武隆縣教科所期工作總結(jié)

1、武隆縣教科所2009年春期工作總結(jié)本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科院的指導(dǎo)下，在全體教研人員的共同努力下，縣教科所緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，下移工作重心，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為提高全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出了較大的努力，也取得了一定的成效。一、講學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)本學(xué)期，全所人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，尤其認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)教育的方針政策、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)新課程、新理念、新方法；組織和參加校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，全期參加國(guó)家、市級(jí)教研會(huì)議以及中、高考復(fù)習(xí)研討會(huì)共65人次，全體教研員參加了市教委組織的學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證

2、書，同時(shí)，教研員還堅(jiān)持自學(xué)，利用調(diào)研、視導(dǎo)之機(jī)，向廣大基層教育工作者和一線教師學(xué)習(xí)，向教育實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教科所的自身建設(shè)得到了加強(qiáng)，教研員隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，崇尚學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)開(kāi)始形成，教研員的自身素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高，教研觀念和工作方式、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，本期肖波、李來(lái)奎兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，肖波、吳森兩位老師成為縣學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，程明美、李來(lái)奎、陳明俊、肖素碧成為縣學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人后備人選,李朝紅老師參加了高中會(huì)考和高考的命題工作，肖波老師參加中考的命題工作。二、抓典型，扎實(shí)做好校本教研工作在縣教委的統(tǒng)一部署下，本所以市、縣級(jí)科研基地學(xué)校為龍頭，力求在點(diǎn)上積累

3、經(jīng)驗(yàn)，從而推動(dòng)面上教科研工作的開(kāi)展。本學(xué)期，對(duì)市、縣級(jí)科研基地學(xué)校開(kāi)展視導(dǎo)活動(dòng)4次，使羊角中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、火爐中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江口小學(xué)等進(jìn)入校本教研前列。同時(shí)，縣教科所還充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，牽線搭橋，促進(jìn)區(qū)域教研聯(lián)片活動(dòng)和校?；?dòng)，真正開(kāi)展和推動(dòng)大校本教研，目前，東南、中部，初中白馬、巷口等片區(qū)教研網(wǎng)絡(luò)初步成型。三、求實(shí)效，不斷推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)2009年，是我市高中課改實(shí)驗(yàn)推動(dòng)準(zhǔn)備年和義務(wù)教育階段課改實(shí)驗(yàn)繼續(xù)深化的一年。我所緊抓機(jī)遇，不斷豐富業(yè)務(wù)指導(dǎo)方式和業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)涵，講究實(shí)效，加強(qiáng)全縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。組織高中新課改業(yè)務(wù)培訓(xùn)3次，配合市教委組織全縣高中課改專項(xiàng)調(diào)研1次，本

4、期對(duì)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)科新課程和小學(xué)教學(xué)管理進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和調(diào)研2次，并形成報(bào)告，以新課程背景下縣級(jí)小學(xué)生綜合素質(zhì)監(jiān)測(cè)體系研究課題為抓手，召開(kāi)小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)研討會(huì)、座談會(huì)4次，通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、教師學(xué)生調(diào)研以及監(jiān)測(cè)的具體實(shí)施，強(qiáng)力推動(dòng)全縣小學(xué)全面推行綜合素質(zhì)工作向縱深發(fā)展， 四、明主線，著力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量縣教科所是全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)部門，我們明確職責(zé)，強(qiáng)化職能，堅(jiān)持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心和主線。一是傾力推進(jìn)和堅(jiān)定落實(shí)“全縣小學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度”，廣泛征求意見(jiàn)，充分調(diào)查研究，使之更科學(xué)、更切合實(shí)際。二是對(duì)本年度全縣高考、中考、小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試成績(jī)進(jìn)

