做一個有尊嚴的人(1)

1、 1、古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石頭，上、古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石頭，上面刻著一句象征人類最高智慧的神諭面刻著一句象征人類最高智慧的神諭認識你自認識你自己！這深刻揭示了（己！這深刻揭示了（ ） 認識自我、肯定自我、接納自我的重要性認識自我、肯定自我、接納自我的重要性 和自己過意不去的往往不是別人，而是自己。和自己過意不去的往往不是別人，而是自己。 一個人如果被自卑的陰云籠罩，不可能找到自信一個人如果被自卑的陰云籠罩，不可能找到自信 成功記錄的積累，能不斷增強自信心成功記錄的積累，能不斷增強自信心 人不能失去自我，相反要悅納自我，欣賞自我人不能失去自我，相反要悅納自我，欣賞自

2、我 A B C D D 2、愛迪生為發(fā)明蓄電池做實驗，雖失敗、愛迪生為發(fā)明蓄電池做實驗，雖失敗25000多次，但始終充滿必勝的信心，最后多次，但始終充滿必勝的信心，最后取得成功。這啟示我們（取得成功。這啟示我們（ ） A有了自尊心和自信心，任何人都一定會成有了自尊心和自信心，任何人都一定會成功功 B衡量成功的標準就是自尊心和自信心衡量成功的標準就是自尊心和自信心 C自尊心和自信心是一個人成功的重要條件自尊心和自信心是一個人成功的重要條件 D自尊心和自信心是一個人成功的唯一條件自尊心和自信心是一個人成功的唯一條件C 3、1951年英國女化學家富蘭克林從自己拍攝的年英國女化學家富蘭克林從自己拍攝的

3、X射線衍射照片上首次發(fā)現(xiàn)射線衍射照片上首次發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結構。富蘭的螺旋結構。富蘭克林就這次發(fā)現(xiàn)作了一次演講。后來，一些人對克林就這次發(fā)現(xiàn)作了一次演講。后來，一些人對她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的研究方法和照片她的發(fā)現(xiàn)提出了質(zhì)疑，懷疑她的研究方法和照片的真實性。富蘭克林心想，大科學家都未解決的的真實性。富蘭克林心想，大科學家都未解決的問題，我一個普通化學家怎么會有重大發(fā)現(xiàn)呢？問題，我一個普通化學家怎么會有重大發(fā)現(xiàn)呢？于是放棄了這個發(fā)現(xiàn)而沒有繼續(xù)研究。于是放棄了這個發(fā)現(xiàn)而沒有繼續(xù)研究。1953年，年，美國科學家沃森和英國科學家克里克也從同樣的美國科學家沃森和英國科學家克里克也從同樣的照片上發(fā)現(xiàn)了

4、照片上發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋分子結構，他們經(jīng)過反雙螺旋分子結構，他們經(jīng)過反復的論證，得出了著名的復的論證，得出了著名的DNA雙螺旋分子結構學雙螺旋分子結構學說，從而開創(chuàng)了生物化學的新時代。說，從而開創(chuàng)了生物化學的新時代。 （1）富蘭克林與成功失之交臂的事例對我們有）富蘭克林與成功失之交臂的事例對我們有什么啟示？什么啟示？ （2）怎樣才能做一個自信的人？）怎樣才能做一個自信的人？為人進出的門緊鎖著，為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著為狗爬出的洞敞開著一個聲音高叫著：一個聲音高叫著：爬出來呵，給你自由！爬出來呵，給你自由！我渴望自由，我渴望自由，但也深知道人的身軀哪能由狗的洞里但也深知道人的身軀哪

5、能由狗的洞里爬出！爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的火沖騰，地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生。我應該在烈火與熱血中得到永生。葉挺將軍葉挺將軍1 1、葉挺將軍為什么寧可選擇死亡，也不愿選擇鉆洞？、葉挺將軍為什么寧可選擇死亡，也不愿選擇鉆洞？2 2、這首、這首囚歌囚歌帶給你怎樣的心靈撞擊呢？帶給你怎樣的心靈撞擊呢？ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。謂大丈夫。 孟子孟子 每一個人，都應該擁有自己的尊嚴，沒有自每一個人，都應該擁有自己的尊嚴，沒有自尊的人是不完整的。做一個有尊嚴的人

