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1、第1頁(yè)/共28頁(yè)第2頁(yè)/共28頁(yè)正數(shù)的意義正數(shù)的意義負(fù)數(shù)的意義負(fù)數(shù)的意義溫度的比較溫度的比較00的理解的理解溫度計(jì)的讀法溫度計(jì)的讀法負(fù)數(shù)的讀法負(fù)數(shù)的讀法人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)生活中的正、負(fù)數(shù)生活中的正、負(fù)數(shù)生活中的生活中的正、負(fù)數(shù)正、負(fù)數(shù)0 0既不是正數(shù),既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。又不是負(fù)數(shù)。意義意義正數(shù)的讀法正數(shù)的讀法讀寫法讀寫法第3頁(yè)/共28頁(yè)第4頁(yè)/共28頁(yè)底面底面與側(cè)面名稱生活的圓柱面積展開圖長(zhǎng)方形底面圓柱和圓錐圓柱和圓錐 圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的表面積圓柱的體積圓錐的認(rèn)識(shí)圓錐的體積切割拼長(zhǎng)方體公式推導(dǎo)等體積V長(zhǎng)=shV=shh2rv側(cè)面兩個(gè)等圓平面圖展開圖特征辨識(shí)側(cè)面實(shí)物認(rèn)識(shí)特征實(shí)驗(yàn)法公式推
2、導(dǎo)等底等高實(shí)驗(yàn)結(jié)果圓柱體積shv31生活中的平面圖展開圖面和底高第5頁(yè)/共28頁(yè)第6頁(yè)/共28頁(yè)第7頁(yè)/共28頁(yè) 人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)體積探究體積探究長(zhǎng)正方體體積長(zhǎng)正方體體積公式推導(dǎo)公式推導(dǎo)實(shí)際應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用體積體積= =底面積乘以高底面積乘以高3avV=abhV=abh體積體積= =底面積乘以高底面積乘以高h(yuǎn)rv2體積體積= =底面積乘以高底面積乘以高3avV=abhV=abh切割拼成長(zhǎng)方體切割拼成長(zhǎng)方體例例6 6圓柱體積圓柱體積相等相等公式推導(dǎo)公式推導(dǎo)圓圓柱柱體體積積第8頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓圓 錐錐 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)展開圖展開圖特征特征高高側(cè)面
3、側(cè)面底面底面一條一條圓圓曲面曲面扇形扇形生活實(shí)例生活實(shí)例鉛錘鉛錘跳棋跳棋陀螺陀螺沙堆沙堆第9頁(yè)/共28頁(yè) 人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓圓錐錐體體積積體積探究體積探究實(shí)際應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用圓柱體積圓柱體積公式推導(dǎo)公式推導(dǎo)V錐= shV錐=V錐= V柱31hr23131hrv2例例3 3反饋練習(xí)反饋練習(xí)圓柱圓柱圓錐圓錐3v3v錐錐=v=v柱柱等底等高等底等高第10頁(yè)/共28頁(yè)kxy比例尺實(shí)際距離圖上距離第11頁(yè)/共28頁(yè)意義意義: :表示兩個(gè)比相等的式子表示兩個(gè)比相等的式子比例有四項(xiàng),比例有四項(xiàng),兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)兩個(gè)外項(xiàng)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)兩個(gè)外項(xiàng)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例的意義和性質(zhì)比例的意義和性質(zhì)比例的基本性質(zhì)比例的基
4、本性質(zhì)比例的的意義比例的的意義解比例解比例兩個(gè)外項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積比例意義比例意義比值相等比值相等解比例方法:解比例方法:比例轉(zhuǎn)化為方程比例轉(zhuǎn)化為方程第12頁(yè)/共28頁(yè)x x與與y y成成正比例關(guān)系正比例關(guān)系同擴(kuò)同擴(kuò)相關(guān)聯(lián)的量相關(guān)聯(lián)的量人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)正比例的意義正比例的意義同縮同縮除法關(guān)系除法關(guān)系要求要求字母表示字母表示前提前提比值一定比值一定商一定商一定y/x=ky/x=k(一定)(一定)第13頁(yè)/共28頁(yè)第14頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)正反比例的異同正反比例的異同相同點(diǎn)相同點(diǎn)兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的量能產(chǎn)生能產(chǎn)生第三個(gè)量第三個(gè)量第三個(gè)量為定值第
5、三個(gè)量為定值兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量具有乘法關(guān)系量具有乘法關(guān)系成正比例的量成正比例的量?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的量?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的量具有除法關(guān)系具有除法關(guān)系產(chǎn)生的第產(chǎn)生的第三個(gè)量為商三個(gè)量為商不同點(diǎn)不同點(diǎn)成反比例的量成反比例的量產(chǎn)生的第三個(gè)量為積第15頁(yè)/共28頁(yè)自行車?yán)镒孕熊嚴(yán)锏臄?shù)學(xué)的數(shù)學(xué)圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小求實(shí)際距離求實(shí)際距離線段比例尺線段比例尺認(rèn)識(shí)比例尺認(rèn)識(shí)比例尺人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比比 例例 尺尺比例尺應(yīng)用比例尺應(yīng)用求比例尺求比例尺比例尺在生活中的應(yīng)用比例尺在生活中的應(yīng)用數(shù)值比例尺數(shù)值比例尺求圖上距離求圖上距離第16頁(yè)/共28頁(yè)得到原圖的得到原圖的相似圖形相似圖形形狀相同,形狀相同,大
6、小不同大小不同人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 圖形放大或圖形放大或縮小的方法縮小的方法圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形放大與縮小的圖形放大與縮小的圖形放大或圖形放大或縮小的意義縮小的意義第17頁(yè)/共28頁(yè)kxy第18頁(yè)/共28頁(yè)第19頁(yè)/共28頁(yè)第20頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖 準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息正確判斷準(zhǔn)確預(yù)測(cè)正確判斷準(zhǔn)確預(yù)測(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖第21頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)發(fā)生誤判不會(huì)發(fā)生誤判第22頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第五單元數(shù)學(xué)廣角第五單元數(shù)學(xué)廣角 抽屜原理抽屜原理1 1例例1 1抽屜原理抽屜原理2 例例2 2 例例3 3第23頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 抽抽 屜屜 原原 理理 抽屜原理抽屜原理1 1例例1 1抽屜原理抽屜原理2 例例2 2第24頁(yè)/共28頁(yè)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 抽抽 屜屜 原原 理理 抽屜
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