的！ 2、日常生活中的小發(fā)明：套洗襪、日常生活中的小發(fā)明：套洗襪 。每次洗完衣服后，。每次洗完衣服后，將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可

11、以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題，但是這種方法容易使洗后的襪子變形，穿得也不舒題，但是這種方法容易使洗后的襪子變形，穿得也不舒服，而且也不適用于女式尼龍長襪。服，而且也不適用于女式尼龍長襪。 3、節(jié)約小發(fā)明的制作方法！、節(jié)約小發(fā)明的制作方法！ 用碎布把啤酒瓶蓋裹起用碎布把啤酒瓶蓋裹起來，然后再按你自己想要的形狀縫在一起，可以做成雜來，然后再按你自己想要的形狀縫在一起，可以做成雜物盒，也可以是杯墊；把不用的吸管按照你的要求可以物盒，也可以是杯墊；把不用的吸管按照你的要求可以穿成掛簾、隔斷；用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱穿成掛簾、

12、隔斷；用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱制做簡單的家具如小書柜、床頭柜、制做簡單的家具如小書柜、床頭柜、CD架等。架等。 4、只要你是生活中的有心人，處處留意，、只要你是生活中的有心人，處處留意，. 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/四用防觸電插座四用防觸電插座 電源插座幾乎家家都有，但它很容易觸電，對電源插座幾乎家家都有，但它很容易觸電，對于小孩子來說特別危險，而且插上拔下很麻煩。上于小孩子來說特別危險，而且插上拔下很麻煩。上海的徐麗同學(xué)解剖了幾種傳統(tǒng)的電源插座，設(shè)計了海的徐麗同學(xué)解剖了幾種傳統(tǒng)的電源插座，設(shè)計了一種一種四用防觸電插座四用防觸電插座，這種插座在普通插座的，這種插座在普通插座的插孔中

13、，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插插孔中，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插入兩個插孔時，才能接通電源。這樣，當(dāng)小孩不注入兩個插孔時，才能接通電源。這樣，當(dāng)小孩不注意把小手或鐵釘?shù)炔迦肴我徊蹇讜r，由于有兩道門意把小手或鐵釘?shù)炔迦肴我徊蹇讜r，由于有兩道門擋著，也就不會觸電了。這項小發(fā)明榮獲了第二屆擋著，也就不會觸電了。這項小發(fā)明榮獲了第二屆全國青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽一等獎。全國青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽一等獎。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 同學(xué)們默讀習(xí)作提示，看這次習(xí)作給同學(xué)們默讀習(xí)作提示，看這次習(xí)作給我們提出了哪些要求？我們提出了哪些要求？ 童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通童話，是兒童

14、文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕Ｊ顾鼈內(nèi)烁窕?。陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐這篇課文講了一件什么事？這篇課文講了一件什么事？ 獅子和鹿獅子和鹿這篇課文講了一件什么事？這篇課文講了一件什么事？陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐、獅子和鹿獅

15、子和鹿 兩篇課文有什么共同之處兩篇課文有什么共同之處？ 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人采用擬人的手法，把物當(dāng)作人 來寫。來寫。 采用夸張的手法，想象大膽有采用夸張的手法，想象大膽有趣。趣。 童話里包含一定的道理。童話里包含一定的道理。怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細(xì)，說得越具體。想得越細(xì)，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細(xì)心體會，想想這件事情說明了什么？要細(xì)心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚什么？批評什么？如：表揚什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像

16、。合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會說話、如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。會哭、會笑、會做事等。確定題目：確定題目：1 1、以主人公的名字命名。、以主人公的名字命名。2 2、以主人公的特征命名。、以主人公的特征命名。3 3、以文章要表達(dá)的中心命名。、以文章要表達(dá)的中心命名。 小松鼠和狼 森林里有一只小松鼠，他在樹枝上跳來跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠。松鼠就請求說：“放了我吧?！?狼說：“好，我放了你。不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻連一個朋