6、也是提尊的人是不完整的。做一個有尊嚴的人也是提升自我、完善自我的重要體現(xiàn)。升自我、完善自我的重要體現(xiàn)。尊嚴是什么？尊嚴是什么？自尊自尊：一種自己尊重自己、愛護自己，并期望得一種自己尊重自己、愛護自己，并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。它是一到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。種健康良好的心理狀態(tài)。 尊嚴的重要性尊嚴的重要性：尊嚴是內(nèi)在的，它看不見、摸尊嚴是內(nèi)在的，它看不見、摸不著，然而又能隨時隨地感受到它的存在。每一個人，不著，然而又能隨時隨地感受到它的存在。每一個人，都應該擁有自己的尊嚴，沒有自尊的人是不完整的。都應該擁有自己的尊嚴，沒有自尊的人是不

7、完整的。努力做一個有尊嚴的人也是提升自我、完善自我的重努力做一個有尊嚴的人也是提升自我、完善自我的重要體現(xiàn)。要體現(xiàn)。尊嚴的重要性尊嚴的重要性： 1.從知恥開始(知榮辱、 講自愛) 2.自尊自強,守護尊嚴 3.尊重他人,贏得尊嚴 4.維護民族國家的尊嚴怎樣做一個有尊嚴的人呢？知恥而后勇知恥而后勇知恥是自尊的表現(xiàn)形式知恥是自尊的表現(xiàn)形式可可 憐憐 的的 小小 強強 小強是某市實驗中學的初一學生，家境非常小強是某市實驗中學的初一學生，家境非常貧寒，他第一天來學校報到時就因穿著樸素而被貧寒，他第一天來學校報到時就因穿著樸素而被穿著名牌的同學嘲笑。在同學面前他始終感到委穿著名牌的同學嘲笑。在同學面前他始

8、終感到委屈甚至有點抬不起頭來。那天回家之后，他向父屈甚至有點抬不起頭來。那天回家之后，他向父母訴苦，硬是要父母給他買一套名牌衣服，否則母訴苦，硬是要父母給他買一套名牌衣服，否則他就不去上學，因為他感到在這樣的學校，穿著他就不去上學，因為他感到在這樣的學校，穿著太樸素是一種太樸素是一種“恥辱恥辱”。問：同學們，你覺得樸素是種問：同學們，你覺得樸素是種“恥辱恥辱”嗎？嗎？周總理妙答美國記者周總理妙答美國記者 一天，一個美國記者在對周總理進行采訪時，發(fā)現(xiàn)一天，一個美國記者在對周總理進行采訪時，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美國生產(chǎn)的周總理的辦公桌上放著一支美國生產(chǎn)的“派克派克”牌鋼牌鋼筆。這位記者自作

9、聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說：吻說：“請問總理閣下，你一個堂堂的中國人，一個請問總理閣下，你一個堂堂的中國人，一個大國的總理，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆？大國的總理，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆？” 周總理微微一笑，機智地說：周總理微微一笑，機智地說：“談起這支鋼筆，話談起這支鋼筆，話就長了。這是一位朝鮮朋友的從美國士兵手里繳獲作就長了。這是一位朝鮮朋友的從美國士兵手里繳獲作為禮物送給我的。當時，我想咱不能無功受祿，就加為禮物送給我的。當時，我想咱不能無功受祿，就加以謝絕，可這位朋友一定讓留下做個紀念。我覺得也以謝絕，可這位朋友一定讓留

10、下做個紀念。我覺得也的確有意義，就收下貴國生產(chǎn)的鋼筆。的確有意義，就收下貴國生產(chǎn)的鋼筆?！?這位美國記者本想嘲笑一下周總理，沒想到討了這位美國記者本想嘲笑一下周總理，沒想到討了個沒趣，灰溜溜地走了。個沒趣，灰溜溜地走了。 以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣東西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個猶太人和一條狗?！币粋€猶太人聽到了，便回敬道:當你的人格受到侮辱時維護自尊，捍衛(wèi)人格維護自尊，捍衛(wèi)人格“我和你一起，不就齊全了嗎？！我和你一起，不就齊全了嗎？！” 自尊的人知榮辱、講自愛，能夠用積極的自尊的人知榮辱、講自愛，能夠用積極的言行來維護自己的尊嚴，不做有損于自己人格言行來維護

11、自己的尊嚴，不做有損于自己人格尊嚴的事情。尊嚴的事情。 不懂得自尊的人，往往沒有羞恥感，也做不懂得自尊的人，往往沒有羞恥感，也做不到自愛，難免做出不道德的事情。不到自愛，難免做出不道德的事情。 知榮辱、講自愛，是做一個有尊嚴的人的知榮辱、講自愛，是做一個有尊嚴的人的基本要求。基本要求。 1 1、知榮辱，講自愛、知榮辱，講自愛以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以

