籃球模塊教學(xué)

1、寧海中學(xué)2012-2013學(xué)年籃球模塊教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)1積極參與籃球運(yùn)動的學(xué)習(xí)和鍛煉；2較好地掌握基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的同時體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的樂趣；3培養(yǎng)良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識；4遵守籃球的規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)較好地掌握運(yùn)球、投籃、傳球、突破技術(shù)及其組合動作，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。18學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容課次主教材輔助教材備注1介紹現(xiàn)代籃球運(yùn)動的作用及發(fā)展趨勢教師的講解與學(xué)生的討論相結(jié)合2高、低運(yùn)球游戲：老鷹抓小雞，熟悉球性練習(xí)給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間，教師巡回指導(dǎo)3運(yùn)球急停急起練習(xí)復(fù)習(xí)高低運(yùn)球，俯臥撐練習(xí)給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間，教師巡回指導(dǎo)4雙手傳接球復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起練習(xí)，迎面接力比賽先讓學(xué)生嘗試練

2、習(xí)，教師再給予指導(dǎo)5傳接球和運(yùn)球組合練習(xí)復(fù)習(xí)雙手傳接球，單雙腳跳臺階練習(xí)給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生相互討論和指導(dǎo)6運(yùn)球急停跳起投籃復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃，運(yùn)球追拍練習(xí)教師在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地摸索和體會動作7體前變向換手運(yùn)球復(fù)習(xí)運(yùn)球急停跳起投籃，曲折線回跑練習(xí)讓學(xué)生體會體前變向換手運(yùn)球與直線換手運(yùn)球的異同8交叉步突破復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球，看手勢跑動練習(xí)教師在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地摸索和體會動作9同側(cè)步突破復(fù)習(xí)交叉步突破，看手勢或聽哨音進(jìn)行啟動練習(xí)學(xué)生比較和體會同側(cè)步突破與交叉步突破技術(shù)的異同10復(fù)習(xí)所學(xué)的技術(shù)教學(xué)比賽鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生組織教學(xué)比賽1

3、1運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)游戲：“貼燒餅”，運(yùn)球接力比賽鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)12傳接球結(jié)合跳投練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)，拍擊后背快跑練習(xí)鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)13突破結(jié)合跳投練習(xí)復(fù)習(xí)傳接球結(jié)合跳投練習(xí)，雙手摸腳跟走練習(xí)鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)14突分技術(shù)與配合復(fù)習(xí)突破結(jié)合跳投練習(xí)，快速立臥撐練習(xí)在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)15簡單的籃球規(guī)則學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)突分配合和行進(jìn)間單手低手投籃，半場二打二練習(xí)教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐介紹有關(guān)的籃球規(guī)則16防守的移動步法游戲：追逐躲閃練習(xí)半場三打三教師應(yīng)注意營造良好的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防

4、守移動步法的興趣和熱情17總復(fù)習(xí)教學(xué)比賽鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究練習(xí)，讓學(xué)生組織教學(xué)比賽18單元學(xué)習(xí)測評除教師規(guī)定的測評內(nèi)容外，應(yīng)讓學(xué)生選擇自己擅長的籃球技能參與測評 2013-2014學(xué)年寧海中學(xué)籃球教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)1積極參與籃球運(yùn)動的學(xué)習(xí)和鍛煉；2較好地掌握基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的同時體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的樂趣；3培養(yǎng)良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識；4遵守籃球的規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)較好地掌握運(yùn)球、投籃、傳球、突破技術(shù)及其組合動作，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。18學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容課次主教材輔助教材備注1介紹現(xiàn)代籃球運(yùn)動的作用及發(fā)展趨勢教師的講解與學(xué)生的討論相結(jié)合2高、低運(yùn)球游戲：老鷹抓小雞，熟悉球性練習(xí)給學(xué)生更多

5、自主學(xué)習(xí)的時間，教師巡回指導(dǎo)3運(yùn)球急停急起練習(xí)復(fù)習(xí)高低運(yùn)球，俯臥撐練習(xí)給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間，教師巡回指導(dǎo)4雙手傳接球復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起練習(xí)，迎面接力比賽先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，教師再給予指導(dǎo)5傳接球和運(yùn)球組合練習(xí)復(fù)習(xí)雙手傳接球，單雙腳跳臺階練習(xí)給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生相互討論和指導(dǎo)6運(yùn)球急停跳起投籃復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃，運(yùn)球追拍練習(xí)教師在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地摸索和體會動作7體前變向換手運(yùn)球復(fù)習(xí)運(yùn)球急停跳起投籃，曲折線回跑練習(xí)讓學(xué)生體會體前變向換手運(yùn)球與直線換手運(yùn)球的異同8交叉步突破復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球，看手勢跑動練習(xí)教師在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地摸索和體會動作9同側(cè)步突破

