偉大的悲劇PPT課件

1、第1頁/共51頁美麗的南極洲冰蓋邊緣冰雪消融的時(shí)候夏日納爾遜冰蓋夏日納爾遜冰蓋海中冰山第2頁/共51頁大語文課件3晴天時(shí)光照極強(qiáng)，如果忘記戴墨鏡，時(shí)常被積雪的反光刺痛眼睛，腫脹、流淚，甚至失明。這種現(xiàn)象叫做“雪盲”。而白霧蒙蒙時(shí)，天地之間渾然一片，人、車仿佛融入濃稠的牛奶里第3頁/共51頁大語文課件4白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣踩上去就像踩在三角釘上一樣第4頁/共51頁大語文課件5縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖第5頁/共51頁大語文課件6這些冰縫深達(dá)千米，被稱作地獄之門第6頁/共51頁大語文課件7夏季氣溫較“高”時(shí)，隨時(shí)會(huì)有雪崩和冰山

2、崩塌第7頁/共51頁科學(xué)家曾測(cè)得科學(xué)家曾測(cè)得 -88.3*C的平均最低氣溫。的平均最低氣溫。 (酷寒酷寒)世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的. 每年約有每年約有2/3的時(shí)間刮大的時(shí)間刮大風(fēng)。有過每秒風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。米的風(fēng)速。(烈風(fēng)烈風(fēng))南極氣候南極氣候 第8頁/共51頁你覺得在南極考察，應(yīng)該注意些什么？你覺得在南極考察，應(yīng)該注意些什么？ 食物、路線、天氣變化、食物、路線、天氣變化、耐寒的動(dòng)物耐寒的動(dòng)物 第9頁/共51頁第10頁/共51頁( (奧地利奧地利) ) 茨威格茨威格第11頁/共51頁大語文課件12作者作者茨威格（1881188119421942）奧地利著名小說家

3、、傳記作家第12頁/共51頁大語文課件13茨威格簡(jiǎn)介茨威格簡(jiǎn)介全名斯蒂芬茨威格，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。茨威格在詩、短論、小說、戲劇和人物傳記寫作方面均有過人的造詣，尤以小說和人物傳記見長。第13頁/共51頁大語文課件14茨威格寫作的依據(jù)：茨威格寫作的依據(jù)：這篇傳記是作者根據(jù)斯科特遺留下來的日記、底片、電影膠卷、遺書，發(fā)揮他天才的文學(xué)想像而寫成的。第14頁/共51頁大語文課件1

4、5預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)課文 整體感知整體感知第15頁/共51頁拽（拽（zhuzhui i） 毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（y yngng）不樂）不樂 毋（毋（w w）寧）寧吞噬（吞噬（shsh） 羸（羸（l li i）弱）弱 告罄（告罄（q qngng） 癲（癲（dindin）狂）狂 凜冽（凜冽（ln ln ） 步履（步履（l l ）姍姍（姍姍（ shn shn ）來遲）來遲憂心忡忡（憂心忡忡（chngchng） 疲憊（疲憊（p p）（）（b bi i）不堪）不堪第16頁/共51頁大語文課件172.給下列加點(diǎn)字注音 癲狂（ ） 凜冽（ ） 精疲力竭（ ） 吞噬（ ） 銷蝕（ ） 怏

5、怏不樂（ ） 皚皚（ ） 毋寧（ ） 毛骨悚然（ ） 羸弱（ ） 步履（ ） 姍姍來遲（ ） 遺孀（ ） 告罄（ ） 憂心忡忡（ ） 語無倫次（ ） 奪眶而出（ ） 堅(jiān)持不懈（ ）疲憊（疲憊（p）（）（bi）不堪）不堪第17頁/共51頁大語文課件183.重點(diǎn)詞語解釋毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不樂：怏怏不樂：語無倫次：語無倫次：憂心忡忡：憂心忡忡：姍姍來遲：姍姍來遲：念念有詞：念念有詞：羸弱：羸弱：告罄：告罄：銷蝕：銷蝕：凜冽：凜冽：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。形容不滿意或不高興的神情。話講得很亂，沒有條理。話講得很亂，沒有條理。形容憂

