護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案2

1、護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼1專業(yè)名稱：護(hù)理專業(yè)2專業(yè)代碼： 630201二、招生對(duì)象、學(xué)制及層次1學(xué)制：三年2層次：大專3. 招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生。三、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國家教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備護(hù)理專業(yè)必備的理論知識(shí)、專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)與從事臨床護(hù)理、社區(qū)、預(yù)防保健護(hù)理等工作的綜合職業(yè)能力，能勝任各級(jí)各類醫(yī)院臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作，也可到社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、福利院及其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健康復(fù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。四、培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群（一）能力目標(biāo)1

2、.具有為護(hù)理對(duì)象的身體、心理、社會(huì)、文化等方面提供整體護(hù)理的能力。2 .具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理操作能力。3 .具有對(duì)急危重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。4 .具有對(duì)常見病、 多發(fā)病病情和常用藥物療效、 不良反應(yīng)的觀察能力和護(hù)理能力。5 .具有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。6 .具有一定的護(hù)理科研和護(hù)理管理能力。7 .具有一定的英語交流和閱讀能力。8 .具有較熟練的計(jì)算機(jī)基本操作技能。9 .具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通交流和合作的能力。10 .具有繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)和接受新技能的能力。（二）知識(shí)目標(biāo)1 .掌握基礎(chǔ)護(hù)理與臨床護(hù)理的基本知識(shí)和基本理論，了解護(hù)理學(xué)科

3、和醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。2 .掌握人體各階段各種常見病、多發(fā)病的健康評(píng)估原則。3 .了解行為科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)防保健知識(shí)和科學(xué)方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和護(hù)理實(shí)踐。4 .掌握護(hù)理服務(wù)所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文等學(xué)科知識(shí)并能綜合有效地運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐中。5 .掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本知識(shí)、方法。6 .掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)。7 .具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，在職業(yè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法律保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身的權(quán)益。8 .掌握公平有效分配和合理使用有限護(hù)理資源的原則。（三）素質(zhì)要求1 .通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有堅(jiān)定的政治方向、良好的醫(yī)德、

4、醫(yī)風(fēng)和實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)；具有為醫(yī)藥事業(yè)而獻(xiàn)身的精神；具有為國家富裕而奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的敬業(yè)精神。2 . 具有一定的專業(yè)英語閱讀能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析問題和解決問題的能力；具有創(chuàng)新能力和人際交往能力及良好的心理素質(zhì)；具有畢業(yè)后接受繼續(xù)教育及進(jìn)一步發(fā)展和提高的能力。3 .身體健康，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，能 履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。(四)就業(yè)崗位群各級(jí)醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康、學(xué)校健 康保健機(jī)構(gòu)、 老人院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)。五、職業(yè)能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖護(hù)理專業(yè)主要崗位能力、素質(zhì)、

5、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖崗位能 力專項(xiàng)能力單項(xiàng)能力能力要素相關(guān)課程能力 測評(píng)基本能力語言能力中文 英文1 .表述能力2 .閱讀能力3 .寫作能力4 .演講能力語文英語計(jì)算機(jī)能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用1 .計(jì)算機(jī)操作2 .課件制作3 .幻燈片制作計(jì)算機(jī)應(yīng)用基 礎(chǔ)計(jì)算機(jī) 高新等 級(jí)技術(shù)核心專業(yè) 能力專業(yè)能力(1)掌握各種鋪床法，病人入院及出院護(hù) 理、晨晚間護(hù)理.(2)掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 記錄方法，氧氣吸入法，吸痰法，鼻飼 法，洗胃法，灌腸法，導(dǎo)尿術(shù)。(3)掌握病人常用的各種臥位及約束法。(4)掌握常用的物理和化學(xué)消毒、滅菌 法；掌握無菌技術(shù)操作。(5)掌握口服給藥、霧化吸入、注射法、 靜脈取血、輸液、輸血方法

6、。(6)掌握常規(guī)標(biāo)本采集的意義及方法。(7)掌握醫(yī)囑處理等記錄單的書寫方法。具有規(guī)范的 基礎(chǔ)護(hù)理和專 科護(hù)理基本操 作技能；具有初步的 病房和病人管 理能力。護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)護(hù)理禮儀健康評(píng)估護(hù)理心理學(xué)護(hù)理專 業(yè)技能達(dá)標(biāo)掌握內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)及處理原則。正確運(yùn)用人際溝通技巧，收集病人基 本資料。運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)行整體護(hù)理。正確使用心電圖機(jī)。掌握常見穿刺術(shù)的配合注意事項(xiàng)、三腔管護(hù)理注意事項(xiàng)。(6)掌握常見實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)正常值(血、尿、 便、肝功)能夠運(yùn)用專業(yè) 知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì) 象進(jìn)行健康評(píng) 估，具有初步的 分析和解決護(hù) 理實(shí)踐中一般 問題的能力。能初步運(yùn)用預(yù) 防保健知識(shí)，向 個(gè)體、家庭、社 區(qū)提供保健服 務(wù)，