6、復(fù)習(xí)交叉步突破，看手勢或聽哨音進(jìn)行啟動練習(xí)學(xué)生比較和體會同側(cè)步突破與交叉步突破技術(shù)的異同10復(fù)習(xí)所學(xué)的技術(shù)教學(xué)比賽鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生組織教學(xué)比賽11運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)游戲：“貼燒餅”，運(yùn)球接力比賽鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)12傳接球結(jié)合跳投練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)，拍擊后背快跑練習(xí)鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)13突破結(jié)合跳投練習(xí)復(fù)習(xí)傳接球結(jié)合跳投練習(xí)，雙手摸腳跟走練習(xí)鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)14突分技術(shù)與配合復(fù)習(xí)突破結(jié)合跳投練習(xí)，快速立臥撐練習(xí)在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)15簡單的籃球規(guī)則學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)突分配

7、合和行進(jìn)間單手低手投籃，半場二打二練習(xí)教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐介紹有關(guān)的籃球規(guī)則16防守的移動步法游戲：追逐躲閃練習(xí)半場三打三教師應(yīng)注意營造良好的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防守移動步法的興趣和熱情 2014-2015學(xué)年寧海中學(xué)籃球教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)及簡單的比賽規(guī)則模塊教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解籃球運(yùn)動的起源、發(fā)展以及運(yùn)動特點(diǎn)，加深學(xué)生對籃球運(yùn)動的理解。2學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳接球、投籃、移動等基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，使學(xué)生掌握基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，掌握簡單的籃球比賽規(guī)則。3通過籃球運(yùn)動，發(fā)展學(xué)生的速度、耐力、力量、靈敏等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。4通過籃球游戲與比賽，使學(xué)生體會籃球運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)

8、生對籃球運(yùn)動的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、機(jī)智果斷、勇于拼搏的良好心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。課時教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教法措施11熟悉球性練習(xí)2移動技術(shù)1手對球的控制能力2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：加速跑、側(cè)身跑、變向跑、側(cè)滑步、前滑步、后滑步。（課課練）2教師提示動作名稱，學(xué)生練習(xí)。教師觀察指導(dǎo)并對重點(diǎn)內(nèi)容講解示范。3練習(xí)原地左、右手高、低、快、慢運(yùn)球練習(xí)原地單手肩上和雙手胸前傳、接球原地三角、四角傳接球自定距離的投籃比賽21學(xué)習(xí)高、低運(yùn)球2移動技術(shù)1手對球的控制能力2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2教師講解并示范高、低運(yùn)球方法、區(qū)別與應(yīng)用，掛圖等輔助教學(xué)。3練習(xí)（1）體前左、右手運(yùn)球練

9、習(xí)（2）左、右手高、低運(yùn)球（找區(qū)別）（3）左、右手交替做高、低、快、慢運(yùn)球練習(xí)（4）運(yùn)球計(jì)數(shù)比賽（5）自定距離的投籃比賽31學(xué)習(xí)運(yùn)球急停急起2移動技術(shù)1手對球的控制能力，腳步移動的熟練程度2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2復(fù)習(xí)高、低運(yùn)球。游戲：半場運(yùn)球追、拍、斷3教師示范、講解急停急起動作方法4練習(xí)（1）行進(jìn)間直線高、低運(yùn)球（2）行進(jìn)間字運(yùn)球練習(xí)（3）運(yùn)球至標(biāo)志線做急停急起練習(xí)（4）投籃比賽。41復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起2移動技術(shù)1手對球的控制能力和手腳的協(xié)調(diào)配合2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2復(fù)習(xí)高、低運(yùn)球。游戲：半場運(yùn)球追、拍、斷。3分組練習(xí)，教師輪流指導(dǎo)（1）運(yùn)球至標(biāo)志線做急停急起

