2019年中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載2019 年中職學(xué)校班主任工作總結(jié) 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！一個學(xué)年或一個學(xué)期的中職班工作結(jié)束，作為其 班主任而言，如何寫一份詳細(xì)的 2019 年中職學(xué)校班主 任工作總結(jié)呢？下面我們來看看 2019 年中職學(xué)校班 主任工作總結(jié)，歡迎閱讀借鑒。 2019 年中職學(xué)校 班主任工作總結(jié)（一） ：班主任的工作是一件十分繁瑣，但卻是很重要的 工作。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧 ;不僅僅 是教書，還要育人

2、;不僅僅是老師，還要是朋友?；仡?這這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：一、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主 任工作的基礎(chǔ)?！罢l愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他， 只有用愛才能教育學(xué) 生?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生， 體貼和關(guān)心學(xué)生， 和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師 對他的親近和 ”愛”。這是班主任順利開展一切工作的 基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來 到班級，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流， 在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心 去體會，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工 作。在與學(xué)生的交流過程中， 逐漸建立了良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要

3、的優(yōu)缺點并分析其原 因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾 正的弱點 ;同時還研究學(xué)生的個性特征 （包括潛力、氣 質(zhì)、性格、愛好等 ），了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，以 便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生?！疤依畈徽Z，下自成蹊 ”，在我的教育工作中，我 一向堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的 學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自 身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對你 ”既親近又崇 拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師， 又把你當(dāng)作好朋友， 樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍 的效果。二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn) 則。加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最

4、首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向，影響他的一 生，因此，我首先抓思想教育 .1、新生到校，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)， 從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾 不因為成績好 而放下對其嚴(yán)格要求。2、公平寬容地對待每一個學(xué)生， 不計較過去。 對 后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激 勵他們，安排他們與好學(xué)生一齊坐，互相幫忙，共同 進步.3、圍繞中職學(xué)生十不準(zhǔn)制定了較細(xì)的班規(guī)， 要求學(xué)生自覺遵守 .并且成立五人小組管理班務(wù)， 培養(yǎng) 自管潛力 .學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如午睡紀(jì) 律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。4、開學(xué)不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。 家訪近 10 位同學(xué)，密切與家長

5、聯(lián)系，共同管理學(xué)生， 注意其發(fā)展的動向，及時帶給幫忙，向良性發(fā)展 .5、經(jīng)常與學(xué)生談話， 了解班中的發(fā)展趨勢， 及時 予以調(diào)整 .做好學(xué)生的思想工作 .6、努力培養(yǎng)班干部管理潛力，多談心，多討論， 放手讓他們?nèi)ス芾恚?增強個人的獨立潛力和管理潛力 .三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保 證建立良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的。 班干對班群眾有著 ”以點帶面 ”和 ”以面帶面 ”的作用， 我稱他們是 ”班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地選拔 和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡 單與簡單。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理潛 力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，

6、 班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點， 宣傳他們的先進事跡，幫忙班干部樹立威信 ;其二，在 鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要 更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、 潛力上取得更大進步， 在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用，亦即 ”以點帶面 ”其;三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作 的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健 全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu) 成群眾的組織性、 紀(jì)律性和進取心， 亦即“以面帶面 ”。除了選準(zhǔn)班干以外，班級分為五個組，以自然座 位為準(zhǔn)，每組設(shè)立一個組長，由學(xué)生推選，組長全權(quán) 負(fù)責(zé)各組的各項事務(wù)。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn) 象

7、，保證班級準(zhǔn)時進入早讀狀態(tài)。 在處理遲到問題時， 由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下，再加上班 級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團 結(jié)和競爭潛力，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí) 熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的 那句話： “學(xué)生能夠管學(xué)生的，班主任不要插手。 ”給 學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們 真的能給班主任一個很大的驚喜。四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們 的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。因此，我對學(xué)生提 出了 “真聽、多做、好問、求精 ”口號，以此激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互