17、友也沒有?！?小松鼠說；“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在是很怕你?！?狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因為你兇惡，你的心腸太殘忍太毒辣，沒有人敢和你做朋友。我們快樂，是因為我們心地善良，從不對別人作惡?！?狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒弄明白，可能它永遠(yuǎn)也不會明白。 思路剖析：本篇小童話雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對話中,讓人明白了快樂的真諦：心地善良的人才會擁有無盡的快樂。想象合理，大膽，語言精練，是我們在習(xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。 狐貍和老鼠 狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美

18、味的食物帶回家，不是小鳥，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲子。 有一天，她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處，有一個老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說：“老鼠，你一定會從洞里出來的，你們一出來，我就抓住你們。”狐貍蹲了好久好久。老鼠和她說：“你的孩子們一個個餓慌了！”可狐貍根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說：“快跑吧，狐貍，獵人扛著槍來了！”狐貍還是一動不動的蹲著。這時，老鼠大聲叫起來：“狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于用愛心、智慧救了自己。 思路剖析：狡猾的狐貍，機敏的老鼠，它

19、們都深愛著自己的孩子。老狼來了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食?！袄侨サ鹉愕耐尥蘩?！”“不顧一切地去救她的孩子了”。一個為自己的孩子絞盡腦汁，一個為自己的孩子不顧一切，多生動的形象啊！ 小貓的兵乓球桌小貓的兵乓球桌 小貓家新買了一臺兵乓球桌，她興致勃勃地邀請小狗到自己家小貓家新買了一臺兵乓球桌，她興致勃勃地邀請小狗到自己家里打球！里打球！ 小狗興高采烈地來到小貓家，他們揮舞著球拍，開始了乒乓球比小狗興高采烈地來到小貓家，他們揮舞著球拍，開始了乒乓球比賽，小貓用力地把乒乓球彈一下，使勁打了過去，兵乓球就像閃電一賽，小貓用力地把乒乓球彈一下，使勁打了過去，兵乓球就像閃電一般的飛了過去，哈哈！小狗被

20、打得落花流水。般的飛了過去，哈哈！小狗被打得落花流水。 小狗也不甘示弱，他重重地把乒乓球打了過去！乒乓球像子彈般小狗也不甘示弱，他重重地把乒乓球打了過去！乒乓球像子彈般射出，飛快的越過小貓的身體，跑到了她身后。射出，飛快的越過小貓的身體，跑到了她身后。 “再來一次！再來一次！” 小狗深深吸了一口氣，使出九牛二虎之力打了過去，小狗深深吸了一口氣，使出九牛二虎之力打了過去，突然，突然，“啪啪”一聲，乒乓球穿過球網(wǎng)，球網(wǎng)破了一個大洞，小狗一聲，乒乓球穿過球網(wǎng)，球網(wǎng)破了一個大洞，小狗萬萬沒想到，他傻傻的站在那里。小貓生氣的說：萬萬沒想到，他傻傻的站在那里。小貓生氣的說：“你把我的球網(wǎng)弄你把我的球網(wǎng)弄破

21、了，你給我賠！破了，你給我賠！”小狗只好回家想辦法。小狗只好回家想辦法。 貓媽媽知道了這件事，語重心長地對小貓說：貓媽媽知道了這件事，語重心長地對小貓說：“做人要大氣，小做人要大氣，小狗是你的好朋友，他不是故意的，你要學(xué)會寬容原諒別人！小貓聽了，狗是你的好朋友，他不是故意的，你要學(xué)會寬容原諒別人！小貓聽了，立刻沖出家門，低著頭，對小狗說：立刻沖出家門，低著頭，對小狗說：“對不起！對不起！” 第二天早上，小貓看見乒乓球網(wǎng)修好了，一點也不驚訝，她心里第二天早上，小貓看見乒乓球網(wǎng)修好了，一點也不驚訝，她心里已經(jīng)有了答案。已經(jīng)有了答案。 小兔脫險記小兔脫險記 一只小兔，剛生下來就一身雪白，哥哥姐姐就叫