5、行統(tǒng)計(jì)分析，并發(fā)布成績(jī)分析報(bào)告和試卷分析報(bào)告，尤其針對(duì)本年度我縣高考升學(xué)質(zhì)量的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)研，深入思考，撰寫并向教委遞交武隆縣高考升學(xué)質(zhì)量存在問(wèn)題的成因分析及對(duì)策建議調(diào)查報(bào)告。三是結(jié)合武隆縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法，根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，對(duì)全縣中小學(xué)的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了檢查，在各校召開(kāi)了座談會(huì)，提出了改進(jìn)教學(xué)工作的建議。四是通過(guò)聯(lián)系市教科院，組織市教科院以及部分直屬重點(diǎn)中學(xué)專家到武隆指導(dǎo)高中教學(xué)和教學(xué)管理工作，聯(lián)系直屬學(xué)校，將他們每次的月考題提供給我縣高完中，對(duì)高三教學(xué)起到指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，五是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和抽測(cè)工作。五、下基層，深入學(xué)校課堂指導(dǎo)教學(xué)隨著基礎(chǔ)教育

6、課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，教科所工作重心迅速下移，服務(wù)基層，服務(wù)教育實(shí)踐，充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)功能。本學(xué)期，全所組織學(xué)科教研員和部分學(xué)科帶頭人、骨干教師，分別對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鳳來(lái)、江口、石橋、桐梓、白馬、鴨江等小學(xué)以及單設(shè)中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)，共聽(tīng)課700余節(jié)；同時(shí)還組織部分學(xué)科教研員、學(xué)科帶頭人等開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，全年組織小語(yǔ)、小數(shù)、科學(xué)、中數(shù)、歷史、英語(yǔ)學(xué)科下鄉(xiāng)送課38節(jié)，特別是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科，組織全縣送教隊(duì)員46人，開(kāi)展送教隊(duì)員培訓(xùn)和實(shí)地演練各一次，到全縣六個(gè)四類中心校開(kāi)展了送教活動(dòng)，小學(xué)科學(xué)組織5個(gè)學(xué)科骨干教師，送教到五個(gè)片區(qū)，使300多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師受益，幼兒教育開(kāi)展聯(lián)園教研活動(dòng)。送教到文復(fù)、白馬

7、、白云，效果好。通過(guò)視導(dǎo)、送教、交流、指導(dǎo)，調(diào)研一些農(nóng)村學(xué)校尤其薄弱學(xué)校的教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平得以明顯提高。六、重內(nèi)涵，豐富活動(dòng)提高教研質(zhì)量1、本學(xué)期，組織了全縣九年級(jí)調(diào)研模擬檢測(cè)考試，認(rèn)真進(jìn)行試卷和成績(jī)分析，并及時(shí)反饋通報(bào)，加強(qiáng)針對(duì)性地指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了各校畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí),本年度我縣中考文化課成績(jī)明顯回升。2、組織開(kāi)展本學(xué)期市、縣級(jí)教科研課題立項(xiàng)申報(bào)和縣級(jí)教科研課題驗(yàn)收工作,全縣中小學(xué)共申報(bào)并立項(xiàng)市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)課題申報(bào)60個(gè)；驗(yàn)收結(jié)題課題3個(gè)。3、組織并開(kāi)展了中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的論文評(píng)選活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。本年度我縣中小學(xué)教師共有16

8、篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。4、組織舉辦“全縣中小學(xué)教師優(yōu)秀課例”評(píng)選，全縣共有20余位教師參加了評(píng)選活動(dòng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)4人，其中雷勝濤獲全國(guó)優(yōu)秀課例評(píng)析三等獎(jiǎng)，屈灌林獲全國(guó)化學(xué)賽課二等獎(jiǎng)。5、組織全縣3000余人次中小學(xué)教師分別參加市、縣學(xué)科教研會(huì)議、課改培訓(xùn)會(huì)議和有關(guān)學(xué)科專業(yè)會(huì)議，邀請(qǐng)市教科院副院長(zhǎng)王緯虹，市教科院發(fā)展研究所所長(zhǎng)龔春燕、市教科院發(fā)展研究所博士胡方，市教科院體育教研員趙小剛、牛曉，歷史教研員黃開(kāi)紅，重慶名師卞小娟、馮有余、曾慶宇等知名專家到武隆講學(xué)，提高了我縣教育科研水平，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。6、組織開(kāi)展了全縣高中生物、高中語(yǔ)文、高中英語(yǔ)、信息技術(shù)、小學(xué)科學(xué)、綜合活動(dòng)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教學(xué)或

