當(dāng)代大學(xué)生成才發(fā)展之道

1、章忠民章忠民一一成才發(fā)展三問成才發(fā)展三問二二怎樣成才發(fā)展怎樣成才發(fā)展三三人生成長三法寶人生成長三法寶一一成才發(fā)展三問成才發(fā)展三問發(fā)展與成才成才及其要求發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃人才 是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。人才是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源。培養(yǎng)人才 注重理想信念教育和職業(yè)道德建設(shè)，培育拼搏奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)人的全面發(fā)展（國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要年)發(fā)布 ）。 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才

2、(國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要第七章高等教育-十九) 。 人的全面發(fā)展 家庭、社會、黨和國家的需要 實(shí)現(xiàn)夢想，成就價值 團(tuán)干的光榮使命和嚴(yán)格要求 把握好社會服務(wù)與個人發(fā)展矛盾 協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與實(shí)踐關(guān)系 工作實(shí)踐目標(biāo) 工作實(shí)踐方法和手段 工作實(shí)踐收獲目標(biāo)志向事業(yè)成功二二怎樣成才發(fā)展怎樣成才發(fā)展知時知時知己知己知彼知彼 明確的發(fā)展目標(biāo)，具體的成才道路 合理的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)良的人格系統(tǒng) 強(qiáng)烈的社會責(zé)任，踏實(shí)的實(shí)踐品格 將夢想化為職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo)的目標(biāo)管理，通過讓每一個學(xué)生明確其預(yù)期的目標(biāo)，使之自覺地按預(yù)期目標(biāo)的要求開發(fā)潛能，提高綜合素質(zhì)。 我怎么樣去行動 我是誰

3、我將成為誰 知彼知彼 組織環(huán)境組織環(huán)境 組織發(fā)展戰(zhàn)略組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求人力資源需求 晉升發(fā)展機(jī)會晉升發(fā)展機(jī)會 政治環(huán)境政治環(huán)境 社會環(huán)境社會環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境 抉擇抉擇 職業(yè)抉擇職業(yè)抉擇 路線抉擇路線抉擇 目標(biāo)抉擇目標(biāo)抉擇 行動措施行動措施 知已知已 性格性格 興趣興趣 特長特長 智能智能 情商情商 氣質(zhì)氣質(zhì) 價值觀價值觀 外職業(yè)生涯成功： 職務(wù)。如果預(yù)期的職務(wù)沒有得到是不是失??？對于進(jìn)取型的人來說就是失敗，對平衡型的人來說則未必是失敗。如果得到預(yù)期的職務(wù)是不是代表全部的成功？ 金錢。多大年齡時收入是多少才算成功？怎樣掙錢算是成功？ 內(nèi)職業(yè)生涯成功： 如何檢驗(yàn)心理素質(zhì)提高？ 如何體

4、現(xiàn)能力上的成功？ 如何檢驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識的水平？ 職業(yè)與家庭。家庭生活相對職業(yè)生涯成功的關(guān)系及重要程度如何？你把自己的家庭和職業(yè)生涯放到怎樣的一個位置上？四面八方四面八方= =（自己（自己+ +上級上級+ +下級下級+ +同事）同事）+ +（德勤能績廉（德勤能績廉+ +智商情商導(dǎo)商智商情商導(dǎo)商iqeqlqiqeqlq）測測你的測測你的四面八方四面八方以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的多科性為主體的多科性經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)管理學(xué)法學(xué)、政治學(xué)法學(xué)、政治學(xué)哲學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等史學(xué)、文學(xué)等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)你的知識結(jié)構(gòu)精神精神心理心理生理生理家庭家庭社會社會三三人生發(fā)展成長三法寶人生發(fā)展成

5、長三法寶 發(fā)展人生需要意義和目標(biāo): 一盞明燈（三個工匠） 經(jīng)營人生需要方法和手段: 一把利器（問題即方法） 磨難人生需要信念和支柱: 一件寶物（一筆存款） 一盞明燈（三個工匠） 一把利器（問題即方法） 一件寶物（一筆存款） 順境：助人為樂 平境（俗境）：知足常樂 逆境：以苦為樂（自得其樂） 助人為樂 知足常樂 以苦為樂（自得其樂） 做真人達(dá)人有用之人 做職事要事誠信之事 為今天學(xué)會做三件事1.第一句“把別人當(dāng)作自己” 2.第二句“把自己當(dāng)作別人”3.第三句“把別人當(dāng)作別人” 4.第四句“把自己當(dāng)作自己”1.第一句“該做的事按時做完做好” 2.第二句“不該做的事堅決不做”3.第三句“可做可不做的事要么不做要做就做好” 人的一輩子可濃縮為“三天” 昨天、今天、明天。 要想過好今天，就要學(xué)會做三件事。 第一件事