北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第五單元 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法》課件

1、5 5 分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法課 時(shí) 目 標(biāo)課 時(shí) 目 標(biāo)1 1結(jié)合具體情境比較，理解分?jǐn)?shù)與除結(jié)合具體情境比較，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)表示兩數(shù)相除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)表示兩數(shù)相除的商的商。2 2運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法，初步理解假數(shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法，初步理解假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化的算理，會(huì)進(jìn)行正分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化的算理，會(huì)進(jìn)行正確互化。確互化。把把1塊蛋糕平均分給塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友，每人可以分到幾塊蛋糕？如個(gè)小朋友，每人可以分到幾塊蛋糕？如果把果把7塊蛋糕平均分給塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友呢？個(gè)小朋友呢？1塊

2、蛋糕平均分給2個(gè)人，每個(gè)人分到 塊，所以1212127塊蛋糕平均分給3個(gè)人，每個(gè)人分到 塊，所以737373你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？與同伴說(shuō)一說(shuō)。你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。12127373舉例說(shuō)一說(shuō)，假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)如何進(jìn)行互化？13273213 1363613 73613 1363213132131343431.1.這些茶葉平均裝在這些茶葉平均裝在4 4個(gè)小罐里，每小罐裝多少千克？個(gè)小罐里，每小罐裝多少千克？ 平均裝在平均裝在5 5個(gè)小罐里呢？個(gè)小罐里呢？想一想，算一算，并與同伴交流。想一想，算一算，并與同伴交流。14= （千克）14答：每小罐能裝 千克。1415= （千克）15

3、答：每小罐能裝 千克。15請(qǐng)你再舉一個(gè)例子，說(shuō)明分請(qǐng)你再舉一個(gè)例子，說(shuō)明分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。數(shù)與除法的關(guān)系。1.1.這些茶葉平均裝在這些茶葉平均裝在4 4個(gè)小罐里，每小罐裝多少千克？平均個(gè)小罐里，每小罐裝多少千克？平均 裝在裝在5 5個(gè)小罐里呢？個(gè)小罐里呢？13= （千克） 13若平均裝在3個(gè)小罐里，每小罐裝多少千克？答：每小罐裝 千克。312.2.把把1010塊巧克力平均分給塊巧克力平均分給3 3個(gè)人，每人分到幾塊？平均分給個(gè)人，每人分到幾塊？平均分給4 4個(gè)個(gè) 人呢？人呢？5 5個(gè)人呢？畫一畫，分一分，并與同伴交流你是怎么個(gè)人呢？畫一畫，分一分，并與同伴交流你是怎么 分的。分的。103= （

4、塊）103104= （塊）104105= （塊）23.3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。314255311812533474745.5.山娃家一共養(yǎng)了山娃家一共養(yǎng)了6 6只羊，只羊，8 8只鴨子，只鴨子，2020只兔子。只兔子。羊的只數(shù)是鴨子的幾分羊的只數(shù)是鴨子的幾分 之幾？之幾？羊的只數(shù)是兔子的幾分羊的只數(shù)是兔子的幾分 之幾？兔子的只數(shù)是羊之幾？兔子的只數(shù)是羊 的幾分之幾？的幾分之幾？（1）68=68（2）620=620206=2066.6.把把3m3m彩帶平均分給彩帶平均分給4 4個(gè)小朋友，每人分到幾米？個(gè)小朋友，每人分

5、到幾米？34= （m）34答：每人分到 米。347.7.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。358756127282848.8.這板藥能吃多少天？這板藥能吃多少天？103= (天) 103答：這板藥能吃 天。1039.9.分桃子。分桃子。155=3（個(gè)）45= （kg）54課 堂 小 結(jié)課 堂 小 結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序

6、。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等