12、損人利己為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥； 八八 榮榮 八八 恥恥寫一寫：校園寫一寫：校園“八榮八恥八榮八恥”以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥，為恥，以以-為榮、以為榮、以-為恥為恥。以熱愛班

13、級為榮以熱愛班級為榮, ,以憎恨班級為恥；以憎恨班級為恥； 以關心同學為榮以關心同學為榮, ,以侮辱同學為恥；以侮辱同學為恥； 以尊敬老師為榮以尊敬老師為榮, ,以頂撞老師為恥；以頂撞老師為恥； 以干凈衛(wèi)生為榮以干凈衛(wèi)生為榮, ,以亂扔垃圾為恥；以亂扔垃圾為恥； 以良好習慣為榮以良好習慣為榮, ,以滿口臟話為恥；以滿口臟話為恥； 以按時到校為榮以按時到校為榮, ,以遲到早退為恥；以遲到早退為恥； 以遵守校規(guī)為榮以遵守校規(guī)為榮, ,以違反校規(guī)為恥；以違反校規(guī)為恥； 以刻苦學習為榮以刻苦學習為榮, ,以好吃懶做為恥；以好吃懶做為恥； 校校 園園 八八 榮榮 八八 恥恥P28P28“無價的石頭無價的

14、石頭” & P29& P29“做一顆珍珠做一顆珍珠”從這兩個材料中，我體會到：要做從這兩個材料中，我體會到：要做一個自尊的人，我們應該：一個自尊的人，我們應該：自尊有什么重要意義？ 自尊無價自尊無價 1、自尊的人積極向上。、自尊的人積極向上。 2、自尊的人贏得他人的尊重。、自尊的人贏得他人的尊重。 3、自尊的人知榮辱，講自愛，能時刻用正確、自尊的人知榮辱，講自愛，能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。 我們要如何維護自尊擺正位置，不卑不亢完善自我，提高自己戒除過分的虛榮心自尊自強，這是我們贏得他人尊重的前提。自尊自強，這是我們贏得他人尊

15、重的前提。 2 2、自尊自強，守護尊嚴、自尊自強，守護尊嚴在比自己強的人面前不卑，在比自己弱的在比自己強的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提高自己、完善人面前不亢，努力在各方面提高自己、完善自我，才能守護自己的尊嚴。自我，才能守護自己的尊嚴。春秋時期，齊國和楚國都是春秋時期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子大國。有一回，齊王派大夫晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城門旁邊開了一個小，就叫人把城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國。五尺來高的洞。晏子來到楚國。楚王叫人把城門關了，讓晏子從楚王叫人把城門關了，讓晏子從這個洞鉆進去。

16、晏子看了看，對這個洞鉆進去。晏子看了看，對接待他的人說：接待他的人說：“這是個狗洞，這是個狗洞，不是城門。只有訪問不是城門。只有訪問狗國狗國，才從狗洞進去。我在這兒等一會才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？底是個什么樣的國家？”接待的接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，把晏子楚王只好吩咐大開城門，把晏子迎接進去。迎接進去。晏子使楚晏子使楚東方小故事東方小故事晏子使楚晏子使楚 “晏子使楚晏子使楚”故事說明了什么？故事說明了什么？ 1 1、做一個自尊的人，我們應該：、做一個自尊的人，

17、我們應該：尊重他人。尊重他人。尊重他人才能贏得尊嚴；尊重他人才能贏得尊嚴；2 2、自尊的人知榮辱，講自愛，能夠用積極、自尊的人知榮辱，講自愛，能夠用積極的言行來維護自己的尊嚴，不做有損于自的言行來維護自己的尊嚴，不做有損于自己人格尊嚴的事情。己人格尊嚴的事情。某紐約商人在街頭看見一個衣衫襤褸的某紐約商人在街頭看見一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫，他把鉛筆推銷員，頓生憐憫，他把2元錢放進元錢放進賣筆人的懷中，走開了。沒走幾步，覺得賣筆人的懷中，走開了。沒走幾步，覺得不妥，連忙返回在賣筆人懷中取出幾支鉛不妥，連忙返回在賣筆人懷中取出幾支鉛筆，并抱歉地說是自己忘記拿筆了。他對筆，并抱歉地說是自己忘

18、記拿筆了。他對 賣筆人說：賣筆人說：“你跟我都是商人，你有你跟我都是商人，你有 東西要賣，而且上面有標價。東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月后，賣筆人成了一個小有成就的推銷幾個月后，賣筆人成了一個小有成就的推銷商。他特地找到紐約商人致謝。他說：商。他特地找到紐約商人致謝。他說：“我一我一直覺得自己只是一個乞丐，直到那天，你跑直覺得自己只是一個乞丐，直到那天，你跑來告訴我，我是一個商人。來告訴我，我是一個商人?！薄捌蜇て蜇ぁ蓖其N員成功的原因是什么推銷員成功的原因是什么?紐約商人的做法給我們的啟示是什紐約商人的做法給我們的啟示是什 么么?請閱讀請閱讀p31上的故事上的故事 王剛?cè)e人菜園偷菜時，被