10、練習(xí)（2）攻防練習(xí)：兩人一組全場一攻一防急停急起（3）迎面運(yùn)球接力比賽（4）投籃比賽51學(xué)習(xí)單手肩上傳、接球2移動技術(shù)1傳接球的手法2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2迎面運(yùn)球接力比賽3骨干學(xué)生示范，教師講解單手肩上傳、接球方法，4練習(xí)（1）兩人一組練習(xí)雙手胸前傳、接球（2）兩人一組練習(xí)單手肩上傳、接球（3）三對三傳、接球比賽，比連續(xù)傳球次數(shù)。61復(fù)習(xí)單手肩上、雙手胸前傳接球技術(shù)2移動技術(shù)1傳接球的手法與身體協(xié)調(diào)用力2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2兩人一組不同方法的單、雙手傳球練習(xí)3原地三角、四角傳接球（組間互相展示學(xué)習(xí)）4游戲：活動籃筐71學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)2移動技術(shù)1

11、傳接球的手法和手腳動作的配合2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2原地三角、四角傳接球3師生共同示范，教師講解動作方法與規(guī)則4練習(xí)（1）兩人一組行進(jìn)間短傳球練習(xí)（2）兩人一組行進(jìn)間傳球練習(xí)（3）游戲：活動籃筐81學(xué)習(xí)變方向運(yùn)球2移動技術(shù)1手對球的控制能力和手腳動作的協(xié)調(diào)配合2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2迎面運(yùn)球接力比賽3學(xué)生嘗試練習(xí)，教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)動作要點(diǎn)4練習(xí)（1）利用場地做字運(yùn)球（2）繞標(biāo)志桿運(yùn)球。（3）兩人一組變向運(yùn)球，一攻一防，消極防守（4）半場教學(xué)比賽91學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃2移動步法練習(xí)1身體協(xié)調(diào)用力和出手動作2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2教師講解示范動作方

12、法（結(jié)合掛圖等教具）3練習(xí)（1）罰球線前定點(diǎn)投籃，分組進(jìn)行（2）罰球線投籃，增加籃圈直徑或降低籃圈高度（3）投籃練習(xí)，同學(xué)間、小組間互相觀摩（4）小組間投籃比賽，每人投籃一次，比投中次數(shù)101學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)2移動技術(shù)1拿球與腳步動作配合2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2游戲：半場運(yùn)球追、拍、斷3學(xué)生教師分別示范，教師講解動作要點(diǎn)4練習(xí)（1）徒手模仿，體會腳步動作（2）跨步拿球單手肩上投籃，分小組練習(xí)（3）行進(jìn)間單手肩上投籃，個人運(yùn)球速度由慢到快分小組練習(xí)（4）半場教學(xué)比賽。111進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)2移動技術(shù)1動作節(jié)奏和出手動作2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課

13、練2傳接球計(jì)數(shù)比賽3練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，教師輪流指導(dǎo)（1）跨步拿球單手肩上投籃，分小組練習(xí)（2）運(yùn)球上籃練習(xí)，體會動作節(jié)奏，分小組練習(xí)（3）半場運(yùn)球上籃練習(xí)（每人展示一次動作，集體觀看）（4）半場教學(xué)比賽121鞏固行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)2移動技術(shù)1身體平衡和出手動作2降低重心和有力蹬地1專門練習(xí)：課課練2全場運(yùn)球上籃練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)3教師示范、講解傳切上籃方法4學(xué)生分組練習(xí)傳切上籃，教師輪流指導(dǎo)5半場教學(xué)比賽。13復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù)單個動作要點(diǎn)和動作的熟練程度學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)1兩人一組全場傳接球上籃練習(xí)2三人一組全場傳接球練習(xí)3教學(xué)比賽，在比賽中應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)。14學(xué)習(xí)簡單的籃球

14、規(guī)則走步、二次運(yùn)球1教師講解規(guī)則，采用提問式與學(xué)生互動2兩人、三人全場傳接球上籃練習(xí)3教學(xué)比賽，學(xué)生做裁判15介紹簡單戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)術(shù)意圖與方法1教師講解方法利用小黑板和掛圖等教具2學(xué)生分組討論并體會3教學(xué)比賽，學(xué)生做裁判16教學(xué)比賽比賽中應(yīng)用技、戰(zhàn)術(shù)分組教學(xué)比賽，鞏固所學(xué)技、戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生做裁判。17復(fù)習(xí)技術(shù)考核內(nèi)容技術(shù)動作的掌握程度1復(fù)習(xí)單元考核內(nèi)容，分小組練習(xí)2教學(xué)比賽，學(xué)生裁判18單元學(xué)習(xí)檢測技術(shù)動作的掌握程度統(tǒng)一進(jìn)行考核 2013學(xué)年籃球教研組工作總結(jié)展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。 一、本人

