大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)

1、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)鑒今天跟大家分享大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)，也期待你們分享哦 !大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【 1】 孔子說教學(xué)相長， 可以說，老師既是教授者， 也是學(xué)習(xí)者。 這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那 里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東 西。一備課與上課幾千年前有個(gè)哲人說過凡事預(yù)那么立， 不預(yù)那么廢， 當(dāng)代也有 人說成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦， 我想，這確實(shí)是不無道理的。 以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自 己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是 沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)

2、真地 做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師 踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的缺乏，這缺乏來自于 備課時(shí)間的不充分， 也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)藏的不充實(shí)。 而且， 選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這 才利于教學(xué)到達(dá)預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來似乎挺容易，但要 真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定 的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。我一直在想， 怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后根本上能夠摸清學(xué)生的根本性格呢 ?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友交流經(jīng) 驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老 師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地 引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老

3、師那么在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們 的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等 方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué) 生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)那么又是一件很值得考究的事情了。二學(xué)生與老師有種看法認(rèn)為， 老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系， 兩者之間 最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我 覺得師生之間在彼此信任的根底上確實(shí)能夠建立友好的情 誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生 的情況， 因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)， 相應(yīng)作出改變， 比方增加第二課堂的課時(shí) 如音樂欣賞課、心理測(cè)試課等等 ， 努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生 們帶

4、去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)， 積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的 要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。 十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。老師與學(xué)生打成一片， 溝通感情十分重要， 這也利于教學(xué) 活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué) 會(huì)過于隨便了，比方隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí) 他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺得反正跟老師們那么熟 了翻翻桌子也沒有關(guān)系。 仗著跟個(gè)別老師聊得來， 課上睡覺、 課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師 教育學(xué)老師說過，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞?有威嚴(yán)，不然鎮(zhèn)

5、不住學(xué)生。我想，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表 示專制，可以 * ，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的 威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建 立起正確的人生觀和價(jià)值觀。三最后一點(diǎn)感想 記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們， 喜歡我們教唱歌、 搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們 的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很 多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。這趟三下鄉(xiāng)之行， 我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了， 盡 可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們 的自信和對(duì)未來生活美好的展望 ; 我們無法預(yù)知短短的十天 能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的

6、影響，但是可以肯 定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來說， 經(jīng)歷過了， 意義就不一樣了。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【 2】 今年暑假， 本人有幸作為商英學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之 一，來到清遠(yuǎn)市連山縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。 7 月 23 日，我 們經(jīng)過 6 個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的 第一感覺是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒有 城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了 9 天，短短的 9 天，說實(shí)話 ,我們所做 的是微缺乏道的。不過，我們也盡了心，盡了力。九天的時(shí)間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些根本情況， 進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng)，到敬老院拜訪老人，作方案生育的宣

7、 傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū)，而且還進(jìn) 村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了 3 組，分別到榮利村 . 良 善村 . 太平村進(jìn)行掛職工作。據(jù)我的調(diào)查，福堂鎮(zhèn)的根本情況，離縣城約 30 公里，位 于連山縣的正南面，總?cè)丝?11，300 多，民族為壯 . 謠 . 汗， 而壯族 .瑤族所占比例為 51%?？偯娣e約 133 平方公里， 這里 的山很多，可以說是開門見山，人均土地面積為 0.9 畝。主 要作物是水稻 ; 山上的主要作物是杉樹 . 松樹等經(jīng)濟(jì)林作物 ; 主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜 . 沙田柚 .草菇 . 甜玉米 .辣椒 ;有一做 電壩，東風(fēng)水壩，可供XX千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，

8、現(xiàn) 1428 周歲的青年共有 2948 人，團(tuán)員共有 408 人， 3 個(gè)團(tuán) 總支部 .12 個(gè)團(tuán)支部， 團(tuán)的工作是以效勞社會(huì) . 經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中 心。地理位置方面，西面為廣西貴州市，東面為連南 大約 9公里，北面為永豐市，主干道是 S263。而在鎮(zhèn)面上，以個(gè) 體商販、供銷社為主。在 9 天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了 8 大問題，分別如下：1 方案生育問題方案生育是我國的根本國策。 9 月份，新的方案生育法開 始正式實(shí)施，可見國家對(duì)方案生育的重視程度。而且，在農(nóng) 村，說真的，方案生育是開展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了， 是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情 況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然

9、就重，惡性循環(huán)，想讓他 富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生， 做到有法必依， 執(zhí)法必嚴(yán)， 違法必究。2 普法宣傳問題25 號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng)。通過這次 活動(dòng)，我們普遍一個(gè)問題，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱，法律 知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來自己的合法權(quán)益，另一方 面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門在某些時(shí) 候、某些事情上沒有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代 法，以人治代替法制， 沒有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益3 科學(xué)致富問題致富需要科學(xué)的方法， 想蠻牛一樣死干是不能真正地致富 的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓 日子好過些，但是愁于沒有人指引方向，缺乏資金等。農(nóng)民

10、 想致富，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做 的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一，而且分散 經(jīng)營，能不能找到其他途徑致富。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提 高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù) ; 進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營 ; 引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn) 業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng) ; 以點(diǎn)帶面，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件 和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生 產(chǎn)原產(chǎn)品，同時(shí)要進(jìn)行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。 以旅游資源 天鵝湖風(fēng)景區(qū) 為龍頭，帶動(dòng)其他林業(yè)等開展。 另外，政府還要打通銷路，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的 產(chǎn)品，但銷售不出去，以致價(jià)錢低下，虧本經(jīng)營，政府應(yīng)拓 展銷售渠道，做到產(chǎn)、工、銷一條龍。4 科教

