二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.4位值圖上的游戲課件2滬教版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.4位值圖上的游戲課件2滬教版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.4位值圖上的游戲課件2滬教版_第3頁(yè)
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1、位值圖上的游戲位值圖上的游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。值圖上用小圓片表示的數(shù)。2. 2. 使同學(xué)們理解一個(gè)數(shù)字在不同的數(shù)位上，使同學(xué)們理解一個(gè)數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。表示的大小也不同，初步感知位值的概念。3. 3. 掌握個(gè)位、十位和百位各自的位值，并掌握個(gè)位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。能有序思考。 用小圓片擺一擺用小圓片擺一擺 326添加一片小圓片添加一片小圓片426336327我要溜出位值圖！我要溜出位值圖！（去掉一片小圓片）（去掉一片小圓片）去掉一片

2、小圓片去掉一片小圓片226316325把我添加在把我添加在251251的位值圖里，的位值圖里，有幾種可能？有幾種可能？（你能按從大到小的順序排（你能按從大到小的順序排一排嗎？）一排嗎？）把我從把我從251251的位值圖里去掉，的位值圖里去掉，有幾種可能？有幾種可能？（你能按從大到小的順序排一（你能按從大到小的順序排一排嗎？）排嗎？）無(wú)論是添加還是去掉，都有三無(wú)論是添加還是去掉，都有三種情況：種情況：百位上百位上十位上十位上個(gè)位上個(gè)位上的數(shù)字發(fā)生變化的數(shù)字發(fā)生變化小圓片添加在小圓片添加在_位上得到的位上得到的數(shù)最大。數(shù)最大。去掉去掉_位上的小圓片得到的位上的小圓片得到的數(shù)最大。數(shù)最大。百百個(gè)個(gè)1.1.把我移動(dòng)一下，有幾種可能？把我移動(dòng)一下，有幾種可能？2.2.注意要按有序的操作方法噢！注意要按有序的操作方法噢！移動(dòng)一片小圓片移動(dòng)一片小圓片小朋友太棒了！看！小朋友太棒了！看！圓圓也想加入我們圓圓也想加入我們的游戲了！的游戲了！把我們兩個(gè)都放進(jìn)去，會(huì)得到幾？把我們兩個(gè)都放進(jìn)去

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