19、菜園主人發(fā)現(xiàn)了，可菜王剛?cè)e人菜園偷菜時，被菜園主人發(fā)現(xiàn)了，可菜園主人卻采用了裝作沒看見，并且說我們是鄰居，并把園主人卻采用了裝作沒看見，并且說我們是鄰居，并把菜硬塞給王剛。后來，王剛成了眾人稱贊的好品行的人。菜硬塞給王剛。后來，王剛成了眾人稱贊的好品行的人。這個故事給我們的啟示是什么呢？這個故事給我們的啟示是什么呢？ 每個人都會有犯錯誤的時候，我們要尊重別人的自每個人都會有犯錯誤的時候，我們要尊重別人的自尊心，給別人面子，留有余地。尊心，給別人面子，留有余地。 1. 1.保護他人的自尊心不受到傷害保護他人的自尊心不受到傷害2.2.學會欣賞他人，從內(nèi)心接納他人學會欣賞他人，從內(nèi)心接納他人我們應

20、該怎樣尊重他人？你平時對待父母、老師是不是注意你平時對待父母、老師是不是注意了語言上的尊重？了語言上的尊重？你是不是喜歡當著許多人的面指責你是不是喜歡當著許多人的面指責同學呢？同學呢？學生討論，生活中怎樣做到尊重他人？學生討論，生活中怎樣做到尊重他人？（可以從身邊的點滴小事做起。）（可以從身邊的點滴小事做起。） 你做到了嗎？你做到了嗎？ 不說侮辱他人的話；尊重他人的勞動；見不說侮辱他人的話；尊重他人的勞動；見到老師、同學問好；從內(nèi)心欣賞他人、接到老師、同學問好；從內(nèi)心欣賞他人、接納他人。納他人。 一個尊重他人的人，必將贏得他人的尊重，尊重一個尊重他人的人，必將贏得他人的尊重，尊重他人是一種美德

21、。他人是一種美德。 3 3、尊重他人，贏得尊嚴、尊重他人，贏得尊嚴（1）如何樣尊重他人？）如何樣尊重他人？尊重他人，先要保護他人的自尊心不受到傷害。尊重他人，先要保護他人的自尊心不受到傷害。尊重他人，還要學會欣賞他人，從內(nèi)心接納他人。尊重他人，還要學會欣賞他人，從內(nèi)心接納他人。晏子使楚告訴我們什么道理呢？晏子使楚告訴我們什么道理呢？3、自尊自信不只是個人的事情，有時還與國家、民族的尊嚴緊密相連；4、作為中國人，我們都應該有民族的自尊心和自信心。 一位中國科學家在家里辦了一個一位中國科學家在家里辦了一個party，日本朋友的妻子看見了科學家的女兒，日本朋友的妻子看見了科學家的女兒，便夸獎道：便夸

22、獎道：“先生，你的孩子真是聰明先生，你的孩子真是聰明伶俐，真像我們?nèi)毡镜暮⒆?。伶俐，真像我們?nèi)毡镜暮⒆印！闭埬闼伎颊埬闼伎?遇到這種情況你會怎么辦？遇到這種情況你會怎么辦？科學家的孩子聽見后，便對女士說：科學家的孩子聽見后，便對女士說：“太太說的有道理，因為日本文化本太太說的有道理，因為日本文化本身就來源于中國，一樣也是正常的。身就來源于中國，一樣也是正常的?！苯Y論：結論： 我們要成為一個有自尊的人，我們要成為一個有自尊的人，就要用實際行動維護國家和民族的尊就要用實際行動維護國家和民族的尊嚴，無論什么情況，都不能做有損國嚴，無論什么情況，都不能做有損國格的事。格的事。以美國為首的北約集團從以美

