八年級物理全冊第七章第二節(jié)力的合成習(xí)題課件新版滬科版

1、*第二節(jié)力的合成【新課導(dǎo)思【新課導(dǎo)思】兩個(gè)學(xué)生可以提起一桶水兩個(gè)學(xué)生可以提起一桶水, ,老師一個(gè)老師一個(gè)人也可以提起一桶水人也可以提起一桶水, ,那么老師對水那么老師對水桶的作用力與這兩個(gè)學(xué)生對水桶的作桶的作用力與這兩個(gè)學(xué)生對水桶的作用力在效果上是一樣的嗎用力在效果上是一樣的嗎? ? 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.1.會區(qū)分合力、分力。會區(qū)分合力、分力。2.2.會進(jìn)行簡單的受力分析。會進(jìn)行簡單的受力分析。3.3.知道合力與分力的等效替代性。知道合力與分力的等效替代性。 【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】1.1.合力合力: :如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效

2、果用產(chǎn)生的效果_,_,這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的_。2.2.分力分力: :組成組成_的每個(gè)力。的每個(gè)力。3.3.力的合成力的合成: :求求_的合力。的合力。相同相同合力合力合力合力幾個(gè)力幾個(gè)力4.4.同一直線上二力的合成同一直線上二力的合成: :(1)(1)方向相同時(shí)方向相同時(shí): :大小等于兩個(gè)力大小等于兩個(gè)力的大小的大小_,_,即即_,_,方向跟兩個(gè)力的方向方向跟兩個(gè)力的方向_。(2)(2)方向相反時(shí)方向相反時(shí): :大小等于兩個(gè)力的大小大小等于兩個(gè)力的大小_,_,即即_,_,方向跟方向跟_的方向相同。的方向相同。 之和之和f=ff=f1 1+f+f2 2相同相同之差之差f=ff

3、=f1 1-f-f2 2較大力較大力知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一 同一直線上二力的合成同一直線上二力的合成1.1.實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法: :用橡皮筋的用橡皮筋的_表示力的作用效果表示力的作用效果, ,橡皮筋的伸長量相同橡皮筋的伸長量相同, ,說明力的作用效果說明力的作用效果_,_,這種方法叫這種方法叫_。2.2.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟: :(1)(1)取一根橡皮筋取一根橡皮筋, ,使其自然伸長至使其自然伸長至e e點(diǎn)點(diǎn), ,如圖甲。如圖甲。(2)(2)用方向用方向_的兩個(gè)力的兩個(gè)力f f1 1和和f f2 2拉它拉它, ,讓它讓它伸長到伸長到e,e,記錄記錄f f1 1和和f f2 2的大小和方向的大小和方向, ,

4、如圖乙。如圖乙。(3)(3)用方向用方向_的兩個(gè)力拉它的兩個(gè)力拉它, ,讓它伸長到讓它伸長到e,e,記錄記錄f f1 1和和f f2 2的大小和方向的大小和方向, ,如圖丙。如圖丙。( 4 )( 4 ) 用 一 個(gè) 力用 一 個(gè) 力 f f 拉 它拉 它 , , 讓 它 伸 長 的 長 度 與 上 次讓 它 伸 長 的 長 度 與 上 次_(_(選填選填“相同相同”或或“不同不同”),),記錄記錄f f的大小和的大小和方向方向, ,如圖丁。如圖丁。提示提示: :1.1.力的作用效果不易觀察力的作用效果不易觀察, ,用橡皮筋的伸長量表用橡皮筋的伸長量表示示, ,橡皮筋的伸長量相同橡皮筋的伸長量相

5、同, ,力的作用效果相同。力的作用效果相同。2.2.橡皮筋的特點(diǎn)是在拉力的作用下發(fā)生彈性形變橡皮筋的特點(diǎn)是在拉力的作用下發(fā)生彈性形變, ,當(dāng)力當(dāng)力的作用效果相同時(shí)的作用效果相同時(shí), ,橡皮筋的伸長量是相同的橡皮筋的伸長量是相同的; ;因?yàn)橐驗(yàn)橐骄吭谕恢本€上方向相同的兩個(gè)力的合力探究在同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力, ,所以這兩所以這兩個(gè)力應(yīng)作用在同一直線上個(gè)力應(yīng)作用在同一直線上, ,方向相同方向相同; ;如果一個(gè)力如果一個(gè)力f f能使能使橡皮筋發(fā)生的形變與這兩個(gè)力共同作用時(shí)相同橡皮筋發(fā)生的形變與這兩個(gè)力共同作用時(shí)相同, ,那么力那么力f f就是那兩個(gè)力的合力。同理就是那兩個(gè)力的合力。同

6、理, ,要探究在同一直線上方要探究在同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力向相反的兩個(gè)力的合力, ,這兩個(gè)力應(yīng)作用在同一直線上這兩個(gè)力應(yīng)作用在同一直線上, ,方向相反。如果一個(gè)力方向相反。如果一個(gè)力f f能使橡皮筋發(fā)生的形變與這兩能使橡皮筋發(fā)生的形變與這兩個(gè)力共同作用時(shí)相同個(gè)力共同作用時(shí)相同, ,那么力那么力f f就是那兩個(gè)力的合力。就是那兩個(gè)力的合力。參考答案參考答案: :1.1.伸長量相同等效替代法伸長量相同等效替代法2.(2)2.(2)相同相同(3)(3)相反相反(4)(4)相同相同3.3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): :f f1 1/ n/ nf f2 2/n/nf/nf/nf f1 1與與f f2