22、它小白。別一只小兔，剛生下來就一身雪白，哥哥姐姐就叫它小白。別的動物一見小白都夸他漂亮。就這樣，小白漸漸變得驕傲起來。的動物一見小白都夸他漂亮。就這樣，小白漸漸變得驕傲起來。 有一天，小白和大伙兒一起出去玩。來到一個大草原，有一天，小白和大伙兒一起出去玩。來到一個大草原，小白和大伙兒走散了。他在草原上走啊走，遇到了小刺猬，他小白和大伙兒走散了。他在草原上走啊走，遇到了小刺猬，他瞧不起地說：瞧不起地說：“看你長著一身刺，灰不溜秋的，多難看呀?？纯茨汩L著一身刺，灰不溜秋的，多難看呀?？次乙簧硌┌?、柔軟的毛，多美啊！我一身雪白、柔軟的毛，多美??！”小刺猬說：小刺猬說：“我的刺雖然我的刺雖然不漂亮，但

23、遇到危險時可就有用了。不漂亮，但遇到危險時可就有用了。”小白不理不睬地走了。小白不理不睬地走了。一只豹子看見了小白高興地咧著嘴，仿佛在想：一只豹子看見了小白高興地咧著嘴，仿佛在想：“太好了，午太好了，午餐自動上門。餐自動上門?！北酉蛐“讚淙ァＰ“卓匆娏?，趕緊跑，可他豹子向小白撲去。小白看見了，趕緊跑，可他哪里有豹子跑得快，眼看就要被追上了。小白嚇得臉色蒼白，哪里有豹子跑得快，眼看就要被追上了。小白嚇得臉色蒼白，直喊救命。這時小刺猬聽見了，連忙趕來救小白。小刺猬沖了直喊救命。這時小刺猬聽見了，連忙趕來救小白。小刺猬沖了上去，他把身子一卷，向豹子扎去。豹子被扎得哇哇亂叫，掉上去，他把身子一卷，向

24、豹子扎去。豹子被扎得哇哇亂叫，掉頭跑了。頭跑了。 小白得救了。他慚愧地低下了頭，對小刺猬說：小白得救了。他慚愧地低下了頭，對小刺猬說：“謝謝你謝謝你救了我。對不起，我不應(yīng)該嘲笑你。救了我。對不起，我不應(yīng)該嘲笑你?！毙〈题f：小刺猬說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你以后不要再以貌取人了。你以后不要再以貌取人了。” 課不認(rèn)真的小熊課不認(rèn)真的小熊 在動物學(xué)校里，有一只上課總在嘰嘰喳喳說話，不專心聽老師說話的小在動物學(xué)校里，有一只上課總在嘰嘰喳喳說話，不專心聽老師說話的小熊，小熊的同學(xué)對他又愛又恨。同學(xué)們?yōu)槭裁磿矚g他呢？因為有時候他可熊，小熊的同學(xué)對他又愛又恨。同學(xué)們?yōu)槭裁磿矚g他呢？因為有時候他可憐的表情常

25、常逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們?yōu)槭裁春匏?？因為小熊不高興憐的表情常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們?yōu)槭裁春匏?？因為小熊不高興的時候，常把氣出在無辜的同學(xué)們身上，常常欺負(fù)弱小的同學(xué)。的時候，常把氣出在無辜的同學(xué)們身上，常常欺負(fù)弱小的同學(xué)。 有一次，大象老師安排小熊跟成績非常優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講的小兔一起有一次，大象老師安排小熊跟成績非常優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講的小兔一起坐，因為大象老師希望小兔可以把調(diào)皮搗蛋的小熊變成上課認(rèn)真表現(xiàn)、乖巧坐，因為大象老師希望小兔可以把調(diào)皮搗蛋的小熊變成上課認(rèn)真表現(xiàn)、乖巧的小熊?？墒牵⌒茉谏险n時和小兔不停地聊天，害得小兔放學(xué)時也被大象的小熊。可是，小熊在上課時和小兔不停地聊天