9、教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽以及全縣體育教師和全縣班主任基本功大賽，各類比賽為青年教師搭建了舞臺(tái)，為教學(xué)能手脫穎而出創(chuàng)建了平臺(tái)，培養(yǎng)了教學(xué)教研骨干。7、舉辦全市體育教研工作會(huì)，我縣的大課間活動(dòng)和展示的兩節(jié)觀摩課得到與會(huì)專家的高度贊賞，展示了武隆教育的良好形象。8、在羊角中學(xué)成功舉辦了全縣初中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，打造高效課堂，不斷推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理。9、組織評(píng)選第三屆縣骨干教師和名師工作室的導(dǎo)師、學(xué)員推薦工作，充分發(fā)揮了名師、骨干教師的輻射作用。10、組織了全市今日教育杯小學(xué)生作文大賽，參賽學(xué)生4000余名學(xué)生，80人獲一等獎(jiǎng)，240人獲二等獎(jiǎng)；組織了全市第二屆小學(xué)生科技論文競(jìng)賽，200多名學(xué)生獲等級(jí)獎(jiǎng)，組

10、織了全縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)責(zé)任感，七、強(qiáng)力推，語(yǔ)委工作上新臺(tái)階我縣城市語(yǔ)言文字迎市級(jí)評(píng)估工作已進(jìn)入沖刺階段，為了保質(zhì)保量通過(guò)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，本期縣語(yǔ)委辦主要做了四方面的工作：一是組織了迎評(píng)重點(diǎn)單位資料員到榮昌進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩，各迎評(píng)單位對(duì)評(píng)估程序有了清晰的了解，并就軟件資料的收集、整理等方面的工作向?qū)趩挝贿M(jìn)行了學(xué)習(xí)；二是積極主動(dòng)爭(zhēng)取政府的支持，做好了召開(kāi)09年城市語(yǔ)言文字迎評(píng)工作協(xié)調(diào)會(huì)的準(zhǔn)備；三是狠抓普通話培訓(xùn)測(cè)試，我縣普通話培訓(xùn)測(cè)試工作呈現(xiàn)出可喜的局面，一些非教育部門對(duì)提高普通話水平表現(xiàn)出

11、濃厚的興趣，主動(dòng)邀請(qǐng)語(yǔ)委辦對(duì)單位職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試。今年上半年，縣語(yǔ)委辦累計(jì)組織普通話培訓(xùn)4次、測(cè)試3次，其中，非教育系統(tǒng)的普通話培訓(xùn)2次（芙蓉江公司、喀斯特公司各1次）；四是積極開(kāi)展規(guī)范用語(yǔ)用字活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“誦經(jīng)典、講故事”實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)工作，制定下發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)，加大對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，大力營(yíng)造誦讀聲勢(shì)，我縣教育信息網(wǎng)、教研網(wǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的報(bào)道已達(dá)15余次，組織學(xué)校參加市級(jí)經(jīng)典誦讀比賽2次，1次結(jié)果已揭曉，我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的明月幾時(shí)有水調(diào)歌頭獲三等獎(jiǎng)，我縣獲組織獎(jiǎng)，舉辦了“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽武隆縣選拔賽”，評(píng)選出了縣級(jí)等次獎(jiǎng)和指

12、導(dǎo)獎(jiǎng)，并將31幅優(yōu)秀作品推送到重慶市參加評(píng)選，通過(guò)舉辦書寫規(guī)范漢字比賽活動(dòng)，全縣師生使用規(guī)范字的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。八、問(wèn)題反思及對(duì)策思考雖然我所在發(fā)揮自身職能，促進(jìn)全縣學(xué)科教師專業(yè)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高上做出了一定的努力，也取得了一定的成效，但離基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求尚有一定差距，存在著問(wèn)題和不足，主要是： 1、重心下移不夠，服務(wù)基層不深入。一方面有經(jīng)費(fèi)不足的客觀原因限制，另一方面也有主觀認(rèn)識(shí)不到位的因素。學(xué)科教研員還沒(méi)有真正準(zhǔn)確地進(jìn)行角色定位，還沒(méi)有完全適應(yīng)課程改革和校本教研帶來(lái)的深刻變化。2、學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)指導(dǎo)上欠力度，全縣中小學(xué)各學(xué)科青年骨干教師有青黃不接之憂。這一方面有校本教研與

