比較實用的初中科學解題技巧

1、-作者xxxx-日期xxxx比較實用的初中科學解題技巧【精品文檔】初中科學解題技巧匯總一般物理解題思路：學習物理，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題，具體來說，就是要：首先看題，尋找題設中的關鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義;二想就是要想該題屬于哪個范圍的題目，涉及哪些概念、規(guī)律或計算公式：三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。1、下列字眼含義深刻，應該理解熟記，達到能快速提高的地步。勻速直線運動(靜止)：要么不受力，要么受平衡力，速度不變，動能不變。光滑水平面：不計摩擦，摩擦力為零。水平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。照明電路(電壓等于22

2、0伏);正常工作：電壓等于額定電壓，電功率等于額定功率。導線電阻不計，電壓表內耗電流不計，電流表內耗電壓不計。沒有特殊要求，物體都是實心的。漂浮懸浮浸沒2、常見解題關鍵和模式光學問題抓“法線”，力學題目要從受力的分析，兩力平衡入手;解電學問題要分析電路的性質(是串聯(lián)還是并聯(lián))，弄清各個電表測量的是什么量入手(是總壓還是分壓，是總流還是分流)，各個電鍵的作用是什么?控制什么用電器(滑動變阻器有效部位是什么?抓住這些信息分析，問題大都可以迎刃而解)。解物理習題的思維程序審題文字翻譯記憶留痕建立物理情景找出隱念條件排除干擾因素確立解題關鍵建立思維網(wǎng)絡列方程解題。翻譯和留痕就是在審題時首先用符號來表示

3、物理量，并標在物理量上，建立物理情景就是運用示意圖變抽象為具體。解電學綜合題解題步驟：1. 認真審題，根據(jù)題意建立物理圖景，確定不同狀態(tài)下的電路連接方式并畫出相應的等效電路圖。2. 根據(jù)題目中所給的已知條件，在圖上標出已知量、相關量、相等量和所求量，以圖助思。3. 在電路發(fā)生變化時，分析原因。初中階級所涉及的電路變化一般有以下幾種情況：（1）由開關開閉引起的變化；（2）滑動變阻器滑片移動引起的變化；（3）用電器組合方式改變或用電器的增減引起的變化等。 在電路變化時，應分清哪些是變量，哪些是不變量，在初中階段，一般認為電源電壓不變，定值電阻的阻值不變，燈絲的電阻不隨溫度改變，

4、在變化中抓住不變量，往往是解題的切入點。4. 利用不變量、相關量、相等量或比例關系及電路特點列出方程并求解。 識別電路是解題的前提。由于開關的斷開與閉合引起電阻組合（聯(lián)接）方式發(fā)生變化造成電路的變化，從已知量較多的情景入手解題. 中考物理電學壓軸題解題技巧 口訣 ：找到不變用電器，千方百計求關系，走投無路總電壓，最終目的電阻比。 注釋 ：1、找到不變用電器 畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡 2、千方百計求關系 利用不變的物理量來解題 （1）在相同的電路圖中，串聯(lián)：一定要利用好電流相同；并聯(lián)：

5、一定要利用好電壓相同 （2）在不同的電路圖之間，不變的電阻：利用題目中所給條件列出關于這個電阻的關系式，最后將電阻約掉，得出電流或電壓之比 （3）就題目中給出的條件，能求出多少物理量就求出盡量多的物理量及物理量間的比例 3、走投無路總電壓 在利用題目中給出的條件無法再求出更多物理量及比例時，可以利用不同電路圖的總電壓相等，列出關系式 4、最終目的電阻比 要充分利用好題目中給出的或求出的各種比例,力爭求出各電阻之間的比值，因為電阻比例是不隨電路的改變而改變的 中考物理電學壓軸題解題思路 一、 電學綜合題的基本組成&#

6、160;   1、最簡單的串聯(lián)   2、最簡單的并聯(lián) 3、只有一個電阻組成的電路   二、 解電學綜合題的步驟 1、看（認真仔細地閱讀題目）   2、畫（畫出正確的等效電路圖） 3、寫（就每一個電路圖根據(jù)題目所給出的條件寫出關系式）   4、找（找出各個關系式之間的關系）   三、 如何寫關系式 1、畫好正確的電路圖后找變化和不變化的物理量 