11、興國問題科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 孩子是祖國的未來。 據(jù)調(diào)查反響， 福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象， 在學(xué)費(fèi)單上，仍有教育附加費(fèi)這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問題，孩 子上學(xué)比擬困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問題，很多人考上 了大學(xué)也不敢去拿通知書， 不敢去上。 農(nóng)民不知道有助學(xué)金、 貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考 上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。5 職的良善村， 該村由于資金等等的一系列問題， 至今還 沒有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī)、汽車等進(jìn)不了村，唯 有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想，農(nóng)田 所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么開展 起來呢

12、?現(xiàn)在，良善村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛 !以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來的問題。 總的來說， 福 堂鎮(zhèn)要開展， 必須要與外界溝通， 要賺錢，必須賺外面的錢， 建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一 個(gè)高度上看問題， 分清長遠(yuǎn)利益和眼前利益， 提高農(nóng)民素質(zhì)， 另外，開展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該 腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來。對(duì)于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)， 我無論在認(rèn)識(shí)上、能 力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱 苦的條件共處了九天，患難見真情，大家都相互幫助，真情 流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在福堂鎮(zhèn)上，我在

13、最前線 收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問題挺難搞的，一個(gè) 基層干部不容易做啊 ! 很多問題都有兩面性，做事情要辨證。 農(nóng)民有他的特殊性，解決問題要講究方法。經(jīng)過這次以后， 我覺得自己成熟了，真正感覺到我們肩上的任務(wù)很重。這次 下鄉(xiāng)的口號(hào)是與人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春。要做到緊 密結(jié)合真的不容易，以專長效勞社會(huì)，用熱情譜寫青春，把 下鄉(xiāng)進(jìn)行到底 !大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【 3】 為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束， 但是這次活動(dòng)卻讓 我收獲了很多。通過這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐教學(xué)，為小學(xué)生帶 來豐富的假期生活，在教學(xué)上給予他們指導(dǎo)與幫助，也讓我 們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ; 通過這次近距離接觸、

14、溝通交流，真正 了解孩子們的需要，對(duì)以后義教活動(dòng)的開展有一定的幫助 通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，也讓我們大學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，互相 了解，增進(jìn)彼此的感情。 這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我開展了心 算這門課程。在開展這門課程之前，我是考慮到現(xiàn)在一些小 學(xué)生算數(shù)能力不是特別好，因此在平時(shí)或考試計(jì)算都浪費(fèi)了 很多時(shí)間，并且還不一定能算準(zhǔn)確，因此一些小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué) 算數(shù)產(chǎn)生恐懼心理。在開展心算課程的時(shí)候， 我真的有點(diǎn)擔(dān)憂， 因?yàn)橹挥形乙?個(gè)人教，一個(gè)人整理資料，一個(gè)人備課，所以我必須認(rèn)真負(fù) 責(zé)，為以后開展這門課程積累經(jīng)驗(yàn)。 這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我 教三個(gè)年級(jí)的心算，并且還是 401 班的班主任。雖然這次活 動(dòng)每個(gè)年級(jí)的心算課有

15、三節(jié)課，但是我準(zhǔn)備了五個(gè)內(nèi)容，分 別是任意數(shù)與 11 的速算，十指速算，兩位數(shù)、三位數(shù)的平 方的速算、互補(bǔ)數(shù)的速算、 20 到 90 之間任意數(shù)的平方的速 算，但是對(duì)于不同年級(jí)同一個(gè)內(nèi)容，我會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，讓 不同年級(jí)的學(xué)生都可以接受并且用神秘的速算方法作為引 入，吸引學(xué)生注意，提起他們的興趣。就任意數(shù)與 11 的速 算這一內(nèi)容，我在三年級(jí)只教到 11 與三位數(shù)的速算，而對(duì) 于四、五年級(jí)，我適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓展 ; 十指速算是我在看視頻 的時(shí)候看到的，我是根據(jù)之前去看了我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)手工 制作，他們特別喜歡動(dòng)手去做東西，動(dòng)手能力也不錯(cuò)，對(duì)新 知識(shí)的接受也很快，所以我就邊看視頻，邊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的 過

16、程中，由于視頻中講的是一本書，是要收費(fèi)的，所以就只 能看一局部，但是既然學(xué)習(xí)了就學(xué)習(xí)到底，我就一個(gè)個(gè)數(shù)慢 慢計(jì)算，邊用手進(jìn)行計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，最后成功了。 在教十指速算的時(shí)候， 學(xué)生也十分感興趣， 學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真， 他們的聽課情緒也不錯(cuò)，還記得有一個(gè)班主任對(duì)我說：看到 我們班一些平時(shí)不認(rèn)真聽課的學(xué)生上你的課的時(shí)候，也拿起 筆和紙認(rèn)真的計(jì)算，真的好開心啊。我也對(duì)這門課程更有信 心了，但是在教十指速算的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生，他的 手指數(shù)目是十一只，當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)擔(dān)憂，所以我課后就和 他抱歉，并且教了他另一個(gè)內(nèi)容，他也很喜歡，我也就放心 了，在接下來要上這個(gè)內(nèi)容的班，我都十分謹(jǐn)慎，先檢查學(xué) 生的手指，再?zèng)Q定要不要教這個(gè)內(nèi)容。并且我會(huì)根據(jù)學(xué)生