23、國為首的北約集團從1999年年3月月24日起，日起，以維護南聯(lián)盟阿爾巴尼亞族人的人權為理由，以維護南聯(lián)盟阿爾巴尼亞族人的人權為理由，對南聯(lián)盟開始轟炸，歷時對南聯(lián)盟開始轟炸，歷時78天。中國政府當時天。中國政府當時的態(tài)度是反對戰(zhàn)爭，主張和談解決問題。的態(tài)度是反對戰(zhàn)爭，主張和談解決問題。中國駐南斯拉夫大使館中國駐南斯拉夫大使館1999年年5月月8日遭到日遭到北約部隊的三枚導彈襲擊，新華社女記者邵云北約部隊的三枚導彈襲擊，新華社女記者邵云環(huán)、光明日報記者許杏虎和夫人朱穎等三人死環(huán)、光明日報記者許杏虎和夫人朱穎等三人死難，二十多人受傷。事件引發(fā)中國學生進行聲難，二十多人受傷。事件引發(fā)中國學生進行聲勢浩

24、大的反美游行，包圍沖擊美國駐華使領館。勢浩大的反美游行，包圍沖擊美國駐華使領館。 中國政府始終認定此事是以美國為首的北約部中國政府始終認定此事是以美國為首的北約部隊有意挑釁，并非意外隊有意挑釁，并非意外 1999年年5月月8日，一個驚人的消息傳遍中國傳遍世日，一個驚人的消息傳遍中國傳遍世界界,美國空軍悍然對中國駐南斯拉夫大使館實施多枚美國空軍悍然對中國駐南斯拉夫大使館實施多枚導彈襲擊，造成了嚴重的人員和財產(chǎn)損失。這一嚴重導彈襲擊，造成了嚴重的人員和財產(chǎn)損失。這一嚴重違反聯(lián)合國憲章和國家間關系準則，粗暴踐踏他國主違反聯(lián)合國憲章和國家間關系準則，粗暴踐踏他國主權權.肆無忌憚地羞辱中國政府和人民的野

25、蠻行徑，撥肆無忌憚地羞辱中國政府和人民的野蠻行徑，撥動了中國人的神經(jīng)，立即激起全中國人民的憤怒動了中國人的神經(jīng)，立即激起全中國人民的憤怒.。中國政府向美國政府提出強烈抗議，要求美國政府立中國政府向美國政府提出強烈抗議，要求美國政府立即就此事件進行調(diào)查并迅速查明真相，嚴懲肇事者，即就此事件進行調(diào)查并迅速查明真相，嚴懲肇事者，全部賠償由此而造成的人員和財產(chǎn)損失，隨后，中國全部賠償由此而造成的人員和財產(chǎn)損失，隨后，中國政府又召回了駐美國大使。在沈陽廣州上海成政府又召回了駐美國大使。在沈陽廣州上海成都的美國領事館門前，特別是在北京的美國大使館門都的美國領事館門前，特別是在北京的美國大使館門前，民眾自發(fā)

26、的組織了一系列游行抗議活動，一些憤前，民眾自發(fā)的組織了一系列游行抗議活動，一些憤怒的民眾還用石塊雞蛋及各種顏色的染料瓶，對這些怒的民眾還用石塊雞蛋及各種顏色的染料瓶，對這些美國建筑物進行了一次美國建筑物進行了一次“抽象派的外部裝修抽象派的外部裝修 ”。分析分析 從這個事例，你得到了什么啟從這個事例，你得到了什么啟示？示？ 個人的尊嚴與國家、民族的尊嚴緊個人的尊嚴與國家、民族的尊嚴緊密相連，只有維護了國家和民族的尊嚴，密相連，只有維護了國家和民族的尊嚴，才能守護自己的尊嚴。才能守護自己的尊嚴。 個人的尊嚴與國家、民族的尊嚴緊密相連，只有個人的尊嚴與國家、民族的尊嚴緊密相連，只有維護了國家和民族的

27、尊嚴，才能守護自己的尊嚴。維護了國家和民族的尊嚴，才能守護自己的尊嚴。4 4、維護民族和國家的尊嚴、維護民族和國家的尊嚴（1）如何樣維護民族和國家的尊嚴？）如何樣維護民族和國家的尊嚴？不做損害國家榮譽和民族尊嚴的事；不做損害國家榮譽和民族尊嚴的事；為自己的民族和國家增光添彩。為自己的民族和國家增光添彩。 我們中學生可以為維護民族和國家的尊嚴做什么？怎樣做一個有尊嚴的人呢怎樣做一個有尊嚴的人呢?1. 知榮辱、 講自愛2.自尊自強,守護尊嚴3.尊重他人,贏得尊嚴4.維護民族國家的尊嚴1、自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)，自尊是（、自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)，自尊是（ ）不向別人卑躬屈膝不許別人歧視、侮辱自己自我尊重不向別人卑躬屈膝不許別人歧視、侮辱自己自我尊重表現(xiàn)為注意舉止，關注行為后果，期望得到別人的肯定表現(xiàn)為注意舉止，關注行為后果，期望