素質(zhì)拓展策劃篇2021素拓方案合集

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！素質(zhì)拓展策劃篇2021素拓方案合集 良好的團(tuán)隊(duì)精神和主動(dòng)進(jìn)取的人生看法，是現(xiàn)代人應(yīng)有的根本素養(yǎng)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。以下是我細(xì)心搜集整理的素養(yǎng)拓展策劃,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 素養(yǎng)拓展策劃篇1 一、 活動(dòng)目的： 1、培育同學(xué)與人交往力量，增進(jìn)同學(xué)之間相互理解，融洽師生關(guān)系，進(jìn)步班級(jí)凝聚力。 2、激發(fā)同學(xué)制造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增加自信念和進(jìn)取心。 3、學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，在相互敬重、信任和關(guān)心下進(jìn)展友情。 4、培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。 二、 活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)： 1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)全部成員 2、北操場(chǎng) 三、 活

2、動(dòng)時(shí)間： 1、20_年12月13號(hào) 2、上午：8：0011：30 下午：2：305：30 四、 活動(dòng)所需材料： 舊報(bào)紙、透亮膠、小刀、紙板、桌子、眼罩 五、 活動(dòng)工程操作細(xì)那么： 導(dǎo)語(yǔ)：像小孩一樣嬉戲，像成人一樣思索，像老人一樣推斷。 (一) 頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練 1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說. 2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)(確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展現(xiàn)上述成果)。 留意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和相互支持，不要對(duì)別人指手劃腳;b、敬重每個(gè)人的想法，而不要推斷或批判別人;c、創(chuàng)意越多越好，鼓舞交融，多

3、個(gè)創(chuàng)意的交融，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。 3、進(jìn)展設(shè)計(jì)活動(dòng) 4、成果展現(xiàn) 當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)留意傾聽而不要打斷 5、爭(zhēng)論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。 留意：a、用“我而不是“我們，“你們、“他們，這關(guān)心我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé);b、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，假如你只想聽，那也可以。 6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并供應(yīng)幾個(gè)自由發(fā)言的時(shí)機(jī)。 發(fā)言(爭(zhēng)論)規(guī)章：a、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)留意傾聽而不要打斷;b、假如你說得比擬簡(jiǎn)短，更多的人有時(shí)機(jī)共享他們的觀點(diǎn)?！敬笸瑢W(xué)素養(yǎng)拓展活動(dòng)方案】大同學(xué)素養(yǎng)拓展活動(dòng)方案。 (二) 信任背

4、摔 嬉戲目的： 1.建立小組成員間的互相信任。 2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。 3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互關(guān)心 4.接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上(要留意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。 5、背摔者動(dòng)作布置 (1)背摔者手部的預(yù)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。 (2)綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)展以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，預(yù)備背摔 (三)泰坦尼克號(hào) 參加人數(shù)：1012人一組 時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地：戶外 道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長(zhǎng)繩(25m) 應(yīng)用：(1)創(chuàng)

5、新思維訓(xùn)練? (2)應(yīng)變力量的培育? (3)團(tuán)隊(duì)合作精神培育 (四) 無敵風(fēng)火輪 1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用供應(yīng)的材料(舊報(bào)紙、透亮膠、小刀)制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要留意紙環(huán)的大小適合。 2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)競(jìng)賽，以最終一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。競(jìng)賽進(jìn)展二輪，第一輪完畢后進(jìn)展修補(bǔ)和爭(zhēng)論，其次輪時(shí)加上肯定的障礙。 3、競(jìng)賽規(guī)章：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外那么全隊(duì)原地停頓五秒;在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)展修補(bǔ)好后再連續(xù)前進(jìn)。 4、公布成果，小組溝通在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。 5

6、、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培育你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且興趣性較大的活動(dòng) (五) 漫漫人生路 參加人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體同學(xué)、09級(jí)新生志愿者 時(shí)間：180分鐘 場(chǎng)地：教室、戶外 道具：眼罩、繩索、竹竿 活動(dòng)過程: (1)、兩隊(duì)同學(xué)分別交替地扮演“啞人和“盲人，互相扶持著，在灌木叢、蓮山課 件臺(tái)階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們悄悄以對(duì)方為依靠前行。 (2)、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂?！捌鋵?shí)，人生的幾十年也就像今日的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這