15、努力提高教學(xué)水平這一學(xué)期我高一、高二的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利

16、于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。二、認(rèn)真對待兩操工作這學(xué)期學(xué)習(xí)了舞動青春這套廣播體操動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范

17、要準(zhǔn)確、規(guī)范。3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)

18、智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務(wù),積

19、極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,

20、我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。 2014學(xué)年籃球教研組工作總結(jié)本學(xué)期我校的體育工作,繼續(xù)以全面貫徹體育與健康的教學(xué)大綱和實(shí)施體育新課程課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn);深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和全國切實(shí)保證中小學(xué)生一天一小時在校體育活動的電視電話會議精神,堅(jiān)持以小為本的理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),并順利完成各項(xiàng)工作,取得了一定的成效,具體如下: 一、教育教學(xué)工作 學(xué)期初,每位體育教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,積極開展教研活動,共同探討,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。能認(rèn)真帶

21、好兼職體育老師上好每一堂課,耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。 二、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試登記和上報工作 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),是國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,提高我校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績,開學(xué)初制定學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試工作,積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)活動。并把測得數(shù)據(jù)報到了國家

22、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫。對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局,圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測工作。 三、認(rèn)真抓好眼保健操、大課間活動、每天一小時體育鍛煉活動 本學(xué)期抓好一年級學(xué)生廣播操、眼保健操的教學(xué)工作。一年級班主任積極配合體育教師,應(yīng)用體育課和體育活動課對學(xué)生進(jìn)行武術(shù)健身操、健美操、眼保健操教學(xué),使他們做操動作規(guī)范、到位、整齊;其余各班也運(yùn)用部分體育課和課外活動課時間對兩操進(jìn)行糾正,訓(xùn)練,武術(shù)健身操嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,眼保健操保證動作取穴位正確,做操動作規(guī)范、美觀。四積極開展陽光體育活動 我校認(rèn)真貫切全國切實(shí)保證中小學(xué)生一天一小時

23、在校體育活動的電視電話會議精神,積極響應(yīng)黨中央提出的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動號召,以和諧、健康、快樂、進(jìn)步為主題,在全校掀起了陽光體育運(yùn)動的熱潮。當(dāng)大課間的音樂響起時,學(xué)生都進(jìn)行長跑、踢毽、跳繩活動;活動有內(nèi)容,有時間安排,有老師負(fù)責(zé)。在學(xué)期結(jié)束還進(jìn)行評獎。五、加強(qiáng)體育課安全教育和法制教育 體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,都能認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。還利用上課時間對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法制教育和個中安全教育、德育和養(yǎng)成教育。六、積極開展冬季運(yùn)動會

24、 我按照本學(xué)期體育組工作計(jì)劃,在全校師生的大力配合和支持下,我校在第十四周舉行了燒茶小學(xué)2013年冬季運(yùn)動會,不但提高了師生的積極性,還爭強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生更喜歡上體育課、更喜歡參加體育鍛煉了。我校的體育工作進(jìn)行的非常的順利。我還對本次活動進(jìn)行了總結(jié),在以后的活動中能夠辦得更好更精彩。 七、細(xì)化體育器材室的管理工作 為了加強(qiáng)對我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化的管理,發(fā)展我校體育事業(yè),增強(qiáng)我校師生的體質(zhì),體育組的教師對體育器材室的管理工作進(jìn)行細(xì)化,進(jìn)一步提高體育器材的使用效率,使用有電子記錄,還有相關(guān)的借閱登記表等、保證學(xué)校體育教學(xué)、競賽等正常有序的進(jìn)行。 我還對本學(xué)期個體育教師的計(jì)劃、教案、總結(jié)、開展的各項(xiàng)體育工作材料進(jìn)行歸檔,對器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等等。 本學(xué)期已經(jīng)在充實(shí)和忙碌中結(jié)束了,展望未來,學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ鳌⑻岣?我想在不久的將來,不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、還是各項(xiàng)競賽都將會有更大的提高。2015學(xué)年籃球教研組工作總結(jié)新學(xué)年即將開始，回顧過去一年高中體育組各位老師空前團(tuán)結(jié)、通力合作、齊心協(xié)力，出色又圓滿地完成了各年級各部門布置、分配的任務(wù)。在取得成績面前，使我們增強(qiáng)了信心，