7、2同向同向大小大小大小大小大小大小方向方向方向方向方向方向f f1 1與與f f2 2反向反向大小大小大小大小大小大小方向方向方向方向方向方向參考答案參考答案: :2 21 13 3右右右右右右4 41 13 3右左右左右右4.4.分析論證分析論證: :分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), ,得出結(jié)論。得出結(jié)論。(1)(1)同一直線上同一直線上, ,方向相同的兩個(gè)力的合力方向相同的兩個(gè)力的合力, ,大小等于這大小等于這兩個(gè)力的大小兩個(gè)力的大小_,_,即即f=_,f=_,方向方向跟這兩個(gè)力的方向跟這兩個(gè)力的方向_。(2)(2)同一直線上同一直線上, ,方向相反的兩個(gè)力的合力方向相反的兩個(gè)力的合

8、力, ,大小等于這大小等于這兩個(gè)力的大小兩個(gè)力的大小_,_,即即f=_,f=_,方向方向跟跟_相同。相同。參考答案參考答案: :(1)(1)之和之和f f1 1+ f+ f2 2相同相同(2)(2)之差之差f f1 1-f-f2 2較大的那個(gè)力的方向較大的那個(gè)力的方向5.5.交流討論交流討論: :(1)(1)實(shí)驗(yàn)中使用橡皮筋實(shí)驗(yàn)中使用橡皮筋, ,是利用了橡皮筋的什么特點(diǎn)是利用了橡皮筋的什么特點(diǎn)? ?有有沒有其他的物品代替沒有其他的物品代替? ?參考答案參考答案: :橡皮筋受到的拉力越大橡皮筋受到的拉力越大, ,伸長就越長。也可伸長就越長。也可以用彈簧代替。以用彈簧代替。(2)(2)實(shí)驗(yàn)中拉力的

9、大小實(shí)驗(yàn)中拉力的大小_(_(選填選填“等于等于”或或“不不等于等于”) )鉤碼的重力鉤碼的重力, ,這樣設(shè)計(jì)的好處是這樣設(shè)計(jì)的好處是_。參考答案參考答案: :等于便于操作等于便于操作, ,便于總結(jié)規(guī)律便于總結(jié)規(guī)律(3)(3)實(shí)驗(yàn)中可用實(shí)驗(yàn)中可用_代替鉤碼。代替鉤碼。參考答案參考答案: :彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)(4)(4)當(dāng)同一直線上當(dāng)同一直線上, ,方向相反且大小相等的兩個(gè)力共同方向相反且大小相等的兩個(gè)力共同作用時(shí)作用時(shí), ,二力的作用效果二力的作用效果_,_,合力為合力為_。參考答案參考答案: :相同相同0 0【示范題【示范題】(2016(2016南平中考南平中考) )如圖所示如圖所示, ,豎

10、直向上拋出的籃球重為豎直向上拋出的籃球重為g,g,受到的空氣受到的空氣阻力小于阻力小于g g?；@球在豎直上升過程受到?；@球在豎直上升過程受到的合力的合力( () )a.a.等于等于g gb.b.大于大于g gc.c.小于小于g g d. d.等于等于0 0【精講精析【精講精析】解答本題需要明確以下幾點(diǎn)解答本題需要明確以下幾點(diǎn): :(1)(1)籃球上升過程中受重力和阻力?；@球上升過程中受重力和阻力。(2)(2)明確力的方向明確力的方向: :籃球豎直上升的過程中籃球豎直上升的過程中, ,受豎直向下受豎直向下的重力的重力g g和豎直向下的空氣阻力和豎直向下的空氣阻力f,f,這兩個(gè)力作用在同一這兩個(gè)力

11、作用在同一直線上、方向相同。直線上、方向相同。(3)(3)計(jì)算出合力的大小計(jì)算出合力的大小: :籃球受到的合力籃球受到的合力f f合合=g+f=g+fgg。答案答案: :b b【備選例題【備選例題】力力f f1 1和和f f2 2是同一直線上的兩個(gè)力是同一直線上的兩個(gè)力, ,它們的合力大小為它們的合力大小為30n,30n,方向向左方向向左, ,已知已知f f1 1的大小為的大小為40n,40n,關(guān)于關(guān)于f f2 2的大小和方的大小和方向向, ,下列說法中正確的是下列說法中正確的是( () )a.fa.f2 2的大小一定是的大小一定是70n70nb.fb.f2 2的大小一定是的大小一定是10n1

12、0nc.fc.f2 2的方向一定向左的方向一定向左d.d.如果如果f f2 2的大小為的大小為10n,10n,其方向一定向右其方向一定向右【解析【解析】選選d d。本題考查二力的合成。已知合力大小為。本題考查二力的合成。已知合力大小為f=30n,f=30n,方向向左方向向左,f,f1 1大小為大小為40n;40n;合力小于其中一個(gè)分力合力小于其中一個(gè)分力, ,因此二力方向一定相反因此二力方向一定相反, ,如果如果f f1 1的方向水平向右的方向水平向右, ,則則f f2 2=f=f1 1+f=40n+30 n=70 n,+f=40n+30 n=70 n,方向水平向左方向水平向左; ;如果如果f f1 1的方向的方向水平向左水平向左, ,則則f f2 2=40n-30 n=10 n,=40n-30 n=10 n,方向水平向右。故選方向水平向右。故選d d。【教材圖片【教材圖片考點(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋】 命題點(diǎn)命題點(diǎn) 力的合成與應(yīng)用力的合成與應(yīng)用車同時(shí)受到拉力車同時(shí)受到拉力f f1 1=500 n=500 n和推力和推力f f2 2=300 n=300 n的作用的作用, ,并且并且這兩個(gè)力的方向都是向前這兩個(gè)力的方向都是向前, ,那么那么, ,這兩個(gè)力的合力大小這兩個(gè)力的合力大小為為_n,_