7、60; 2、一般可以找到某個電阻不變和總電壓不變   3、利用不變的物理量來解題   （1）在相同的電路圖中， 串聯(lián)：一定要利用好電流相同；并聯(lián)：一定要利用好電壓相同   （2）在不同的電路圖之間    不變的電阻：利用題目中所給條件列出關于這個電阻的關系式，最后將電阻約掉，得出電流或電壓之比   不變的總電壓：利用在不同電路圖的總電壓相等，列出關系式   4、要充分利用好題目中給出的或

8、求出的各種比例，力爭求出各電阻之間的比值  5、在電學綜合題中避免力爭將每個物理量都求出來，要善于利用某個分式已知來解題力學部分解題技巧 一、整體隔離受力分析方法 二、壓軸計算題時，通常會出現(xiàn)一套機械的多種狀態(tài)，一定是先對各個不同狀態(tài)做受力分析再列平衡方程（牛頓第一定律以及杠桿平衡條件）。列出平衡方程之后可能出現(xiàn)兩種情況： 1.能夠步步求解的問題（即條件比較多，能求出相關的一些力的大小，然后由平衡方程可以找到一個突破口，然后求出各個力）2.有比例關系，需要通過一個共同的未知量來表示比例量，然后得到這個共同未知量的一個方程，從而解出這個未知量。解

9、出這個未知量之后再通過不同狀態(tài)的平衡等式可解出其他物理量（通常這個共同的未知量為GD） 注1：當遇到浮力問題時要注意，由于在平衡等式里會多出一個浮力，如果浮力已知或由已知容易算出則同上去求解；如果浮力未知則可能會多給一個機械效率等條件，此時條件的應用一定要注意，盡量消掉浮力。 三、浮力問題的填空，通法還是按照受力分析平衡等式根據(jù)條件用不同公式表示浮力數(shù)學處理；但是涉及到浮力、壓強變化的題目，一定要注意變化的浮力到底是什么（F浮：減小的重力、減小V排造成的浮力變化、之前漂著的物體沉底造成的支持力），以及P液=F浮/S容器這個公式的應用。 四、近年中考還經(jīng)常出現(xiàn)這類壓

10、軸：題目模型本身不難，但是跟實際生活相聯(lián)系，題目很長，不仔細審題就會出錯，做這類題沒什么技巧方法，關鍵就是仔細讀題。 漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高） 規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同； 規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積??； 規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾； 規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。物理規(guī)律口訣：1、彈簧秤原理：彈性限度是條件，伸長縮短很關鍵

11、，變化包括兩方面，外力可拉也可壓。2、慣性定律：不受外力是條件，保持勻直或靜止，平衡效果合為零，相當沒有受外力。3、阿基米德原理：物體浸在液體中，要受浮力不密底，排開液體的重量，V排液乘以g4、功的原理：任何機械不省功，總功有用額外和，對物對功才有用，機械繩重摩擦額。5、杠桿平衡條件：靜止不動勻轉動，力乘力臂積相等，支點受力畫力線，作出力臂是關鍵。6、反射定律：三線共面兩角等，成像都是虛像的，物像鏡面對稱軸，鏡面凹面均適用。7、折射規(guī)律：兩種媒質密不同，三線共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。8、歐姆定律：同一導體同狀態(tài)，電壓電阻定電流，電阻導體本屬性，材料長短粗細溫。9、焦耳定律：通電