8、相討論 精益求精，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按 學(xué)科分層次組建 8 個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的 學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出 “改變自己什么 時候都不晚 ”的口號， 以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心， 并 鼓勵他們用心參加特長生的培訓(xùn)，揚長避短，發(fā)揮自 己優(yōu)勢。目前有 2 個同學(xué)參加了美術(shù)特長生， 4 個同 學(xué)參加了體育特長生。 2019 年中職學(xué)校班主任工 作總結(jié)（二）：一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的 班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級 學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了 不錯的成績。此刻，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班 主任工作作一個總結(jié)：一、思

9、想上高度重視 在職校做班主任不是一件容易的事情，個性是在 這天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方 法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意 識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作 作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng) 中，我的思想十分集中，就是要把班級帶好，讓每一 個學(xué)生的潛力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我 努力掌握每個學(xué)生的特點，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己 的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項 活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為，我們的班級還 是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。 所以，在班主任工作中， 不但要有自己的特色，還就應(yīng)為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這 是一名職校

10、班主任就應(yīng)樹立的工作思想。二、具體工作 首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上 的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。 我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思 想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為 的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。因 為學(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生 學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為， 寢室就是他們的一個小家。 大家都要為這個小家服務(wù)， 都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己 的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室 變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想，學(xué)生明白自己在寢 室就應(yīng)做些什么了。而也是學(xué)校四項

11、考核的一個重要 指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這 些指導(dǎo)思想，透過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也 做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名帶 給了有力的保證。在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為，只有學(xué)生愛好 學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時用心配合 各任課老師做好教育工作。 只要碰到一些關(guān)鍵的考試， 我要去過問，去幫忙任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有 了我的參與，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我 班在各種考試中都能取得不錯的成績。個性是在本學(xué) 期的期中考試中，我們占據(jù)了 6 個獎學(xué)金名額中的 5 個。學(xué)生成績好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。重視班團活動。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求 以

12、及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班 團活動。比如，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是 用力的班團活動。 透過這樣的活動開展， 學(xué)生認(rèn)識到， 我們生活中不只有自己一個人， 我們身邊還有其他人。 只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東 西，我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行 了包水餃的活動。透過這次活動，讓學(xué)生認(rèn)識到自己 動手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識到，我們 日常生活中的一些小事，也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生 在本學(xué)期開展了一次校級公開班團活動。這次活動， 學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工 作。最后，活動十分成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師 的認(rèn)可。學(xué)生正是

13、在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了 知識，增強了合作精神，提高了潛力。這讓我們班也 越來越團結(jié)了。我還用心鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團，讓他們在 這些社團中增強自己的交際潛力。所以，我們班的學(xué) 生在各個社團都十分活躍，也能為學(xué)校的工作帶給有 力的幫忙。這也是班級構(gòu)成良好班風(fēng)的一個有郊途徑。 當(dāng)然，我還會對這些學(xué)生進行一些輔導(dǎo)。讓他們把工 作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不 誤。三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)只是簡單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只 能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下 來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己 做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作 我都喜歡自

14、己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的潛 力卻沒有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指 導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，校園 創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與，只是做一些指導(dǎo) 工作。告訴他們就應(yīng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己 去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，學(xué)生的 參與面十分廣，熱情也十分高。最后，我們班做得十 分好，學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。我還用心參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班 主任參加了一個培訓(xùn)，我在整個活動中都十分認(rèn)真， 做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工 作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也 讓我的工作方法越來越豐富。 本學(xué)期我撰寫的論

15、文 談 “團體輔導(dǎo) ”對職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的用心 作用獲得寧波市三等獎。四、努力目標(biāo) 雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成 績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)， 有很多方面需要提高。 首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ) 實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢， 這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己 工作潛力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫 忙一些十分困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個學(xué)生 都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面 的潛力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。 2019 年中職 學(xué)校班主任工作總結(jié)（三） ： 雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自

16、己的 工作計劃。這個學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強職責(zé)感 班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、 教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各 班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，務(wù)必提高認(rèn)識，加強職責(zé)感，掌握班主任 工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作， 很多學(xué)生生活習(xí) 慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們構(gòu)成一 種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課， 采取有效措施， 提高 學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué) 生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康， 組織學(xué)生參加各種文體 活動。4、協(xié)調(diào)本班任課教

17、師的教育教學(xué)工作， 主動向他 們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一 的教育力量。5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系， 協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展， 克服不好的方面， 首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有 知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀 況，然后加以分析，綜合。三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這 一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù) 必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實能夠。2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班群眾。 班級的發(fā)展

