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文檔簡介

1、幼兒園教案2021年大班語言詩歌冬天來到了教案幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班語言詩歌冬天來到了教案這是大班語言詩歌冬天來到了教案，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。背景分析：寒冷的冬天來臨了，小朋友穿上厚厚的冬衣來到幼兒園，孩子們自然而然地感受到了天氣的變冷，發(fā)現了人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我從幼兒冬季生活的感受和體驗切入，讓幼兒通過詩歌教學活動引導孩子勇敢面對環(huán)境，自覺主動地認識周圍的變化。同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，與孩子一起滿懷欣喜地迎接冬天，激發(fā)幼兒積極樂觀的品質。一、活動

2、內容：大班（詩歌）冬天來到了(第一課時)二、活動目的：1、理解詩歌內容，學習朗誦詩歌。2、豐富詞匯：調皮、輕盈、快速飛奔。3、感受詩歌優(yōu)美的意境，能體會冬天別樣的風景。三、活動重、難點：理解詩歌內容，有朗誦詩歌的興趣。四、活動準備：自制教學課件；教學磁帶。五、活動過程：（一）談話導入(本環(huán)節(jié)重點引導幼兒說出冬天是怎樣的？調動幼兒已有知識經驗。引導孩子勇敢面對環(huán)境，欣喜地迎接冬天)（二）播放課件，說說畫面內容學習詞匯：調皮、輕盈、快速飛奔(本環(huán)節(jié)重點引導幼兒在講述畫面內容時發(fā)現北風調皮的樣子、雪人可愛的微笑和小朋友坐在雪橇上快樂的心情)（三）幼兒學習朗誦詩歌1、欣賞教師有感情的朗誦詩歌。第一遍欣賞，提出問題。你聽到詩歌的名字叫什么？你聽到詩歌里說了什么？還有哪一句沒聽清楚？第二遍欣賞，提出問題。詩歌有幾句？誰來試試說這幅圖片，要用詩歌里的話說。2、引導幼兒在圖片的提示下朗誦詩歌。3、配上音樂，師幼一同朗誦詩歌。(本環(huán)節(jié)教師通過詩歌朗讀與音樂、畫面的視聽結合，重點讓幼兒感受到詩歌優(yōu)美的意境，體會冬天別樣的風景。

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