7、個(gè)世界上孤獨(dú)的時(shí)候不孤獨(dú)，苦惱的時(shí)候有勸慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向 (3)、老師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獵取歡樂、增進(jìn)友情，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家相互敬重、相互鼓舞、相互理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺，原來世界是多么地美妙，生活是多么地歡樂，人生是多么地有意義。 (4)異掌同聲完畢活動(dòng)。 (六)活動(dòng)意義： 素養(yǎng)拓展活動(dòng)豐富了我們的校內(nèi)生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特殊是實(shí)現(xiàn)自我心理安康與身體素養(yǎng)，有著狹義的訓(xùn)練活動(dòng)所不能替代的作用。校內(nèi)文化是對(duì)學(xué)校訓(xùn)練活動(dòng)的完善、調(diào)整和補(bǔ)充。 最終，預(yù)祝我系素養(yǎng)拓展活動(dòng)獲得圓滿勝利。 素養(yǎng)拓展策劃篇2 一 、活動(dòng)目的 1武漢大

8、學(xué)大同學(xué)創(chuàng)新理論中心(簡(jiǎn)稱“大創(chuàng))，是校團(tuán)委挺直指導(dǎo)下，指導(dǎo)和組織大同學(xué)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論活動(dòng)的校級(jí)主要同學(xué)組織。在招新之后，舉辦參加度廣的興趣有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng)，旨在增加新成員們對(duì)武大深沉文化底蘊(yùn)的體會(huì)，加深大家對(duì)大創(chuàng)的理解，同時(shí)也為大家供應(yīng)一個(gè)強(qiáng)身健體，進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)的時(shí)機(jī)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的溝通氣氛，通過互相合作，加深彼此之間的理解，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 2 大創(chuàng)以其寬松人性化的氣氛在武漢大學(xué)各社團(tuán)中知名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣揚(yáng)后以增加大創(chuàng)的影響力，呈現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。 3 學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué)校和周邊有更多理解，便于以

9、后工作的綻開。 二 、活動(dòng)主題 友情 合作 拼搏 三 、活動(dòng)分析 整個(gè)活動(dòng)分為三局部：校內(nèi)定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參與)，森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國(guó)慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和閱歷，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。信任肯定能順當(dāng)舉辦。 四 、前期預(yù)備 (一)時(shí)間支配： a森林公園燒烤行 10月11日(周六)可依據(jù)狀況推延到周日進(jìn)行 b環(huán)東湖自行車觀光游 10月18日(周六)可依據(jù)狀況推延到周日進(jìn)行 c校內(nèi)定向越野賽 10月25日(周六)可依據(jù)狀況推延到周日進(jìn)行 (二)詳細(xì)事務(wù)支配： 1統(tǒng)計(jì)全體部門

10、成員的名單，并且通知到人，確定可以參與三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單 2針對(duì)a活動(dòng)：一 提早收取肯定的合理的費(fèi)用(參考：每人20元)。 二 在動(dòng)身前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)置相應(yīng)量的食品與道具。 三 支配攝影設(shè)備 四 聯(lián)絡(luò)汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行針對(duì)b活動(dòng)： 一 確定能平安行車的路段，最終確定自行車的路途。 (參考路途：武大凌波門-地大-華科-珞喻路-# 二在動(dòng)身前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有平安因素，須掌握參與活動(dòng)的人數(shù)。 三 支配攝影設(shè)備 四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動(dòng)實(shí)行分小組動(dòng)身。在活動(dòng)前合理 安排小組成員(男女搭配)。 五 在動(dòng)身

11、前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)置飲用水以及干糧，并支配中途休息點(diǎn)。 4 針對(duì)c活動(dòng)：一合理安排小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議在4-6人。(面試網(wǎng) ) 二工作人員預(yù)先對(duì)校內(nèi)進(jìn)展考察，選出假設(shè)干個(gè)點(diǎn)，在校內(nèi)地圖中標(biāo)明。 并制作出尋址地圖。 三 支配攝影設(shè)備 四購(gòu)置或者支配相應(yīng)的道具。 五 、活動(dòng)流程 (一) a活動(dòng)： 工作人員于7：00提早動(dòng)身到達(dá)森林公園，進(jìn)展一些預(yù)備。 早晨8：00于武大友情廣場(chǎng)集合，乘車前往森林公園 9：00到達(dá)馬鞍山森林公園，購(gòu)票入場(chǎng) 9：40到達(dá)燒烤地點(diǎn)，開頭進(jìn)展拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開頭進(jìn)展自我介紹。 1、排序分隊(duì) 依來人發(fā)撲克牌(110)。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6