18、，一般由松散期、成長期、成熟期和 完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重 要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際，能 為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須 努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良 好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范 帶頭作用。在 20*-20* 上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間 不熟悉，透過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班 干潛力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以 投票選舉的方式來選取班干 4、要組織和開展群眾活 動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。5

19、、要構(gòu)成正確輿論， 樹立良好班風(fēng)， 抓好班級規(guī) 章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共 同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到 批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo) 管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí) 狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在 班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)構(gòu)成。6、加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班 級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但 是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo 了極大的幫忙，讓我

20、如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生 之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我必須會更加的努力工作，讓學(xué) 生在思想上有所進步，構(gòu)成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué) 有所獲。我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師構(gòu)成教育合力，共同促進學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的 養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。2019 年中職學(xué)校班主任工作總結(jié)（四） ：一對學(xué)生進行思想品德教育 充分利用班會，早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育， 如禮貌禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目 的教育，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進行愛國 主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生 進行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情

21、， 從而方便了教師的教育工作的開展。二班群眾建設(shè)接手 20* 數(shù)控（ 1）班后我了解到：該班學(xué)生的 群眾榮譽感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理 潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報。 針對這些狀況，我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的用心性， 讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學(xué)生一齊制 定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生 狀況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的用心分子，明確落實班干的 職責(zé)，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工 作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，透過以上 的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起 來了。第二，在班內(nèi)確立正確的群眾輿論。大力表揚 好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的

22、學(xué)生。教育無小事，哪怕是把 地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表 揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同 學(xué)樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣， 這些措施確實為許多關(guān)心班群眾的同學(xué) “壯了膽 ”，使 用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。第三，利用班會時間開展各種活動提高學(xué)生的用 心性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進行 心理教育，教育學(xué)生做事要三思而后行，凡事想想別 人，想想后果，這樣就能夠減少同學(xué)之間的矛盾。堅 持每周要學(xué)生寫周記， 鼓勵學(xué)生透過周記與老師談心， 資料不限。很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。此刻20* 數(shù)控（1）的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善

23、， 但是 仍須要繼續(xù)深入開展群眾榮譽感的教育。三指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績 中職學(xué)生從上學(xué)期開始學(xué)英語，對英語都有很大 的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學(xué) 生的興趣不斷吸引到英語學(xué)習(xí)上來。在學(xué)習(xí)上我把不 同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組， 同組共榮辱， 同加減分， 小組內(nèi)要互相幫忙，想辦法共同管理。平時不斷抓學(xué)生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同 努力，20* 數(shù)控（1）班學(xué)生在英語方面取得了可喜的 成績。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中， 以平均分 95.8， 合格率 100%，優(yōu)秀率 93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第 二名，這對我是一個十分大的鼓舞。取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前

24、迷失 了自己?；仡欉@一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師 相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。 2019 年中職學(xué)校班主任工作總結(jié)（五） ：一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期 來的班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也 有失誤帶來的遺憾；有令人難忘的完美時刻，也有讓 人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力， 也有取得成績后得到的回報和快樂。一學(xué)期來的工作 使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)：一、耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作 的基本原則。由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不 同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級 工作受到影響。所以，要做好中職

25、教班工作就要做耐 心細(xì)致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管 理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行愛國 主義教育，教育他們熱愛勞動，講禮貌講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫忙他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。用心配合學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對學(xué) 生進行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提 高認(rèn)識，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn) 好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全 班、帶動全班。 讓班級快速構(gòu)成一種良好風(fēng)氣。 同時， 又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不 改的人給予嚴(yán)懲。班里的學(xué)生活潑好動， 頑皮可愛， 但自制力較差， 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí) 興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移 他們的業(yè)余興趣， 組織學(xué)生參加各類活動， 如守則 規(guī)范競賽等主題班會，讓學(xué)生深受教育。學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自 由散漫，懶惰。這就需要從實際出發(fā)，嚴(yán)格要求學(xué)生 認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從按時完成作業(yè)，按時 起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 不斷進步。 利用各種條件和適當(dāng)時機， 對學(xué)生進行 “愛 科學(xué)、愛祖國 ”的主題教育活動和職