6、愁不安的樣子。忡忡，憂愁的子。形容憂愁不安的樣子。忡忡，憂愁的子。形容來得很晚。姍姍，形容走路緩慢從形容來得很晚。姍姍，形容走路緩慢從容的姿態(tài)。容的姿態(tài)。指人不停地自言自語。指人不停地自言自語。瘦弱。瘦弱。指財(cái)物用完。指財(cái)物用完。消磨腐蝕。消磨腐蝕。刺骨的寒冷。刺骨的寒冷。第18頁/共51頁大語文課件19用幾句話概括故事情節(jié)1912年，英國斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望地到達(dá)南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威的阿蒙森已經(jīng)捷足先登，只好沮喪地踏上歸途，在惡劣的氣候下一個(gè)個(gè)悲壯地死去。第19頁/共51頁1、速讀課文，填表復(fù)、速讀課文，填表復(fù) 述故事述故事,說出第一感覺。說出第一感覺。：整體感知整體

7、感知第20頁/共51頁時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件1912.1.16白色雪原白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死埃文斯死1912.3.21912.3.21無法離開賬篷無法離開賬篷1912.3.29帳篷里帳篷里1912.10.291912.11.12第21頁/共51頁時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件12.1.16白色雪原白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月12.1.18南極點(diǎn)南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證12.2.17屠宰場(chǎng)地屠宰場(chǎng)地埃文斯死去埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望四人感到可怕的絕望12

8、.3.21帳篷里帳篷里無法離開帳篷無法離開帳篷12.3.29帳篷里帳篷里等待死神來臨并寫書信等待死神來臨并寫書信12.10.29 營地營地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12 帳篷帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓第22頁/共51頁探險(xiǎn)隊(duì)成員及身份：探險(xiǎn)隊(duì)成員及身份：埃文斯埃文斯英國海軍軍士英國海軍軍士奧茨奧茨英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉威爾遜威爾遜科研博士科研博士斯科特斯科特海軍上校海軍上校鮑爾斯鮑爾斯身份不明身份不明第23頁/共51頁 1911-1912年年（挪威隊(duì)）（挪威隊(duì)） （英國隊(duì)）（英國隊(duì)） 阿蒙森阿蒙森 斯科特斯科特 登陸南極登陸南極 順

9、利回師順利回師 全軍覆沒全軍覆沒 毫發(fā)無傷毫發(fā)無傷 深埋雪國深埋雪國第24頁/共51頁 課文讀完之后，你的第一課文讀完之后，你的第一感覺是什么？感覺是什么？ 他們真?zhèn)ゴ?；他們雖然失敗他們真?zhèn)ゴ?；他們雖然失敗了，但他們才是真正的英雄；雖了，但他們才是真正的英雄；雖然他們犧牲了，但他們的精神永然他們犧牲了，但他們的精神永放光芒；他們才是最值得尊敬的放光芒；他們才是最值得尊敬的人人 第25頁/共51頁 課文中最令人感動(dòng)的情節(jié)是哪些？課文中最令人感動(dòng)的情節(jié)是哪些？為什么令人感動(dòng)？為什么令人感動(dòng)？例如：負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在例如：負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，他仍然堅(jiān)離死神

10、只有寸步之遙的時(shí)候，他仍然堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的巖石樣公斤的巖石樣品！品！被威爾遜博士對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、對(duì)所被威爾遜博士對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、對(duì)所從事事業(yè)的無比熱愛、為了科學(xué)事業(yè)無從事事業(yè)的無比熱愛、為了科學(xué)事業(yè)無私奉獻(xiàn)、忘我的精神所感動(dòng)。私奉獻(xiàn)、忘我的精神所感動(dòng)。第26頁/共51頁關(guān)注細(xì)節(jié)關(guān)注細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)1：歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn)，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗和信件，并要斯科特這個(gè)失敗者為他完成的業(yè)務(wù)作證，而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)！細(xì)節(jié)2：負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，仍堅(jiān)持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品！又如，不幸的奧茨先是要求給他十片嗎啡，以

