培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防課件

1、培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防第二節(jié)第二節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防 1 1知道傳染病的概念，區(qū)分常見的傳染病知道傳染病的概念，區(qū)分常見的傳染病與非傳染病；與非傳染病； 2 2了解病原體的概念、病原體的類型；了解病原體的概念、病原體的類型； 3 3列舉常見的傳染病，知道其病原體、傳列舉常見的傳染病，知道其病原體、傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么；播途徑和預(yù)防措施分別是什么； 4 4掌握傳染流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)及其預(yù)防掌握傳染流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施；措施；培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防 進(jìn)一步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解進(jìn)一步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能

2、力。決問題的能力。 通過了解傳染病的危害和傳播途徑等，通過了解傳染病的危害和傳播途徑等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及培養(yǎng)如何與病人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及培養(yǎng)如何與病人相處等。相處等。培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防禽流感病毒禽流感病毒艾滋病病毒艾滋病病毒培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌 蛔蟲蛔蟲病原體：引起傳染病的病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄細(xì)菌、病毒和寄 生蟲生蟲等生物稱為病原體。等生物稱為病原體。hiv立體模型立體模型艾滋病艾滋病蛔蟲病蛔蟲病肺結(jié)核肺結(jié)核病毒性傳染病病毒性傳染病細(xì)菌性傳染病細(xì)菌性傳染病寄生蟲性傳染病寄生蟲性傳染病培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防禽流感病毒禽流感病毒

3、艾滋病病毒艾滋病病毒是是是是是是是是是是是是是是否否否否否否培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防 據(jù)中國、美國、澳據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，中國青少年調(diào)查顯示，中國青少年近視發(fā)病率高達(dá)近視發(fā)病率高達(dá)50%50%60%60%，全國近視眼人數(shù)竟，全國近視眼人數(shù)竟已近已近4 4億！億！(2007.10.09)(2007.10.09)近視眼培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防一一 傳染病的概念傳染病的概念: : 傳染病是由病原體傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲）（細(xì)菌、病毒和寄生蟲）引起的能在人與人或人引起的能在人與人或人與動(dòng)物之

4、間傳播的疾病與動(dòng)物之間傳播的疾病培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防sars細(xì)菌性痢疾“紅眼病”狂犬病艾滋病傳染病有多種傳播途徑培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防流行感冒（簡稱流感）是一種由流行感冒（簡稱流感）是一種由引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種人吸入了這種以

5、后，就有可能患流以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，青壯年相比，。流感傳播需流感傳播需要的環(huán)節(jié)要的環(huán)節(jié)流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人帶病毒的空氣帶病毒的空氣培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防三三.傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施：1、控制傳染源、控制傳染源2、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防控制傳染源控制傳染源控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群保護(hù)易感人

6、群培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。 對麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，要以預(yù)防接種，保護(hù)易感人群為重點(diǎn)。 對蛔蟲病等消化道傳染病，要以搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，切斷傳播途徑為重點(diǎn)。培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防第一節(jié)第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防培訓(xùn)資料-濟(jì)南版?zhèn)魅静〖捌漕A(yù)防1.1.下列各組疾病中，屬于傳染病的是（下列各組疾病中，屬于傳染病的是（ ）a.a.肺結(jié)核與乙肝肺結(jié)核與乙肝 b.b.近視眼與色盲近視眼與色盲 c.c.壞血病與腫

7、瘤壞血病與腫瘤 d.d.高血壓與貧血高血壓與貧血2.2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于（健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于（ ）傳染源傳染源 病原體病原體 傳播途徑傳播途徑 傳染病傳染病 易感人群易感人群a.a. b. b. c. c. d. d.3.3.在實(shí)際生活中預(yù)防傳染病，要有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（在實(shí)際生活中預(yù)防傳染病，要有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（ ）a a在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。b b三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管 c c

8、只要認(rèn)真控制住傳染源即可只要認(rèn)真控制住傳染源即可 d d只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可4.4.某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請分析：某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請分析：（1)1)導(dǎo)致弟弟患病的病原體是導(dǎo)致弟弟患病的病原體是_，傳染源是，傳染源是_,_,弟弟很快患弟弟很快患上此病，說明他是上此病，說明他是_ _ 。（2)2)該病的傳播途徑是該病的傳播途徑是_。（3)3)從預(yù)防傳染病一般措施看，將哥哥、弟弟送往醫(yī)院隔離治療屬于從預(yù)防傳染病一般措施看，將哥哥、弟弟送往醫(yī)院隔離治療屬于_，對他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于，對他們的飲食用具進(jìn)行