12、的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。 2、隊(duì)員溝通 在不告知下面嬉戲內(nèi)容的狀況下，給各隊(duì)3分鐘的互相認(rèn)識(shí)時(shí)間。 3、友誼鏈接 (打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考察大家的速記力量) 各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲，其次名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的_第三名隊(duì)員那么依此介紹說：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的_邊的_依此類推，看哪隊(duì)精確復(fù)述的最多。此嬉戲由各隊(duì)依次進(jìn)展。假設(shè)有時(shí)間可打亂隊(duì)員挨次再進(jìn)展一兩次。 4、福爾摩斯 (考察隊(duì)員間的熟識(shí)程度及各

13、人的觀看力量，活潑現(xiàn)場(chǎng)氣氛) 每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人認(rèn)真觀看自己的伙伴1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此嬉戲各隊(duì)依次進(jìn)展，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。 5、坐長(zhǎng)城 (調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)主動(dòng)性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神) 各隊(duì)全部隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下，各隊(duì)隊(duì)員馬上坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此嬉戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)展，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。 6、四人五腳 (考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作力量) 每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女穿插排成一

14、排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定間隔 計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。 7、火車快跑 (考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作力量) 每隊(duì)另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其別人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)視)，兩隊(duì)或三隊(duì)定間隔 計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。 8、在活動(dòng)進(jìn)展之后，進(jìn)展燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，支配去猴山看猴子。之后，支配個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。 9、在下午4：00左右合影，乘車返回。 (二) b活動(dòng)： 早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)平安。 8：30準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身

15、，按既定路途行車。(路途須事先考慮東湖沿岸的車道而定) 11：00到達(dá)支配好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐 14：30按既定路途返回。 留意事項(xiàng)：本活動(dòng)以平安 (三) c活動(dòng)： (活動(dòng)策劃可參考07年大創(chuàng)素養(yǎng)拓展定向越野策劃) 競(jìng)賽道具： 地圖 20張 號(hào)碼牌、檢查卡片 50個(gè) 計(jì)時(shí)器 45個(gè) 桌子、椅子假設(shè)干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)處處、休息處) 礦泉水 獲獎(jiǎng)證書、競(jìng)賽獎(jiǎng)品 1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)展智力(智力測(cè)試題目)，體力(球類運(yùn)動(dòng))，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。 2、最終綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。 3、參賽選手依據(jù)手中的地圖，自己選擇路途將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)記

16、，旁邊貼有一張寫有特別字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特別字樣登記來。 4、全部選手根據(jù)組別依次發(fā)隊(duì)，從桂園操場(chǎng)動(dòng)身，必需在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到全部的點(diǎn)，并且登記全部字樣答復(fù)正確全部的問題)才算完成競(jìng)賽，否那么影響最終成果。 5、競(jìng)賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場(chǎng)。選手分成不同的批次開頭競(jìng)賽，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開頭動(dòng)身，大約分15次動(dòng)身。競(jìng)賽也許持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。 起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手動(dòng)身的時(shí)間和完成競(jìng)賽回到原始位置的時(shí)間，完成競(jìng)賽的選手在休息處休息，未參與競(jìng)賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。 競(jìng)賽分別決出各組冠、亞、季軍。在競(jìng)賽后兩天進(jìn)展發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。 六

17、 、后期工作 1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。 2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和將來網(wǎng)上 3、制作宣揚(yáng)板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。 七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 素養(yǎng)拓展策劃篇3 一、活動(dòng)主題：領(lǐng)會(huì)自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感溝通 二、活動(dòng)時(shí)間：_年3月31日(星期四) 三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班 四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗 五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在溫暖的春風(fēng)的吹拂下清醒。百花盛開，新葉伸展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增加班級(jí)凝聚力，表達(dá)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中表達(dá)新的活力，以主動(dòng)向上的相貌學(xué)習(xí)看法，我

18、們將開長(zhǎng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美妙風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些陌生的員工們走進(jìn)彼此。 六、活動(dòng)支配 (一)前期策劃預(yù)備工作 1、為保障全體員工們的利益與平安，是一起動(dòng)身，制止單獨(dú)外出，相伴而隨行 2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，理解此次春游路途與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避開遺漏 3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的理解。同時(shí)提示全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，留意人身財(cái)產(chǎn)平安等 4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的支配，維持春游當(dāng)天的秩序 5、商議好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制

19、，由同學(xué)們各自出錢 6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提早理解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施預(yù)備 7、在行車過程中車上消遣活動(dòng)支配，如猜謎嬉戲、歌曲大pk等，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整氣氛，避開車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)預(yù)備出游過程的攝影工具，盡量預(yù)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山支配流淌攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去 8、留意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程 (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜 1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長(zhǎng)沙世界之窗，留意確保各同學(xué)平安。 2、活動(dòng)內(nèi)容： 1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲嚿蠝贤ü蚕碓?jīng)出游的經(jīng)受，趣事;玩小嬉戲。同時(shí)再次提示全體員工們