7、并能初步進(jìn) 行健康指導(dǎo)。內(nèi)科護(hù)理健康評(píng)估社區(qū)護(hù)理護(hù)理專 業(yè)技能 達(dá)標(biāo)熟悉分診。掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。熟悉常用急救藥的作用、劑量、適應(yīng) 癥及用法。了解心功能、呼吸功能、腎功能監(jiān)測 及儀器使用方法。熟悉常見中毒病人的搶救方法。了解搶救病人的配合，會(huì)作特護(hù)記錄。具有對(duì)急、危、 重癥病人的應(yīng) 急處理和搶救 配合能力。急救護(hù)理護(hù)理專 業(yè)技能達(dá)標(biāo)掌握外科常見病的臨床表現(xiàn)及圍手 術(shù)期護(hù)理。掌握換藥原則，掌握無菌技術(shù)操作。掌握各類物品的消毒方法。熟悉減壓及各種引流導(dǎo)管的使用目 的和護(hù)理。能夠運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)，對(duì)外科病 人進(jìn)行基本護(hù) 理。外科護(hù)理護(hù)理專 業(yè)技能達(dá)標(biāo)(1)掌握婦科常見病的臨床表現(xiàn)及產(chǎn)科 手術(shù)期護(hù)理。(2)

8、掌握孕產(chǎn)婦護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，與溝通能力， 具備責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。能夠運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)，對(duì)婦產(chǎn)科 病人進(jìn)行基本 護(hù)理。婦產(chǎn)科護(hù)理護(hù)理專 業(yè)技能 達(dá)標(biāo)掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。嫻熟的護(hù)理操 作技術(shù)。扎好靜脈穿刺對(duì)操作技術(shù)精益求精。掌握一定的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等知識(shí)，和患兒得以 融洽的交流。利用所學(xué)知識(shí)， 扎實(shí)的護(hù)理操 作技術(shù)做好兒 科護(hù)理工作。兒科護(hù)理護(hù)理心理學(xué)護(hù)理專 業(yè)技能 達(dá)標(biāo)專業(yè)拓展能力具備社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等 專業(yè)方向的護(hù)理能力。能夠運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)，對(duì)?？撇?人進(jìn)行護(hù)理社區(qū)護(hù)理老年護(hù)理中醫(yī)護(hù)理護(hù)理專 業(yè)技能 達(dá)標(biāo)六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)分要求：修滿所開必修課程和選修課程150學(xué)分。（二）證書要求

9、1 .獲得專業(yè)職業(yè)資格證書：（1）護(hù)理專業(yè)技能達(dá)標(biāo)合格證書；（2）全國護(hù)士職業(yè)資格證書；2 .全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考核證書（中級(jí)）。（三）其他要求每個(gè)專業(yè)的學(xué)生必須獲得以下基礎(chǔ)素質(zhì)類課程的學(xué)分：（1）軍訓(xùn)、入學(xué)教育及軍事課（第一學(xué)期開設(shè)）2學(xué)分;（2）專業(yè)核心技能達(dá)標(biāo)X 4學(xué)分。（3）醫(yī)院實(shí)習(xí)56學(xué)分。七、課程體系（一）各類課程學(xué)分比例表課程類別小計(jì)備注學(xué)分比例公共基礎(chǔ)能力課程3121%專業(yè)基礎(chǔ)能力課程2617%專業(yè)核心能力課程4027%專業(yè)拓展能力課程53%專業(yè)綜合實(shí)踐能力課程4430%專業(yè)技能達(dá)標(biāo)43%合計(jì)150100%（二）各類課程學(xué)分年級(jí)分配表、年級(jí)課程類型一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)課程門

10、數(shù)學(xué) 分比例課程門 數(shù)學(xué)分比例課程門 數(shù)學(xué) 分比例公共基礎(chǔ)能力課程82315%485%000%專業(yè)基礎(chǔ)能力課程72617%000%000%專業(yè)核心能力課程164%63423%000%專業(yè)拓展能力課程000%453%000%專業(yè)綜合實(shí)踐能力課 程121%3107%13221%專業(yè)技能達(dá)標(biāo)121%121%000%（三）教學(xué)進(jìn)程及課時(shí)、學(xué)分分配表課程 類型序 號(hào)課程名稱計(jì)劃學(xué)時(shí) 每學(xué)期16周總 學(xué) 分 數(shù)考核方式學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考 察考 試一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)理論實(shí)踐123456公共 基礎(chǔ) 能力 課程1思想道德修養(yǎng)與法律基 礎(chǔ)3826422醫(yī) 院 實(shí) 習(xí)32周2毛澤東思想和中國社會(huì) 主義理論體系概論38

11、264V223形勢與政策161VVV |444204V225大學(xué)英語32324V226計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)32324V227體育966V2228大學(xué)生心理健康教育16162V29創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育16162V210創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會(huì)實(shí) 踐VV11就業(yè)指導(dǎo)16162V2小計(jì)24828033121244專業(yè) 基礎(chǔ) 能力 課程1人體解剖生理學(xué)41248V82病原微生物與免疫10222V23藥理學(xué)48164V4病理學(xué)2482V5細(xì)胞生物學(xué)2842V26健康評(píng)估32324V7護(hù)理禮儀16162V28護(hù)理心理學(xué)3022V2小計(jì)19222426251420專業(yè) 核心 能力 課程1護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)019212V62內(nèi)科護(hù)理學(xué)1