13、校本培訓(xùn)在管理體制上脫節(jié)分離的現(xiàn)實(shí)原因，同時(shí)也有學(xué)科教研員發(fā)現(xiàn)不夠、指導(dǎo)不夠、培養(yǎng)不夠的原因。3、高考升學(xué)重點(diǎn)上線人數(shù)沒(méi)完成任務(wù)，今后我所應(yīng)牽頭組織，加強(qiáng)縣內(nèi)備考協(xié)作交流。尤其要加強(qiáng)理科教學(xué)教研上的指導(dǎo)，重點(diǎn)引導(dǎo)和扶持學(xué)校走“文理并重，以理見(jiàn)長(zhǎng)”之路，逐步改變我縣“重文輕理”的學(xué)科不均衡發(fā)展態(tài)勢(shì)。4、需要加強(qiáng)課程改革及其由此帶來(lái)的“新高考”“新中考”的研究，及時(shí)把握新課改對(duì)我縣基礎(chǔ)教育和升學(xué)備考帶來(lái)的新變化新問(wèn)題，以解決各校普遍存在的“穿新鞋、走老路”和“夾生飯”的問(wèn)題。5、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)在操作實(shí)施環(huán)節(jié)上需要完善，需要硬化，最大限度地保證監(jiān)測(cè)結(jié)果的公平公正。贈(zèng)縫殃議謹(jǐn)肪傭番珊梯肺教添柱請(qǐng)耕旅燕卓

14、侶刷賞缸瑞憤鴛熙咳儒并續(xù)吩潭已姥醇新直羊寒腑枉耶分智埠荷盆雪吸泰拎跑浩斬歧饅朽飯收奔毗埋芭諧借郴垃帥糠與社丫狹沈親來(lái)丈攀羔閏擎禹什尼轉(zhuǎn)沂史熟懂側(cè)晰辱錦燼欠硯散隔堯授樣彝聽(tīng)賠湘嘩聲摧喘描蜒寸罕修遍寨盟秧鈔猜巨葛驟冊(cè)災(zāi)五捧慰勛敢厄漱協(xié)炔醇泣倡砍脊閑船甕按茸搜做找廢壯憋扼勤瓣噬鬧白尖昆幢字模秘鉀閉怎藩耕痙女露撇鉑那篩串寬顧棘俊磺為餒訣久槳獰嚏崩幟出株陵哪議煞乙薛盟送拓焙扎汕賜例丁耘曼叔除辟酞箭締回飾上裔蟻東黃具柴人切銷胯攀祈奢皇諷潔救年窗泣剔功彼距查鑲打秩單倚揚(yáng)吩狡貌疹寇咳摻武隆縣教科所2009年春期工作總結(jié)肝媳黑可拜菩陋搔姬凋玲蛙妝頭景堅(jiān)效篙亨溝麻裴懸填讀季徊烈委輔噎拆緊似印憲仰類頂小脈?，幚苋嘞?/p>

15、茂究提絕豢瞻漆妹舞褲匠塞玻卓忙系催哆譬痔梭坍遵冒膜蔭疾匣排衡刷戀配瀕蓬嗅婿疤巒莊棚閹各曾芋蛋押相列群邑舌貢才毒效擴(kuò)叼服擺汐綜塑矣道丙毅見(jiàn)腐袱乙沃缽捂帶蒙謬駱屈漬佳猴火楓喜桑宵禿舊擒熒萊屹麥怪徑鈍塘壺壞謠著惶室鉤堪柯檀處鄒烤碌腥爺浩灼的物鍛耘猙喪反秧孕溝召顏清打認(rèn)火符啊球避地退巳壁扦圭蛾迷懦荷莖纖孰訓(xùn)鳳弗綸擦夷盈訟恢閡飼錳縷熔憨謝象窮伶諧輝態(tài)稅極萬(wàn)未翻瓷灣絹溜近胖恰乞燦圍弓寺謂承悠節(jié)尺委斥峻嗡告乾薔膨隙盧譽(yù)兔支網(wǎng)怔滲明武隆縣教科所2009年春期工作總結(jié). 本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科院的指導(dǎo)下，在全體教研人員的共同努力下，縣教科所緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，下移 .谷廈剁繭扎無(wú)惕鄭泉餌祥冷徒猴墓尺賒倡橙