12、導體產(chǎn)生熱，I平電阻乘時間，電能全部轉熱，純阻兩推經(jīng)常用。10、串聯(lián)電路：串聯(lián)電流路一條，電流大小處處等?？傋杩倝焊鞑亢?，正比關系歸電阻。11、并聯(lián)電路：并聯(lián)電壓處處等，干路電流支路和?？偟沟扔诟鞯购?，反比關系歸電阻。12、安培定則：通電導體產(chǎn)生磁，電流方向定磁場。右手握螺旋管，四指電流拇指北。13、滑動摩擦力：壓力粗糙成正比，滑動大于滾動的，勻速直線或靜止，根據(jù)平衡力來求。14、大氣壓強：高度溫度和濕度，睛夏高于陰和冬，海拔高度2千內，上升12下降1。15、物體沉?。焊×χ亓ο啾容^，也可比較物液密。物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉。16、決定電阻大小因素：溫度一定看材料，長度正比截面反，拉長壓

13、縮很特殊，四倍關系要分清。17、決定蒸發(fā)快慢的因素：蒸發(fā)吸熱要致冷，快慢因素三方面，溫度高低接觸面，空氣流動搖扇子。18、影響沸點的因素：沸騰沸點要吸熱，沸點高低看氣壓，高山氣低沸點低，高壓鍋內溫度高。19、晶體熔解：吸熱升溫倒熔點，熔解過程溫不變。熔點溫度物狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)或共存。物理儀器口訣：1、總綱：根據(jù)需要選器材，范圍零刻最小值，使用規(guī)則認真記，記錄準確加估讀。2、刻度尺：水平放置零對齊，刻線緊貼視線垂，特殊方法四小類，積小成多曲線替。3、彈簧稱：豎直靜止勻速讀，力的平衡替換的，調零觀察最小值，使用不能超范圍。4、溫度計：熱漲冷縮是原理，接觸范圍不脫體，體溫特殊可脫體，使用之前要先甩。5

14、、天平：水平放置游碼零，刻盤指針對中塊，左放物體右法碼，游碼始終加右盤。6、平面鏡：物像相等鏡對稱，物動像動含2倍，鐘面問題十二減，全像鏡長物一半。7、凸透鏡：二倍焦距見大小，一倍焦距見虛正，實像物近像變大，像大必定像距大。實像倒立虛像正，物距像距反向變。一焦分虛實，二焦分大小。實像異側倒，物近像遠大。虛像同正大，物近像近小。實像總倒立，虛像總正立。實像和物體，左右相反的。8、杠桿：勻速轉動或靜止，力和力臂積相等，支點支在支架上，調節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大，支點力點連線垂。9、滑輪：輪上之力必相等，軸上之力輪2倍，省力必定費距離，輪上移距軸2倍。10、定滑輪：固定不隨物移動，支點軸上在園心

15、，力臂相等為半徑，變向但又不省力。11、動滑輪：動滑支點在輪上，豎直用力省力半，效率計算要計重，不變方向費距離。12、滑輪組：n個定動一根繩，定出2n變力方，如要2n多一股，動出多省方不變。13、伏特表：內阻很大電流忽，并聯(lián)要測的兩端，若是串接在電路，V表有數(shù)A無數(shù)。14、滑動變阻器：改變電路的電阻，有效部位分清楚，無效不通或短路，滑片接伏三類型。物理生活規(guī)律記憶口訣：1、長度測量：太薄太短少積多，圓形彎屈細線法。2、相對運動：月亮走啊我也走，巍巍青山兩岸走。3、蒸發(fā)：涼曬衣糧吹風扇，水中不冷上岸冷。4、液化：“白氣”不是水蒸氣，水氣液化小霧滴，霧露石油液化氣，蒸氣湯手更厲害。5、升華凝華：燈

16、泡變黑霜和雪，冰凍衣服直曬干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。6、直線傳播：小孔成像影形成，瞄準射擊日月食。7、平面像：鏡子潛艇潛望鏡，水中月亮鏡中花。8、折射：筷子變彎眼受騙，叉魚河底像變淺。9、增大摩擦：凹凸花紋灑灰渣，筷子提米要擠壓。10、增大壓強：磨刀寬帶地基厚，履帶大象和駱砣。初中化學常見實驗題型解題技巧知識要點： 1. 除雜題： 解答除雜質一類的題目時，要注意三原則；三要領；五種常用的方法。 三原則：不引入新雜質；不減少被提純物質的質量；雜質便于分離。 三要領：根據(jù)物理性質或化學性質的差異；確定除雜質方法；選擇適宜試劑。 除雜質思路分析方法： （1）沉淀法：加入一種試劑將被除去的雜

