精選類北京市順義區(qū)大孫各莊中學(xué)七年級生物上冊光合作用產(chǎn)生淀粉教案北京課改版

1、光合作用產(chǎn)生淀粉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點了解光合作用的原料、條件和產(chǎn)物教學(xué)難點了解光合作用的原料、條件和產(chǎn)物教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖時間安排一、導(dǎo)入新課光合作用這個名詞同學(xué)們并不陌生，而光合作用的條件、原料、產(chǎn)物及其意義，同學(xué)們相對就要模糊一些了。今天，我們通過實驗“綠葉在光下制造有機物”，揭開光合作用的面紗。第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物二、講授新課愛因斯坦說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。我們今天的第一個內(nèi)容就是根據(jù)實驗步驟提出問題并解決問題。1、為什么要將植物提前放在暗處一晝夜？2、將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來有什么好處？3、將遮好紙片

2、的植物放在陽光下照射有什么意圖？4、為什么要照射幾個小時？5、為什么要把葉片放在酒精中？6、為什么要隔水加熱？7、為什么要使葉綠素完全溶解到酒精中？8、怎樣判斷葉綠素完全溶解到酒精中？9、為什么要用清水漂洗葉片？10、向葉片滴加碘液有什么用途？11、為什么要稍停片刻？12、為什么要用清水沖掉碘液？13、我們通過對實驗步驟的分析，已經(jīng)大致理解了實驗設(shè)計者在設(shè)計實驗過程中所注意的科學(xué)原理和方法，接著我們通過實驗去檢驗它。實驗桌上除了書中提到的設(shè)備，還有錐形瓶和棉花，同學(xué)們可以在小燒杯和錐形瓶間任選其一，做本節(jié)課的實驗。請同學(xué)們做實驗時思考：1、為什么選擇小燒杯或錐形瓶？2、對實驗步驟進行評價，有無

3、建議？在實驗過程中要注意安全；1、使用酒精燈不能近距離圍觀；2、實驗前要先放好裝置，再點酒精燈；實驗結(jié)束要先撤酒精燈，再用試管夾取下大燒杯?，F(xiàn)在我們來回答未解決的兩個問題：1、為什么要把葉片放在酒精中？2、葉色為什么會變藍？3、遮光部分變藍還是未遮部分變藍？我們能得出什么結(jié)論？綠色植物制造的有機物主要是淀粉等糖類，它們不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源?，F(xiàn)在讓我們重新審視本實驗題目，它顯示了做好本實驗所需的基本條件，你能說出來嗎？綠葉在光下制造有機物綠色植物利用光，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，我們把這個過程叫做光合作用。光合作用的條件葉綠體、光

4、光合作用的產(chǎn)物之一有機物三、小結(jié)反饋這一節(jié)課，我們通過實驗“綠葉在光下制造有機物”，理解光合作用的概念。小組內(nèi)的同學(xué)配合默契，完成了本節(jié)課的任務(wù)。這次的實驗我們除了書中提供的儀器外，還為大家提供了錐形瓶，誰來評價一下錐形瓶或燒杯的優(yōu)劣？我想同學(xué)們已經(jīng)理解了設(shè)計者的意圖，你從這個實驗設(shè)計中得到了哪些啟發(fā)呢？針對這個實驗的步驟，你還有什么建議嗎？導(dǎo)入新課分小組針對實驗步驟提出問題。2、分小組針對實驗步驟中的問題進行解答。根據(jù)實驗步驟進行實驗，并思考問題。思考并回答，理解葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。記憶、理解自由發(fā)言導(dǎo)入本節(jié)主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生分析回答。訓(xùn)練學(xué)生提出問題，解決問題的能力。從中理解實驗設(shè)計者意圖，了解每個實驗步驟中包含的科學(xué)原理和方法。引導(dǎo)學(xué)生理解酒精具有揮發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象中得出結(jié)論。學(xué)生從現(xiàn)象中得出結(jié)論。介紹光合作用概念，引導(dǎo)學(xué)生理解。2103010板書設(shè)計實驗：光合作用的條件和產(chǎn)物結(jié)論：條件光