11、圖盡快結(jié)束自己的生命，其他隊(duì)員堅(jiān)決拒絕了他的要求。第二天，他獨(dú)自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪。細(xì)節(jié)3：最后斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。第27頁/共51頁情感把握 課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的 崇高精神和強(qiáng)崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。烈的集體主義精神。作者所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者，是英國的英雄，也是全人類的作者所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者，是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕。字里行間可以看出，作者是傾注了他的全部感情來寫這英雄，讓所有人仰慕。字里行間可以看出，作者是傾

12、注了他的全部感情來寫這一場(chǎng)悲劇的，對(duì)英雄的贊嘆溢于言表。一場(chǎng)悲劇的，對(duì)英雄的贊嘆溢于言表。第28頁/共51頁 1 1、魯迅說過，悲劇就是把有價(jià)值的東西、魯迅說過，悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。課文題為毀滅給人看。課文題為偉大的悲劇偉大的悲劇，所謂所謂“悲劇悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？問題探究問題探究一一第29頁/共51頁第30頁/共51頁第31頁/共51頁第32頁/共51頁第33頁/共51頁問題探究二問題探究二 1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？答：作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上

13、的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義，會(huì)給人長久的思考。第34頁/共51頁2 2、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文的哪些地方？體表現(xiàn)在課文的哪些地方？ 誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度；（斯科特一（斯科特一行在與阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，行在與阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意并愿意“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的” 堅(jiān)毅，執(zhí)著

14、，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；課課文中，寫他們自己所進(jìn)行的探險(xiǎn)是人類的不朽事業(yè)時(shí)，文中，寫他們自己所進(jìn)行的探險(xiǎn)是人類的不朽事業(yè)時(shí)，就有了超人的力量。事實(shí)上，沒有對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、超就有了超人的力量。事實(shí)上，沒有對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項(xiàng)事業(yè)的。而他們?nèi)说牧α亢陀職?，是不可能從事這項(xiàng)事業(yè)的。而他們?cè)跉w途中與死亡抗?fàn)帲粋€(gè)個(gè)倒斃時(shí)，沒有一個(gè)孬種，在歸途中與死亡抗?fàn)?，一個(gè)個(gè)倒斃時(shí)，沒有一個(gè)孬種，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。第35頁/共51頁 強(qiáng)烈的集體主義精神。強(qiáng)烈的集體主義精神。探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，

15、在探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時(shí)刻為了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生關(guān)鍵的時(shí)刻為了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員們都做到了；命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員們都做到了； 無私的愛。無私的愛。斯科特在生命的最后一息，考慮的不是斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)的沽名釣譽(yù)，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個(gè)行將離世的人！斯科特是懷

16、著一種靜，絲毫不像一個(gè)行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個(gè)冰冷的世界。熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個(gè)冰冷的世界。第36頁/共51頁問題探究三問題探究三 斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？ 認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。的鼓舞。第37頁/共51頁1 1、對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第、對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？什么意思？你同意這種說法嗎？作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失作

17、者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。第38頁/共51頁 2 2、挪威國旗、挪威國旗“耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會(huì)（國旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威”“”“洋洋得意洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們科特和伙伴們?nèi)f分萬分痛苦、沮喪的痛苦、沮喪的心情。心情。第39頁/共51頁 3 3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷

18、無情的職責(zé)：在世界、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？) ) 斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信，坦然面對(duì)成功和士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信，坦然面對(duì)成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無

19、比高正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。尚，贏得人們的尊敬。第40頁/共51頁4 4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中心中的海市蜃樓的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣是指什么？作者為什么要這樣比喻？比喻？是指斯科特在離開世界之前心中回憶的是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好的往事和他對(duì)祖國、親人和朋友的美好

20、的往事和他對(duì)祖國、親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，所以說是所以說是”海市蜃樓海市蜃樓”,這樣寫更加突出這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。了悲劇效果，給人心靈的沖擊。第41頁/共51頁 5 5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？意思？在全文中起什么作用？表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高品德的贊譽(yù)，意表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高品德的贊譽(yù)，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