精選類七年級生物上學期期末復(fù)習二無答案人教新課標版

1、七年級上生物期末復(fù)習（二）一單項選擇題 班級 姓名 1當觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是 （ ） a能夠運動 b需要呼吸 c能對刺激作出反應(yīng) d能產(chǎn)生反射2用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，此時應(yīng)使用（ ） a平面反光鏡、大光圈 b凹面反光鏡、小光圈 c平面反光鏡、小光圈 d凹面反光鏡、大光圈3. 荔枝是亞熱帶果樹，在荔枝果肉細胞中，儲存糖分的主要結(jié)構(gòu)是 （ ）a細胞壁 b細胞核 c液泡 d細胞膜4洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有，而人體細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 （ ） a葉綠體和液泡 b細胞壁和線粒體 c細胞壁和液泡 d細胞壁、葉綠體和液泡5下圖

2、是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是（ ）。abcd6具有控制物質(zhì)進出細胞功能的是 （   ）。a細胞膜        b細胞質(zhì)  c葉綠體       d線粒體7“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞的  （   ）。 a細胞膜      b細胞核     

3、 c細胞質(zhì)       d線粒體8科學家利用干細胞成功造出心臟組織細胞，這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細胞 （ ） a分裂 b分化 c生長 d繁殖9細胞分裂過程中，細胞內(nèi)變化最明顯的是 （ ） a細胞壁 b細胞膜 c細胞質(zhì) d細胞核10動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是：（ ）a葉綠體 b染色體 c線粒體 d液泡11某生物細胞中含有20對染色體，在細胞分裂后，新形成的細胞中染色體的數(shù)目是（ ）。a20對   b10對   c20條   d40對12按照從微觀到宏觀的順序來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層

4、次是：（ ）。a細胞組織器官系統(tǒng)個體 b細胞器官個體c細胞器官組織個體 d細胞組織器官個體13下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（ ）。a外殼是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的 b內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)c不能獨立生活 d有成形的細胞核14下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是 （ ） a墻蘚、腎蕨 b水綿、水稻 c.海帶、雪松 d白菜、紫菜15菜農(nóng)在種植馬鈴薯時施農(nóng)家肥料的主要目的是為它的生長提供 （ ） a水 b無機鹽 c有機物 d以上各項16若只有一朵花也能結(jié)出果實和種子，則這朵花必須具有 （ ） a雌蕊 b雄蕊 c雄蕊和雌蕊 d花瓣17種植農(nóng)作物要合理密植，原因是 （ ） a增加植株周圍的二氧化碳濃度 b增加吸

5、收光能的作物葉片的面積 c.降低周圍空氣中氧氣的濃度 d降低周圍的氣溫以增加有機物合成18. 綠色植物在光下可以進行的生命活動有 （ ）光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 根的吸收作用a. b. c. d.19如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項與圖示相符的是 （ ）選項4321a單子葉植物雙子葉植物裸子植物被子植物b細胞核染色體dna基因c細胞植物組織植物器官植物體d器官肌肉組織八大系統(tǒng)人體20. 某實驗小組試圖探究“光照是光合作用的必要條件”, 實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為指標。最簡便的裝置組合為 （ ）a. b. c. d.21右圖是菜豆幼苗示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（

6、） a.菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來的 b1是由胚芽發(fā)育而來的 c菜豆種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳 d3是由胚根發(fā)育而來的 22下圖是光合作用的實驗中的部分裝置。實驗時先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的部分（見右圖），放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的是 ( ) ab c d 23養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是 （ ）a.水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量 b.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸c.水草是魚的重要餌料 d.水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量24我們倡導(dǎo)“低碳生活”

7、，“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是 （ ）a.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出 b購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋c多用電郵、qq等即時通訊工具，少用傳真打印機 d用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒25某中學生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下探究計劃：分析上表可知，該興趣小組準備探究的問題是，種子的萌發(fā)是否需要 （ ）a.光照 b適量的水分 c.適宜的溫度 d.充足的空氣26夏日，當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的 （ ）a.光合

8、作用和呼吸作用 b.光合作用和吸收作用 c.光合作用和蒸騰作用 d.呼吸作用和吸收作用27如右圖，與玉米種子相比，菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）。a4       b6      c5      d128甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）。a甘薯、白菜進行光和作用放出氧氣造成的玉米種子 菜豆種子b甘薯、白菜進行呼吸作用產(chǎn)生熱量造成的c甘薯、白菜進行蒸騰作用造成的d甘薯、白菜進行呼吸作用釋放氧氣造成的29如右圖根長的最快的部位是（ ）。

9、a  bc  d 30甲乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，在甜瓜生產(chǎn)季節(jié)，甲乙兩地的光照和栽培措施基本相同，而溫度條件差別大（見下表），由此可以推斷（ ）。平均溫度（）甲 地乙 地白天3333夜間2512a甲地的甜瓜比乙地的甜 b乙地的甜瓜比甲地的甜c白天，甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的旺盛 d夜晚，乙地甜瓜的呼吸作用比甲地的旺盛二非選擇題31下面兩圖表示細胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題。（1）甲圖表示細胞的 過程，其結(jié)果能使細胞數(shù)目 。（2）甲圖表示細胞的 過程，其結(jié)果能使細胞體積增大。（3）甲圖表示細胞的 過程，其結(jié)果能形成不同的 。（4）乙圖表示的是甲圖過程，該過程的正確

10、順序是（填字母）： 。澄清的石灰水透明塑料袋天竺葵植株32、如右下圖，用透明塑料袋套住一棵生長正常的天竺葵，收集它產(chǎn)生的各種氣體通入澄清的石灰水中。請預(yù)計不同情況下的實驗現(xiàn)象：（1）如果在暗室里做這個實驗，幾小時后，石灰水將 。這是因為天竺葵能不斷進行 作用，放出了大量的 。（2）如果在陽光燦爛的室外做同樣實驗，石灰水將 。此時收集的氣體可以使燃燒的蠟燭 。說明綠色植物能夠維持生物圈的 平衡。（3）如果塑料袋出現(xiàn)了很多水珠，說明綠色植物進行了 ，通過葉表面的 散失水分。33、下圖為某同學設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗。在a、b兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種

11、子，并分別編號。將a燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，b燒杯放入4的冰箱中，數(shù)天后觀察。（1）在6顆種子中，你認為_號種子能夠萌發(fā)，該種子之所以能夠萌發(fā)，是因為它所處的位置的具備 、 、 等外界條件。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是_ _。（2）該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中與對照組，主要探究的是_，與對照組，主要探究的是_，與對照組，主要探究的是 。34右圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：(1)處于階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子 的 提供，萌發(fā)所需的能量通過 作用提供。(2)處于階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是 和 。(3)對進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓 受到損傷

12、。請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提 高移栽成活率的措施： 。35.下圖是桃花及其果實和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（ 內(nèi)填番號， 上填文字）：（1）甲圖中 胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的 。（2）乙圖中 可利用光能，在其細胞內(nèi)的 中進行光合作用，制造淀粉等有機物。（3）果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為果實細胞中的 進行呼吸作用消耗了糖分36.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中有一條食物鏈沒有畫完，請在上圖中補充完整。（2）寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為：             。（3）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是     &