20、玩耍時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng) 2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，理解客家文化 3)、12：00午餐后巡游_(由大家統(tǒng)一看法隨便) 4)、方案4：30回校 3、后期工作 (1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù); (2)理解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿足程度; (3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。 4、留意事項(xiàng) (1)動(dòng)身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游平安方面的宣揚(yáng)，提示同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。 (2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。 (3)在玩耍過程中，留意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避開喪失或者損壞。 (4)提示全體同學(xué)們動(dòng)身前手機(jī)充分電，出游全程保

21、持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，便利聯(lián)絡(luò)。 (5)出行時(shí)由同學(xué)們自己依據(jù)自己的狀況預(yù)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)情況。 (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部準(zhǔn)時(shí)處理好應(yīng)變工作。 (三)后期反應(yīng)工作 1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們溝通春游感受; 2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的看法和建議，并對(duì)工作進(jìn)展總結(jié)。 七、應(yīng)急預(yù)案 1、假如3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，那么活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。 2、假如動(dòng)身前出現(xiàn)有因身體不適不能參與，對(duì)該全體員工進(jìn)展合理支配，讓其留下休息。假設(shè)發(fā)生在玩耍過程中，那么應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò)醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人理解九龍湖風(fēng)景區(qū)

22、的緊急電話。 八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)方式： 計(jì)應(yīng)二班： 班長(zhǎng)程_鎮(zhèn)：152_ 副班長(zhǎng)范_會(huì)：151_ 團(tuán)支書段_勇：1511_ 輔導(dǎo)員助理員鄧_明：150_ 素養(yǎng)拓展策劃篇4 一、訓(xùn)練背景及目的 由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感溝通，培育他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司支配戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的同時(shí)進(jìn)步團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工可以在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。 二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案 (一)參訓(xùn)人員：公司

23、輔導(dǎo)員及培訓(xùn)教師 (二)培訓(xùn)時(shí)間：9:004:30(全天) (三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng) (四)人員支配： (1)主持人：_ (2)隊(duì)員：分為三隊(duì)：由_、_、_三人分別帶隊(duì)。 (3)工具預(yù)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、嬉戲道具。 (五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將到達(dá)如下目的： 對(duì)于公司： (1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力; (2)學(xué)會(huì)互相協(xié)作，相互支持，增加團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí); (3)改善人際關(guān)系，形成主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì)氣氛; (4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息溝通，讓人際交往更暢順; (5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更出色; (6)增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，沉著各種挑戰(zhàn)。 對(duì)于學(xué)員： (1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增加自信念; (2)

24、克制心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力; (3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀主動(dòng)地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn); (4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增加個(gè)人責(zé)任感和參加意識(shí)。 (5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培育在超越自我的信念和意識(shí); (6)磨練意志和毅力，進(jìn)步應(yīng)對(duì)挫折的承受力; (7)增加學(xué)員的自信念和劇烈的進(jìn)取心，在工作中保持主動(dòng)與樂觀的心態(tài); (8)加深參訓(xùn)人員彼此間的理解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績(jī)效; 一天課程支配： 8：00集合上車(地點(diǎn)可選) 9：00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開頭場(chǎng)地類拓展工程 破冰(9：00-9：15)問好、講話 訓(xùn)練目的：這是支配在訓(xùn)練開頭的系列活

25、動(dòng)。透過活動(dòng)，使學(xué)員集中留意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的生疏感。 嬉戲一：旗人奇事(9：15-9：45) 操作要求: 進(jìn)展分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并爭(zhēng)論如何用藝術(shù)的方式展現(xiàn)這各項(xiàng)成果。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)時(shí)間15分鐘?；顒?dòng)目的： 促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建立過程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體才智，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建立進(jìn)程。 素養(yǎng)拓展策劃篇5 一、活動(dòng)背景 大同學(xué)素養(yǎng)拓展方案是由共青團(tuán)中央、訓(xùn)練部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深化推動(dòng)高校素養(yǎng)訓(xùn)練而結(jié)合施行的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培育大同學(xué)的綜合素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新和理論力量為重點(diǎn)，以普遍進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目的，為大同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育進(jìn)展科學(xué)規(guī)劃、獨(dú)特化培育和綜合性開發(fā)。 二、活動(dòng)目的 為了豐富大同學(xué)的課余生活，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)步理論和創(chuàng)新力量;同時(shí)也可以進(jìn)步大同學(xué)的人際交往力量，培育拼搏奮斗精神，最終進(jìn)步大同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 三、活動(dòng)主題 友