17、質變?yōu)槌恋?，再用過濾法除去。 （2）化氣法：加熱或加入一種試劑將雜質變?yōu)闅怏w逸出。 （3）置換法：利用置換反應的原理將雜質除去。 （4）轉純法：將被除去的雜質變?yōu)樘峒兊奈镔|。 （5）吸收法：常用于氣體的提純。 在掌握了以上除雜質的原則、要領、方法后，解答題目時要審清題目要求，分析理順思路且與題目要求吻合，才能準確解題。 2. 混合物的分離： （1）可溶性與難溶性物質的混合物常用溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作加以分離，分別得到純凈物。如：粗鹽的提純；BaSO4和Na2SO4的混合物。 （2）兩種物質均溶于水，但兩種物質的溶解度一種隨溫度變化大，另一種變化不大時，可考慮結晶法。即冷卻熱飽和溶液的方法加以

18、分離。如：NaCl和KNO3的混合物。 （3）兩種物質均溶于水時，可考慮用化學方法分離。如BaCl2和NaCl的混合物。可將混合物先溶于水，加入適量Na2CO3溶液，得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+ Na2CO3=BaCO3+2NaCl。將沉淀過濾出，洗凈后在沉淀中加入適量鹽酸溶液，又得到BaCl2溶液，CO2逸出。BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2。最后分別將NaCl溶液和BaCl2溶液蒸發(fā)，分別得到純凈的NaCl固體和BaCl2固體。注意：用化學方法或用物理方法進行混合物分離時，要區(qū)別除雜質與分離物質的不同點是：除雜質時只要求把雜質除掉、保留原物質即可；而混合物分

19、離是幾種物質用一定的方法分開，原混合物中各成分都必須保留。 3. 物質的鑒別： 鑒別是通過化學實驗將幾種不同特性的物質區(qū)別開來。如鑒別兩瓶無色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我們只要把NaCl溶液中的Cl-檢驗出來，即可認定NaCl溶液，另一瓶則是KNO3溶液。 （1）常見離子鑒別的特效試劑 H+和：紫色石蕊試液或pH試紙。 OH-：無色酚酞試液（可鑒別堿性溶液）變紅。 Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀。 SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀。 ：稀HCl和石灰水有CO2。 ：AgNO3溶液有黃色沉淀。 NH4+：強堿溶液（NaOH）有NH3。使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍。 （

20、2）特征離子關系圖 （3）物質鑒別的原則 操作簡便：能用物理方法鑒別的不用化學方法。能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。 現(xiàn)象明顯：使待檢物質的現(xiàn)象對比度較大。 防止干擾：鑒別Cl和SO42時，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。 （4）物質鑒別的思路和方法 氣體鑒別：一看顏色，二用試紙，三用火點，四加試劑。 固體、液體鑒別：一看顏色，二看氣體，三辨沉淀。 一種試劑的鑒別： A. 幾種溶液含不同陽離子時，常選用溶液或NaOH溶液做鑒別試劑。 B. 幾種溶液含不同陰離子時，常選用強酸做鑒別試劑。 C. 幾種溶液酸堿性不同時，常選用紫色石蕊做鑒別試劑。 D. 幾種物質是金屬或金屬氧化物時，常選用稀強酸做鑒別試劑。 E. 一種試劑與四種溶液反應時，應是現(xiàn)象對比度大。多數(shù)是有沉淀、有氣體，既有沉淀又有氣體、沉淀顏色不同，無明顯現(xiàn)象。 F. 當給定的一種試劑不能鑒別出被檢物時，可從已鑒別出的物質中找出一種試劑再鑒別。 不同試劑的鑒別： A. 觀察法：根據(jù)物理性質中顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等進行鑒別。 B. 熱分解法：根據(jù)不同物質的熱穩(wěn)定性，利用產(chǎn)