26、，害得小兔放學(xué)時也被大象老師留下，而且考試也考不及格了。由于小兔跟著小熊學(xué)壞了，也養(yǎng)成了很老師留下，而且考試也考不及格了。由于小兔跟著小熊學(xué)壞了，也養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣，大象老師把小兔和小熊安排到最后一排坐，大象老師還把兩張不好的習(xí)慣，大象老師把小兔和小熊安排到最后一排坐，大象老師還把兩張桌子和椅子分開，讓他們倆獨自坐，從此他們便沒有了同桌。小熊的另外一桌子和椅子分開，讓他們倆獨自坐，從此他們便沒有了同桌。小熊的另外一個毛病開始個毛病開始“發(fā)作發(fā)作”了，他上課折紙飛機來玩，結(jié)果，老師講的知識重點他了，他上課折紙飛機來玩，結(jié)果，老師講的知識重點他基本沒聽進(jìn)去，作業(yè)不會寫，成績一塌糊涂。同學(xué)們開始討

27、厭他了，大家都基本沒聽進(jìn)去，作業(yè)不會寫，成績一塌糊涂。同學(xué)們開始討厭他了，大家都不跟他玩耍。班里的同學(xué)都在說：不跟他玩耍。班里的同學(xué)都在說：“我們決不能像小熊一樣上課說話，這是我們決不能像小熊一樣上課說話，這是害人害己的行為。只有認(rèn)真聽課才能爭取到好的成績。害人害己的行為。只有認(rèn)真聽課才能爭取到好的成績?！?每天孤零零的小熊開始意識到自己的錯誤，決心努力改正過來。每天上每天孤零零的小熊開始意識到自己的錯誤，決心努力改正過來。每天上課他都全神貫注地聽講，積極發(fā)言?？粗⌒芤惶焯爝M(jìn)步，他們也相信小熊課他都全神貫注地聽講，積極發(fā)言?？粗⌒芤惶焯爝M(jìn)步，他們也相信小熊是可以迎頭趕上的。于是，小熊又回到

28、了大家的身邊，他們又成了好朋友，是可以迎頭趕上的。于是，小熊又回到了大家的身邊，他們又成了好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步?；ハ鄮椭?，共同進(jìn)步。 三只小豬三只小豬 豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大?！?呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快建了一個草房子。 嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快建了一個木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。 有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得“嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼”的一聲，把草房子吹散了。 呼呼拔腿

29、跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！”大灰狼又“呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。 呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！”磚房子卻一動也不動。 大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被燙得“嗷嗷”直叫，不一會兒就被燙死了。 呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。三只小豬三只小豬 豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩子們

30、，你們孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大。都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大?！?呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。 嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。不理他們，繼續(xù)造房子。 有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃

31、東西了，餓得“嗷嗷嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼呼”的一聲，把草房子吹散了。的一聲，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！我要吃掉你們！”大大灰狼又灰狼又“呼呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。 呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！呼！呼！”磚房子卻一動也不動。磚房子卻

32、一動也不動。 大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被燙得燙得“嗷嗷嗷嗷”直叫，不一會兒就被燙死了。直叫，不一會兒就被燙死了。 呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。三只小豬三只小豬 豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩

33、子們，你們孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大。都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大?！?呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。 嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。不理他們，繼續(xù)造房子。 有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒

34、有吃東西了，餓得“嗷嗷嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼呼”的一聲，把草房子吹散了。的一聲，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！我要吃掉你們！”大大灰狼又灰狼又“呼呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。 呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！呼！呼！”磚房子卻一動也不動。磚房

35、子卻一動也不動。 大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進(jìn)嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里，被燙得燙得“嗷嗷嗷嗷”直叫，不一會兒就被燙死了。直叫，不一會兒就被燙死了。 呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。三只小豬三只小豬 豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：

36、“孩子們，你們孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大。都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大?！?呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。 嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。不理他們，繼續(xù)造房子。 有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得“嗷嗷嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼呼”的一聲，把草房子吹散了。的一聲，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！我要吃掉你們！”大大灰狼又灰狼又“呼呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。 呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，