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1、幼兒園教案2021年托班區(qū)域活動(dòng)教案:娃娃家幼兒園名稱:xxxx班級(jí):xxxx日期:2021年xx月xx日幼兒園教案2021年托班區(qū)域活動(dòng)教案:娃娃家托班游戲活動(dòng)娃娃家教案主要包含了活動(dòng)背景,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,適合幼兒園老師們上托班游戲活動(dòng)課,快來看看托班區(qū)域活動(dòng)娃娃家教案吧。幼兒園托班區(qū)域活動(dòng)教案:娃娃家一、活動(dòng)背景 本周的主題是奇妙的聲音,那為了找聲音,了解聲音,孩子們和家長一起收集了許多能發(fā)出聲音的物品(如:鑰匙、紐扣、各種能發(fā)出聲音的玩具),各種各樣的瓶子便是其中之一,我們把這些瓶子放入了區(qū)角內(nèi)供幼兒發(fā)現(xiàn)和探索,孩子在探索的過程中也發(fā)現(xiàn)了各種各樣的瓶子能發(fā)出不一樣的聲
2、音來,那除了在瓶子上找到聲音之外,還能做些什么呢?一次,我發(fā)現(xiàn)東東和冰冰兩位小朋友那著瓶子在比誰的瓶子漂亮,興趣十足。這不是瓶子可以再利用的價(jià)值嗎?抓住幼兒的這個(gè)興趣點(diǎn),把這些廢舊的瓶子投放到美工區(qū),讓幼兒學(xué)習(xí)用多種方法來裝飾瓶子,來提高幼兒的操作能力、創(chuàng)造能力和審美能力等,而這些經(jīng)過幼兒裝飾的瓶子還可以放到娃娃家裝飾,也起到了美化的作用。這次活動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)是彩瓶子世界,3個(gè)層次:一是幼兒愿意在廢舊的瓶子上隨意的進(jìn)行涂鴉;二是幼兒能利用教師提供的輔助材料去裝飾瓶子;三是自己設(shè)計(jì)制作來裝飾瓶子。二、活動(dòng)目標(biāo): 1、孩子們能夠積極快樂的在區(qū)角里玩。 2、學(xué)習(xí)利用一些輔助材料裝飾廢舊的花瓶。 3、孩子
3、的語言能力、交往能力和合作能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。三、材料準(zhǔn)備 娃娃家:娃娃家的餐具、娃娃、凳子、桌子、食物等 美工區(qū):印染屋:各色顏料、宣紙、抹布 娃娃食品店:爛泥、餅印、抹布、顏料等。 糖果加工廠:泥、糖紙、 糖果盒等。 打扮瓶娃娃:瓶子,利用橡皮泥、顏料、紙、線等將你的瓶子打扮的很漂亮。 生活區(qū):喂一喂:根據(jù)小動(dòng)物的嘴形喂它們吃相應(yīng)形狀的餅干。 串一串:利用各種各樣的管子串鏈子。(要求能看圖片有序的串) 扣一扣:扣魚鱗、扣桃花等、卷襪子(卷成一個(gè)小蝸牛) 建構(gòu)區(qū):各種積木、管子、各種罐子 表演區(qū):各種服飾、裝飾品、各種頭飾、提供敲擊手套 語言區(qū):放置教師錄制的幼兒園的一天(如:吃飯、洗手、
4、玩玩具等環(huán)節(jié))磁帶,聽辨不同的聲音。與主題相關(guān)的掛圖、故事帶等,供幼兒復(fù)述和表演。 益智區(qū):釣魚(點(diǎn)數(shù)配對(duì))四、活動(dòng)過程 (一)導(dǎo)入 1 師:小朋友,這是什么?(瓶子)那么,你覺得這些瓶子漂亮嗎? 2 你有什么好辦法讓瓶子變的漂亮點(diǎn)呢?(幼兒發(fā)表) 教師小結(jié):原來讓瓶子變漂亮有這么多辦法啊,那么今天就讓瓶娃娃到美工區(qū)和我們做游戲吧!(二)交代要求,幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)游戲 1、上次益智區(qū)的小朋友把釣起來的小魚放錯(cuò)了家,所以今天請(qǐng)玩釣魚的小朋友,看清楚它身上有幾個(gè)點(diǎn),應(yīng)該住在哪個(gè)家。 2、生活區(qū)的喂一喂小動(dòng)物,上次小動(dòng)物吃的肚子疼了,原來小朋友喂錯(cuò)了,要記得給小動(dòng)物吃的餅干要和小動(dòng)物的嘴巴形狀一樣。 3、幼兒自選區(qū)角進(jìn)區(qū)活動(dòng)。 4、教師指導(dǎo)重點(diǎn): (1)觀察美工區(qū)打扮瓶娃娃的幼兒是否會(huì)利用各種材料進(jìn)行裝飾。 (2)對(duì)于能力弱的幼兒教師給予適時(shí)的幫助或者引導(dǎo)。 (3)觀察其他區(qū),注意幼兒在活動(dòng)區(qū)的興趣、情緒和活動(dòng)的表現(xiàn),對(duì)活動(dòng)中有困難的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。(三)結(jié)束游戲:評(píng)價(jià)游戲 1、 整理玩具,結(jié)束游戲 2
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