12、12168V443外科護(hù)理學(xué)112168V444婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)48164V45兒科護(hù)理學(xué)32324V46急救護(hù)理學(xué)48164V4小計(jì)35228840601816專業(yè) 拓展 能力 課程1老年護(hù)理1061V12中醫(yī)護(hù)理16162V23社區(qū)護(hù)理1061V14創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會(huì)實(shí) 踐161小計(jì)36345300022專業(yè)1護(hù)理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)644V4綜合 實(shí)踐 能力2臨床階段性見習(xí)644每學(xué)期1周3護(hù)士資格證考試輔導(dǎo)6044V22課程4醫(yī)院實(shí)習(xí)51232V小計(jì)60644444000261護(hù)理禮儀161V專業(yè) 技能2鋪床法、無菌操作161V達(dá)標(biāo)3口腔護(hù)理、留置胃管161V4心肺復(fù)蘇、經(jīng)脈輸液161精選文檔小計(jì)

13、064440111總計(jì)89715081501819262528282400八、專業(yè)核心課程簡介1 .護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（12學(xué)分）本課程是研究護(hù)理專業(yè)基本理論與技術(shù)的學(xué)科，是護(hù)理專業(yè)的一門主干課程 及重要基礎(chǔ)課程，它包括了必須掌握的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，是各專 科護(hù)理的基礎(chǔ)，護(hù)士護(hù)理病人必須具備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。學(xué)生 通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，在“以人為本”的護(hù)理理念指導(dǎo)下，應(yīng)用護(hù)理理論、 護(hù)理知識(shí)、護(hù)理技能及溝通交流技巧等，滿足病人的生理、心理和治療的需要。 本課程的知識(shí)框架和理論是建立在新的護(hù)理觀的基礎(chǔ)上，即對(duì)人、環(huán)境、健康與 護(hù)理概念的認(rèn)識(shí)，以病人為中心的整體護(hù)理體系，以培養(yǎng)

14、學(xué)生良好職業(yè)素質(zhì)為核 心，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)。2 .內(nèi)科護(hù)理（8學(xué)分）本課程是一門關(guān)于認(rèn)識(shí)內(nèi)科疾病及其預(yù)防和治療、護(hù)理病人、促進(jìn)健康、增 進(jìn)健康的 臨床護(hù)理專業(yè)課。它所闡述的內(nèi)容在臨床護(hù)理的理論和實(shí)踐中具有普遍 意義，是臨床各科護(hù)理的基礎(chǔ)。本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，主要講授內(nèi)科 常見病、多發(fā)病的概述、病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查、診斷 要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理及健康指導(dǎo)。3 .外科護(hù)理（8學(xué)分）本課程外科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的主干課程之一，是臨床護(hù)理實(shí)踐的基礎(chǔ)課程， 學(xué)好本課程對(duì)護(hù)理學(xué)生具有重要的意義。本課程教學(xué)內(nèi)容以我國常見病、多發(fā)病 的外科治療和護(hù)理為重點(diǎn)，在講授各系統(tǒng)常見的

15、外科疾病病因、病理和臨床表現(xiàn) 的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)外科常見病、多發(fā)病病人手術(shù)前后的護(hù)理和健康指導(dǎo)。為了 突出護(hù)理專業(yè)特色，護(hù)理部分采用護(hù)理程序的方式進(jìn)行授課，強(qiáng)調(diào)對(duì)外科手術(shù)病人的整體護(hù)理和?？谱o(hù)理。精選文檔4 .婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（4 學(xué)分）婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強(qiáng)的主干專業(yè)課程，它以婦產(chǎn)科的系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的生理、心理、社會(huì)變化，胎兒生理和病理的變化及優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生具備專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能 ,運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理,提供減輕痛苦、促進(jìn)康復(fù)、保持健康的服務(wù)。5 .兒科護(hù)理學(xué)（4 學(xué)分）本課程是護(hù)理臨床專業(yè)的一門專業(yè)課程，它以現(xiàn)代護(hù)理理論為基礎(chǔ)，在臨床醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)上，了解和分別掌握兒科學(xué)基本理論、兒科疾病的護(hù)理特點(diǎn)與特殊護(hù)理技術(shù)，為培養(yǎng)兒科臨床護(hù)理人才打下基礎(chǔ)。本課程研究兒童的生長發(fā)育、兒童保健、疾病預(yù)防以及對(duì)患兒進(jìn)行整體護(hù)理。本課程的主要任務(wù)是從體格、智能、行為和社會(huì)等各方面來研究和保護(hù)小兒，對(duì)小兒提供綜合性、廣泛性的護(hù)理，以增強(qiáng)小兒體質(zhì)，降低小兒發(fā)病率和死亡率，保